宁强县铁锁关镇坪溪河小学
发布时间：
2025-03-31 15:29
| 单位名称 | 宁强县铁锁关镇坪溪河小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县铁锁关镇坪溪河村 | |
| 法定代表人 | 郑金儒 | |
| 开办资金 | 820万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 820万元 | 820万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年度业务活动开展情况（一）学校管理1.组织建设持续从严。坚持党对教育工作的全面领导。学校党组织健全，党员活动室规范达标；学校党建工作有年度计划、总结；“三会一课”开展正常，每月召开一次支部委员会；党支部组织全体教师开展党史学习教育，每月定时开展主题党日+活动，重温了入党誓词，学习了党章，坚定了党性。2.规范办学持续推进。为推进学校内涵发展，制定了符合学校实际的三年发展规划和年度实施计划。日常教学中一抓学生规范、二抓质量提升、三抓特色教育的办学思想也日趋成熟，促进了学校可持续发展。3.控辍保学职责分明。严格执行教育法规政策，控辍保学“七长”责任制落实到位。针对我校寄宿留守儿童多的特点，开展了“亲情聊天”“留守儿童集体生日会”等活动，让孩子们时刻都能感受到学校的温暖。确保入学率100%，无一人辍学。4.德育教育多管齐下。一是注重加强德育队伍建设，坚持开好“三会”。二是抓好学生行为规范教育。三是开展特色班级创建活动。各班以“一校一品”特色校创建为指导，多角度、多方位确定本班特色。四是结合重要节日、纪念日开展宣传教育和实践活动。五是积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。在学生中广泛开展《未成年人保护法》《禁毒知识》宣传与答题等法制教育活动，极大的增强了学生的法制安全意识。5.安全保障坚实有力。一是夯实安全职责，分层签订了安全责任书，健全了学校安全预警机制和应急机制。二是加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月一大查，建立台账，针对问题进行安全研判，摸清学校存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策。三是定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，提高安全意识。四是开展丰富多彩的安全宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。五是加强对教职工的安全培训和教育，使安全制度、预案、设施、设备的使用入脑入心。六是通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询、小手拉大手等活动，让安全教育进家庭，进社会。七是持续扎实做好传染病防控及预防电信诈骗工作。（二）教育教学1.常规管理。一是充分发挥教研组、备课组阵地的作用，为校本培训做好宣传，提高认识。二是有序落实备课、公开课、评课等活动，让教研组长成为校本培训的主力军。三是深入开展真实有效的教研组教学研究与实践活动，努力追求教研活动的实效性。四是加强毕业班教学管理。提高对毕业班教师的要求，加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等形式以提高毕业班成绩。五是定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。2.教育科研与评价。学校教研活动每周开展1次，学校班子成员分别包抓各学科教研组工作；校长每学期听评各学科课程不少于20节，分管教学副校长不少于30节，教师听评课不少于25节；校长每学年完成3个专题讲座或辅导报告，其他班子成员及教师全员参与校本课题研究，本学年因疫情原因，我校数学县级课题所有资料均齐备但未做结题汇报，待结题。同时学生综合素质发展是我们评价学生成长的基本标准，通过家访、家长开放日活动激发家长参与孩子管理，做好学生成长记录。（三）师资队伍1.强化师德师风建设。一是进一步提高教师思想素质。以优良的思想政治素质影响和引领学生。二是进一步树立正确的教师职业理想。三是进一步提高教师的职业道德水平。四是进一步规范教师的育人行为。牢固树立“以学生为本”的理念，促进学生全面发展。2.注重教师队伍建设。一是依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。二是组织师生开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。三是重视对全体教师继续教育培训。四是壮大骨干教师队伍。本年度开展了“一师一课”“教师精品课展示”“全员赛教”“青蓝工程”等教学活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。（四）学生发展1.开展各种比赛，促进学生全面发展。以年段为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测评，征文竞赛和以单词积累为主的英语单词默写比赛。2.认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》，客观评价学生成长。3.开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞赛活动。以长拳一二路为特色，结合校园阳光体育运动等活动，积极推进“一校一品”的创建工作。4.做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、资料归档等工作。二、取得的主要社会效益1.落实新政，广泛听取家长意见，优化方案，让家长明确学校“双减”工作内容和家长应承担的责任。2.聚焦教学，让能力在课堂中有效提升。紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。关注新入职教师，管理人员与结对师傅“推门听课”，及时指导与帮助，助力他们提升业务水平。3.优化作业，让学生在练习中有效巩固。出台作业管理规定，教导处细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教导处定期做好作业情况调控与反馈。作业方式增加学生动脑、动口、动手机会，注重能力培养。4.拓宽渠道，让校园在活动中丰富多彩。学校开放所有功能教室，安排体育、器乐、科普、艺术、阅读等各类社团活动。每位学生自主选择，积极参与，享受了活动的快乐。5.选取了“书香校园建设”和“构筑理想课堂”为实验内容，拟定方案，每周校领导要深入实验班级和实验教师一起搞培训搞研讨，新教育实验取得了较好的效果。6.县级考核中获得同层次“提高教育教学质量”二等奖。王雅宁老师获得县级“提高教学质量优秀奖”荣誉，卢长勇老师获得县级“优秀班主任”称号，张远文老师辅导学生参加作文竞赛获得县级二等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.学校经费不足，大大制约了很多工作的开展，影响教学质量。2.学校留守儿童占四分之三，家庭教育观念不够、方式方法欠缺，留守学生的教育和管理及学生的长远发展受到一定影响。3.教师队伍整体素质有待提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。4.德育教育有待加强，需加大培养学生养成教育的力度。（二）改进措施：1.在学校维修方面资金不足的情况下，积极争取上级支持。2.加强留守儿童的教育和管理，注重家校沟通，通过家长会、家访及学校系列关爱活动，促进留守儿童身心健康成长。3.加强教师队伍业务素质提升，着力抓好年轻教师培养工作，提升教师队伍整体素质。4.狠抓学生德育教育，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。四、下一步的工作打算1.以“师德师风”为抓手，加强教师队伍建设。落实师德师风和业务素质双提升，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2.以“质量强校”为目标，抓好教育教学质量提高工作。狠抓教学常规管理，深入开展校本研修活动，抓好新教育实验工作，落实双减政策，全面提高学生综合素养，提升教育教学质量。3.以“立德树人”为根本，强化德育工作。抓好班主任培养，提升班级管理水平。以少先队为主阵地，依托艺体展示活动、节日庆祝活动、德育实践活动、家校联系活动，加强学生良好习惯养成教育和综合素养提升。4.以“安全保障”为基石，抓实抓细安全教育管理工作。落实安全管理责任和措施，强化安全教育和日常管理，确保安全工作零事故。5.以“服务教学”为宗旨，提升后勤工作质量。严格财经制度，规范财务管理。做好人、事、物管理，为正常教育教学工作开展提供强力后勤保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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