白河县城关镇河街小学
发布时间：
2025-03-31 15:30
| 单位名称 | 白河县城关镇河街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 白河县城关镇河街小学属全日制公办学校，学制为六年制。学校坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。 | |
| 住所 | 白河县城关镇河街社区 | |
| 法定代表人 | 张纪高 | |
| 开办资金 | 3855万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4035.62万元 | 3996.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年11月按规定申请变更登记了举办单位名称。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）落实课程方案，减轻课业负担。1.开足开齐课程。学校按照教育部课程计划开足开齐课程。有效落实教育部的“五项管理”，保证学生的健康成长、在校时间，无违规推荐、组织学生购买辅助读物。2.强化德育课程建设。学校德育工作网络健全畅通、制度完善、专人负责，利用学校、家庭和社会三结合教育网络不断加强未成年人思想道德建设。注重培育和践行社会主义核心价值观，并有机融入学生日常教育教学全过程。坚持每周一的升旗仪式、国旗下献词，注重学生自主管理，加强学生的养成教育，一至六年级每周开设一节劳动课。3.健全教学常规，让双减落地生根。学校加强制度建设，完善了教学等各类管理制度，让扎实教学成为我校教师工作的一种常态和良好习惯，严格执行教学常规月查制度。学校创新了作业设计、公示及管理方式，作业设计分三个层面：基础性作业、提升性作业和实践性作业。4.强化校本研修，优化教学方式。“以校本教研为突破口，以主题研修为载体，以教师成长为目标”的总体思路，以教促改，以研促新。教研活动以教研组为单位，上学期开展常规教研，上好四种课，即骨干教师示范课、青年教师汇报课、科任教师研讨课、年级组教师同上一节课；下学期开展主题研修，本学期语文组开展了“任务驱动式整本书阅读”主题研修，数学组开展了“量的概念课”主题研修，并取得了一些研修成果。5.重视社会实践体验教育。学校认真开设劳动教育，并引导学生采取多样方式体验劳动的快乐。2024年10月，学校组织师生走出校门，带领全体师生前往湖北省十堰市张湾区开展研学旅行活动，体验传统文化、现代农业、趣味游戏，把课堂扩大到社会，开阔学生视野和眼界。采取家校共育的方式，引导学生在家庭为父母做力所能及的劳动，体验劳动的价值。（二）引领教师发展，培养骨干体系。1.重视青年教师成长。以校本研修、课堂教学为主渠道，强化基本功训练。打造书香校园，有组织开展师生阅读活动，实施师生“共读共写共成长”行动，大力倡导教师热爱阅读、勤于阅读、善于阅读，提升教师教书育人水平。完善《青蓝工程实施方案》，确定了8名青年教师为培养对象，每位培养对象选派一名校委会成员或学市县教学能手作为指导老师，进行教学理论和课堂实践指导。在这一年中，取得了丰硕的研修成果，石晓艳等9位老师分别在省市县各项赛事中获奖。2.学校重视加强班主任队伍建设。高标准选聘班主任，采取逐个酝酿、个别谈话和集体决策等方式，组建班主任队伍，并注重班主任培养工作。学校每学期开展一次班主任专题培训，鼓励班主任阅读班级管理书籍，从而提升班级管理能力。一年来，班主任认真履行岗位职责。选树优秀班主任典型，逐步组建优秀班主任管理团队。3.健全教师奖励机制。按照“四有”“六要”标准，制定教师中长期发展规划，按照“搭台子、压担子、设位子、给银子、出点子、结果子”的思路培养教师；师徒结对常态化，“微培训、微分享、微论坛、微讲座”常态化，促进教师队伍建设专业化发展。从教师年度考核、岗位竞聘、绩效工资发放、增核绩效考核、课后服务费发放、评优树模等6个维度，本着激励教师进步、激发工作活力的原则，制定立体式考核教师方案。学校每学年评选“优秀班主任”“优秀教师”，鼓舞教师爱岗敬业、勤劳工作、乐于奉献，形成过硬的思想作风和师德修养。（三）优化内部管理，提升办学品质。1.完善制度。我校本着“在传承中改变，在改变中发展”的基本原则，一点一滴坚持，一点一滴改变。注重细节管理，从抓校园环境卫生入手，从夯实班级文化建设入手，从学生文明养成习惯入手。发挥学校教代会、工会作用，充分发扬民主，修改完善《章程》《学校中长期发展规划》《管理制度》，全面优化内部管理，合理调适外部发展环境，向优秀学校学习，“拜师三方，发展河小”。2.健全德育工作机制。学校制定了《城关镇河街小学德育工作方案》，建立“三全育人”工作机制，“以两支队伍，培养两个孩子”的总体德育培育思路，规范开设德育课程。充分利用校园红领巾广播站、宣传橱窗、升旗仪式、班会课等教育阵地对学生进行思想教育。突出管理育人，“红领巾监督岗”，有效地促进了学生文明习惯的养成。3.提升学校后勤服务水平。严格后勤财务管理，认真落实学生营养改善计划，本着“服务师生、服务教学”原则，勤俭节约，逐步改善办学环境，及时消除学校安全隐患，保障教学刚需，软化学校部分重要场所，建设“小而美，美而亮”的校园。（四）强化安全教育，提升处置能力。1.健全安全管理机制。学校成立了安全工作领导小组，领导小组成员均明确分工，学校四处一室通力配合，责任到人。各部门与每个教师签订了安全工作目标责任书，实行责任追究制。学校投入了大量的人力、物力、财力保障校园安全，力保校园安全稳定。制定了安全工作计划、安全工作制度和安全应急预案等措施，并定期进行安全演练，使学生掌握安全防范技能。2.调试内外部发展环境。大力整治校园周边环境，召开联席会议，争取住建局、交警队等部门支持，重点解决停车难、停车乱的问题，切实提高学生上下学交通环境。认真排查校内外人际矛盾，消除人为安全隐患。3.安全教育常态化制度化。着力推进县局关于安全管理“3+2”模式（全面夯实安全责任、落实防控措施、提升监管能力；建立在重点时段、重点领域对重点人群的监管网络）。定期研判校园安全形势，根据季节和时间不同做好各类别安全教育，提高师生安全意识和自我防范能力。4.开展“平安示范校园”建设。常态化开展扫黑除恶专项斗争和县域社会治理现代化建设，全面提升校园安全、综治维稳暨平安建设管理水平；注重过程管理，规范校园安全管理档案建设。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，在校学生已经由去年开始的507名学生增加到今年的680名学生，学校在党委政府和上级教育部门的指导下，以“朴素自然”为办学理念，积极探索鲜明的办学之路，学校各项工作稳步推进。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.学校生源主要来自于进城务工子女和部分服务半径内学生，学生基础参差不齐，问题学生较多，中高年级没有平行班级，目前在落实“四项专题”上存在一定的难度。2.学校硬件和软件都存在困难。办学规模不断扩大，教室内需要购买智慧黑板、空调、课桌凳等设备，学生厕所蹲位严重不足，均需要一定的资金方可解决。（二）改进措施。1.今后学校将从多渠道、多方法、多层次开展学生书写、阅读活动，真正把学生素养的提升作为学校的办学宗旨。2.学校将通过多渠道多方法筹集资金，逐步改善学校办学条件。四、下一步工作思路。1.咬定两个目标。一是带好一个班子，提升教师能力，发展学生素养；二是提升教学质量，发展学校内涵，扩大办学规模，缓解城区就学压力。2.在突出内涵上下功夫。坚持“五育并举，德育为先”，紧扣办学标准，在规范办学的基础上，重点培养好教师，为学校内涵发展注入强大动力和后劲，全面提高教育教学质量。总之，一年来，教师们都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，取得更加满意的成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |