黄龙县白马滩镇初级中学
发布时间：
2025-03-31 15:28
| 单位名称 | 黄龙县白马滩镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 黄龙县白马滩镇街道 | |
| 法定代表人 | 路江峰 | |
| 开办资金 | 1057.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 931.79万元 | 936.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位黄龙县白马滩镇初级中学，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动:一、工作开展情况（一）队伍赋能：专业成长，筑牢教育根基1.立师德，塑造灵魂引路人。2024年学校围绕全国教育大会精神、弘扬教育家精神和《意见》等内容开展师德师风培训9次，撰写心得体会78篇，签订师德师风承诺书26份，开展警示教育6次，公开承诺1次，评选优秀教师8人，师德模范2人，通过一系列学习教育活动全体教职工能够坚守教育人的初心和使命，全心全意为乡村学生全面发展服务。2.强师技，打造教学硬功夫。一是抓实落细教师培训，助力教师专业成长。选派教师外出参加培训64人次，持续开展两届“学新课标提升专业能力，用核心素养培育时代新人”教师论坛活动，教师的理论水平、教学能力都得到了较大提升，在县级及以上各类教学比赛中共19人次参与，有4人次获一等奖，3人次获二等奖，7人次获三等奖。二是校内教研共成长，课题引领促提升。一年来各教研组围绕听评课、主题教研、交流分享开展活动32次，学科特色活动10次，同时市级课题立项1个，校本课题结题8个，教师的教研水平进一步提高。（二）教学革新：精研课堂，提升教育质量1.教学常规落实精细，教学秩序有条不紊。一是制度保障添动力。六届三次教职工大会讨论通过了《黄龙县白马滩镇初级中学教师教学成果奖励办法》等四项办法，充分激发了全体教职工干事的积极性，教师的潜力得到进一步激发。二是教学常规检查坚持周检查，月通报，做到检查到位，反馈及时，整改有效。组织开展常规和作业检查6次，召开反馈会培训会4次，表彰优秀教师14人次。二是课堂教学把控严格。实施教学人员联系年级制，坚持每天巡查，教研组每周常态化听课，有效促进了教师之间的教学交流与课堂质量提升。2.课程设置丰富多元，减负提质全面兼顾。一是基础课程保质保量。严格落实国家课程标准，开足开齐各类基础课程，各学科教师认真钻研教材，精心备课授课，实现学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。二是校本课程特色鲜明。学校紧紧围绕“翰墨飘香、立字立人”办学理念，大力开展书法活动，教育引导师生习书法、树人品，规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人。三是社团活动精彩纷呈。依托校本课程组建了各类学生社团，一年来共开展社团10个，开展特色活动8次，实现学生全员参与为学生综合素质的提升搭建了广阔平台。（三）五育并举：全面发展，培育时代少年1.德育活动，滋润心灵沃土。一是坚持校园活动序列化，主题化，以月月有主题，期期有精彩为导向，设置学校体艺、读书、写字、劳动、德育等活动，有侧重点分年级组织学生参加各项社会实践活动，一年来开展体艺活动6次，读书活动2次，实施123写字工程，德育活动12次，丰富了生成长经历，托举学生成长。二是实施学生行为习惯精细化管理，落实日统计、周小结、月公示，用规矩约束学生，转化学生行为，不断培养学生良好的习惯。2.家校共育，汇聚教育合力。为了提升育人成效，学校坚持构建家校两方联动的工作网络，增进家校互信、共同促进学生全面发展。一年成功举办“家长开放日”4次，大家访活动2次，建设协同育人的家校关系，让成长更有力量。（四）安全护航：守护师生，构建平安校园1.守稳安全防护线，打造平安校园。学校坚持“安全第一，预防为主”思想，完善安全工作机制，明确岗位安全职责，去二保安全工作有章可循。坚持每月进行一次疏散安全演练，每周安全主题教育常态化，安全隐患日巡查、周排查，建立安全台账，发现安全隐患及时消除，实现了安全零案件、零事故。2.织密食品防护网，守护舌尖幸福。学校食堂实行校长负责，中层主管，专人落实制度，常态化安全检查，及时发现问题，自查自纠；全面实行校领导陪餐制，师生同餐同费，轮流采购和出入库，相互制约；认真听取师生和家长的意见和建议，不断改进食堂日常工作，让学生吃得舒心、家长放心、社会满意。 （五）信息助力：点化教育，开启智慧教育1.数字信息赋能教学。一是三个课堂智慧领航。开展专递课堂32节（县中互动课堂），听名师课堂29节，听名校网络课堂12节，参加外出各类培训20人次。二是信息活动精彩绽放。全员参与微课和信息化教学创新等3项比赛，择优推荐作品8个教师的信息技术应用能力在不断的提升。2.实验教学精彩纷呈。学校高度重视实验教学和网络安全，安排8名教师参加实验培训，常态化开展网络安全排查和教育。同时要求理科教师在实验室开展操作等实验教学，不仅提高了学生的操作能力，还调动了学生学习的积极性和主动性。二、主要经济和社会效益。1.彰显书法特色，打造墨香校园。为传承地域文化，彰显办学特色，学校紧紧围绕“翰墨飘香、立字立人”办学理念，大力开展书法活动，教育引导师生习书法、树人品，规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人。一是遵循“环境育人”的办学思想，学校校园文化建设进行了专项设计和布置，悬挂书法作品，开辟书画长廊和书法园地，努力营造文明高雅，积极向上的墨香氛围，时刻鼓舞和激励师生爱写字、写好字、做好人。二是将书法纳入德育教育体系，按照“一月一主题”的原则，围绕教师节、作风建设、主题教育等，大力开展各类书法竞赛活动，并对优秀作品进行表彰奖励，潜移默化的对学生进行德育教育。2.按时发放经济困难补助，加资金用到实处，加强资金管理，保障学校设施设备日常维护更新，切实为教育教学做好了后勤保障工作。三、存在问题及今后工作思路。在过去的一个学年里，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但还存在一些问题。1.教研教改工作的力度不够、不能从头到尾全面贯彻，效果不明显；2.学校青年教师的占比较大，教育教学专业能力培养力度还需进一步加强；3.对于学校各项制度的落实不够细、不够实，执行力度不够。四、整改措施。（1）加大青年教师培养力度，发挥骨干教师示范引领作用，培养1至2名县级教学能手或县级教学新秀；（2）强化管理，严格落实，让制度落地；（3）针对不同年级学生特点，实施有目的，有特色的德育主题教育，积累经验，强化管理。五、2025年工作计划。1.完善制度建设。结合学校实际，进一步修订和完善学校安全、德育、教学管理制度，制定《黄龙县白马滩镇初级中学教师量化考核办法》，用制度约束和规范教师工作行为，调动教师工作积极性，促进教师成长和学校发展。2.加大教师培训。学校一线教师中特岗教师占80%以上，学校将细化青蓝工程实施方案，扎实开展青蓝帮扶、蓝蓝互助教学教研活动，同时组织特岗教师跟岗学习、外出培训交流、开展课堂教学大赛、教师基本功大赛等活动，为教师专业成长搭建新平台，加快青年教师的成长淬炼德育特色。聚焦“三全德育”工作理念，持续深化翰墨飘香，立字立人校园文化，实现环境育人，文化育人，着力构建“4+1”养成教育体系，即好身心、好习惯、好品质、好人生，实现真才真学。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |