白河县双丰镇中心小学
发布时间：
2025-03-31 15:19
| 单位名称 | 白河县双丰镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展小学学历教育 | |
| 住所 | 白河县双丰镇双河村二组 | |
| 法定代表人 | 汪义春 | |
| 开办资金 | 1469万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1644万元 | 1657万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年6月按规定变更登记了法定代表人；于2024年11月按规定变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）认真落实“双减”和“五项管理”政策，加强课后服务管理，努力实现减负增效，提高教育教学质量。1.学校成立了“双减”工作领导小组，制定了各项落实“双减”工作制度，保障了“双减”工作顺利实施。2.认真执行了各项管理制度，通过作业、考试减量、切实减轻了学生课业负担，减轻了学生学业压力。3.成立了足球、乒乓球、彩绘、口风琴等十余个社团，充分满足学生个性化发展需求，学生在玩中学，在快乐中成长。4.组建乒乓球队参加全县中小学生乒乓球赛，获得女子团体第二，男子团体第三，女子单打第一，男子单打第二的骄人战绩。5.学校将“双减”工作开展情况以各种途径进行宣传，在获取成绩后及时召开了阶段性成果表彰大会，激发了学生的兴趣，赢得了家长的赞同，报名参加相关社团学生络绎不绝。（二）德育工作常抓不懈，提升学生道德修养。1.积极开展法治教育工作。通过法治教育报告会。宪法小卫士等法治宣传课程，用我们身边的人和身边的事，教育学生学法、知法、守法。2.不断规范学生行为，通过营养餐秩序排队、静音吃饭、学生不带零食和不吃零食、倡导“弯腰行动”等教育，逐步改正了学生不良学习、生活习惯。3.开展红领巾志愿服务活动，让学生走进社区开展卫生打扫，保护母亲河环保卫士活动，引领师生用实际行动践行社会主义核心价值观。4.通过每周升旗仪式，规范国旗下演讲和领导讲话，把德育教育贯穿于仪式之中。5.落实思政课程工作，把德育教育融入日常教育教学之中，潜移默化提升学生道德品质。（三）把好安全质量关，维护师生的生命安全。1.加强安全管理，完善了各项安全制度和应急预案，健全组织机构，明确安全责任。2.加强法治教育。本学期学校邀请了派出所、交警队来校进行法治安全教育，通过详实的案例讲解，进一步筑牢了师生的安全法治意识。3.强化了门禁管理制度，守好进入校园的第一条防线。4.开展宪法小卫士安全知识竞赛、消防演练等一系列的安全活动，强化安全教育，提高师生的安全意识。5.按照县局《学生安全以案促改方案》要求，校长亲自带队对辖区校安全进行一月一检查，并建立了隐患排查台账，做到立查立改。6.管理日常化。每周教师例会上首先对安全工作进行安排部署，请全体教师共同研判安全管理漏洞，切实强化了安全管理。同时每周一和周五对学生集中进行安全教育，各班再通过班会具体把安全工作的每一项管理措施落到实处。（四）巩固教育扶贫成果，有效衔接乡村振兴。1.扎实做好控辍保学工作。对全镇适龄儿童做到底子清、人员准、不漏户、不漏人，确保没有一个学生辍学。2.通过反复比对在校学生情况，及时增添“三类人群学生”，保证教育资助应助尽助。（五）强化教学教研管理，提升教师素质和教育质量。1.抓好教学常规工作。教务教研处每月对教师的备课、作业等进行检查，并将检查情况及时反馈，结果纳入教师年度考核。2.扎实开展好校本研修工作。一是学校认真开展小课题研究工作，解决教学中存在的困难；二是各教研组积极组织常规听评课活动，让每一位教师在活动中得到锻炼，得到提高；三是采取“走出去请进来”形式，把教师送出去参加各类学习培训活动，请教研室来我校校进行专题培训，提高教师的教学水平和工作能力。（六）加强后勤保障，提升服务师生质量。1.积极改善办学条件。学校积极争取资金解决了教学楼地面防滑问题，提高乒乓球室的使用率。2.提升营养餐伙食质量。一是成立了膳食委员会，进一步改善营养餐；二是伙食管理人员认真制定食谱和采购计划，坚持把质优价廉食材采购入库，确保伙食质量高，学生吃得满意。三是认真落实“营养餐以案促改”工作，起到了警示教育效果，及时发现和整改了营养餐管理过程中存在的一些问题和设施设备安全隐患。二、存在问题及改进措施。（一）存在的问题。1.学校本学期未制定工作计划，工作条理性不强。2.学校硬件建设滞后，不能满足师生教学、办公、生活需求。3.学生行为习惯管理不精细，学生良好的行为习惯还没有完全养成，学生自主管理仍需加强。4.学校各项管理制度已不能适应新形势要求，不能很好的进行考核管理和激发教师工作热情。(二)改进措施。1.明确计划框架，强化顶层设计。做到常规工作有具体时间安排，且可操作性强，使各项工作能够有条不紊进行。2.通过争取上级项目资金和自筹资金，逐步建设和购置教学、工作、生活设施设备，积极改善学校硬件条件。3.以“省级文明校园”保牌创建工作指标落实为抓手，强化学生德育教育和规范化教育工作，培养学生良好道德情操和养成良好的行为习惯。4.进一步完善各种考评和激励机制，激发师生热情；进一步加大学校特色建设力度，逐步形成以足球、乒乓球为引领，凸显特色，以剪纸、彩绘等社团发展，实现特色新突破。三、下一步工作思路。1.进一步强化班风建设，提升学风校风。下学年，要进一步加强班风建设，通过班主任交流论坛等提高班主任管理能力。通过制定班级规章制度、开展班级文化活动等方式，强化班级精细化管理，形成良好的班级氛围，并通过班风学风的提升，进一步推动校风的整体向好发展。2.进一步优化激励机制，提升教师责任心。强化教师能力提升与教学方式转变，加大“启发式、探究式、合作式”教学模式研究，培养学生自主学习能力和创新思维。同时，加强课堂管理，提高课堂教学质量，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识、提升能力。3.进一步强化家校共育建设，促家庭教育提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |