岚皋县岚皋中学
发布时间：
2025-03-31 15:17
| 单位名称 | 岚皋县岚皋中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展；高中学历教育。 | |
| 住所 | 岚皋县城四坪社区学府路 | |
| 法定代表人 | 张爱民 | |
| 开办资金 | 6504万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10298.67万元 | 18792.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 203 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年12月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。(一)德育工作。学校通过多种形式，深入开展爱国主义教育、理想信念教育以及社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造了积极健康、团结奋进的班级氛围。在班级文化建设方面，各个班级展现出独特风采，形成了一批班风正、学风浓的优秀班集体。一年来学校德育工作主要采取了一下几项措施：1.继续建设好“三支队伍”。2.校纪校规教育常抓不懈。3.利用校园文化建设、班级文化建设，发挥德育教育的引导和熏陶作用。4.积极开展主题教育活动。5.加强三位一体的合力教育。6.加强检查评比，奖优罚劣。7.强化法治教育和安全教育，预防校园欺凌，注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全等。(二)扎实推进教育教学。本年度，学校教学工作扎实有序开展。各学科教研组依据课程标准精心备课、授课，严格把控教学进度，确保教学计划顺利完成。课堂上，教师们积极引入新颖的教学手段，如多媒体互动教学、项目式学习等，有效提高了学生的学习积极性与课堂参与度。制定了周密而有实效的工作计划，加大课堂教学常规检查和视频巡查力度。针对本学年我校新招聘青年教师较多的现状，在开学之初，教务处就制定并完善了青蓝工程培养计划，通过老教师的传帮带，青年教师深入老教师课堂学习并脱颖而出，逐渐成为了教学的中坚力量。教学研究方面。加强教学研究，以教研促教学。教务处会同教研室有效组织了各教研组、备课组开展教研、集体备课活动。要求各教研组、备课组在规定时间规定地点有序开展形式各异的教研活动，每次教研活动时，确定一名教师进行专题主讲，针对教学中存在的问题做主题研修，取得了很好的效果。督促各组做好活动记录，老师通过讨论形成通用的教学方法理念，并在各组推行。通过教研活动，形成教学合力，有效提高教学水平。开展积极有效的听评课和教师能力测试活动。本学期教务处将听课活动分为汇报课、公开课、示范课三类。分别对高一、高二、高三三个年级的青年教师、教学能手、资深老教师进行了听评课。本学期教务处有组织了青年教师能力测试，部分青年教师参加了安康市高三年级第一次调研考试，考试结束后组织老教师对年轻教师的试卷进行了批改，将成绩单下发给了考试教师，对成绩不够理想的教师教务处对其进行了督促勉励谈话，引导青年教师加强学习提升业务素养。大力开展赛教活动。在全校范围内推荐了14余名教师参加县级教学能手片区赛教活动，教务处抽调了三级三类教师担任评委，通过多轮磨课，最终推荐5名教师参加县级教学能手赛教活动。本学期推荐了3名老师参加市级教学能手大赛，预计有2名老师获得市级教学能手称号。(四)后勤安全。2024年学校积极推进校园各项建设。其中争取苏陕协作帮扶专项资金300万元用于学生发展指导中心和留守学生关爱中心一期建设项目；改善普通高中办学条件专项资金150万元用于学校操场改造和翻新项目。完成了校园核心区域的绿化建设，美化了校园环境，提升了学校的形象，为师生创造良好的工作和学习环境。总务处积极主动配合学校安全处、政教处，落实校园安全责任，校园安全管理工作常抓不懈。学校建立健全了安全管理制度，加强了校园安全保卫力量，严格执行门禁制度、巡逻制度等，对校园设施设备定期进行安全排查，及时消除各类安全隐患。同时，通过开展消防安全演练、地震应急疏散演练、交通安全知识讲座等安全教育活动，切实增强了师生的安全意识和应急避险能力，本年度校园安全事故发生率为零。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校2024届高考，理科最高分625位次为4733，文科最高分586位次为992,文史和理工类考生共1078人，一本达线人数238人，理工一本上线率30.43%，文史一本上线率18.93%；二本以上达线人数673人，理工二本上线率77.4%,文史二本上线率66.7%艺体类考生162人，双达线102人，上线率62.96%。三、存在的主要问题和整改措施。（一）存在的主要问题：部分学科在教学方法上还不够灵活多样，与新高考改革的要求还存在一定差距，需要进一步加强教学研究与实践探索。在学生心理健康教育方面，专业师资力量相对薄弱，心理辅导工作还需进一步细化深化。校园的信息化建设步伐有待加快，以更好地满足现代化教学与管理的需求。（二）改进措施：1.组织教师开展教学方法研讨活动，定期邀请教育专家进行新高考改革相关的培训讲座，鼓励教师尝试项目式学习、小组合作探究等多样化教学方法。支持教师参与教学改革研究项目，推动教学方法与新高考改革要求相契合。2.招聘具有心理学专业背景和相关资质的教师，充实心理健康教育师资队伍。定期组织现有心理健康教师参加专业培训和学术交流活动，提升其专业素养。建立学生心理健康档案，对学生进行定期心理测评和筛查，根据测评结果制定个性化心理辅导方案。设立心理咨询热线和线上咨询平台，方便学生随时寻求心理帮助。3.制定校园信息化建设规划，明确建设目标、任务和时间表。加大对校园信息化建设的资金投入，升级校园网络基础设施，购置先进的教学设备和管理软件。建立信息化教学资源库，鼓励教师上传和共享优质教学资源，实现教学资源的共建共享。加强对教师和管理人员的信息化培训，提高其信息技术应用能力，以适应现代化教学与管理的需求。五、下一步工作思路。学校将继续秉持“以生为本，质量立校”的办学理念，聚焦问题，精准发力。在教学工作上，深化课堂教学改革，加强学科建设，打造更多精品课程，不断提高教学质量；在德育工作中，进一步丰富活动形式和内容，完善心理健康教育体系，助力学生全面发展；在师资队伍建设方面，加大高层次人才引进力度，搭建更多教师专业发展平台，打造一支高素质、专业化的教师队伍；同时，持续加强校园管理与后勤保障工作，积极推进校园信息化建设，努力营造更加安全、和谐、优质的校园环境，推动学校各项事业迈向新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |