白河县城关初级中学
发布时间：
2025-03-31 15:16
| 单位名称 | 白河县城关初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、促进基础教育发展、初中学历教育 | |
| 住所 | 白河县城关镇旬白路138号 | |
| 法定代表人 | 谢圣文 | |
| 开办资金 | 5424.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7051.35万元 | 7633.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 164 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其他实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违法《条例》和实施细则的情况，无变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范办学行为。认真贯彻党的教育方针，坚持“立德树人，全面发展”的育人宗旨，落实“科研兴校、内涵强校、质量立校”的办学思想和“为学生终生发展奠基”的办学理念，以“一流环境、一流管理、一流质量”的质量目标，规范办学行为，合理科学设置课程，注重“三类课程”的育人成效，落实“五大行动”，学校秩序井然，师生精神面貌健康向上，教师敬业精业，无私奉献，关爱学生，体现教育家精神；学生乐学，健康发展。建立了家校共育模式，家长参与学校课程、食堂等方面，起到了积极作用。学校重视德育教育，以“知行”文化为突破口，培养学生良好的行为习惯和道德品行，形成了良好的学风、教风、校风，推动学校教育高质量发展。（二）全面执行共同发展思想，促进教共体各校携手进步，办好家门口学校。秋季学期，按照“共同发展、不断提高”的原则，制定《白河县城关初级中学教共体关于加强“一体化”建设和质量提升工作方案》方案，从思想认识、制度建设、教学管理、文化建设和队伍建设等方面作了进一步要求，建立领导包抓成员校组织机构，明确了工作思路，强调了工作要求，教共体内统一思想、统一行动。一是严格落实交流轮岗制度。核心校派遣一位副校长到成员校任执行校长，促进了学校管理和教师理念的提升。二是核心校成立三个调研工作组，先后深入到成员校，就其在学校管理、教学管理、课程开设、班务管理、队伍建设等方面进行实地调研，调研中，工作组成员通过查阅资料、座谈交流、问卷调查、教学活动等途径，把脉问诊，针对调研中存在的问题，分别召开成员校领导班子会议，商议对策，指导方法，明确工作方向和职责；同时，派遣骨干教师到成员校进行听评课活动，就薄弱学科教师和新上岗教师的教案、作业、课后服务等方面存在的短板进行交流探讨，给出指导性的意见和建议；派遣学科骨干和能手教师到成员校进行常规课送教活动，充分发挥骨干的示范引领作用；核心校与成员校教师之间开展“同课异构”活动，活动中，进一步推动高效课堂建设。教共体内累计听评课共计60节，“同课异构”共30节，听课组撰写各学科听课报告30余份。教研活动实现学科、教师、学生全覆盖。三是教共体统一组织期中、期末考试，统一阅卷，统一分析。及时召开考试分析会，就考试反映出来的问题，共同探讨解决的办法，制定整改措施，促进教共体内教育教学质量共同提升。四是教共体内加强各校班子队伍建设，教共体党总支对麻虎初中和中厂初中中层领导进行了考核考察，为其配齐中层领导干部。（三）全面加强校园管理，推进各项工作有序开展，创建平安和谐校园。1.安全工作周密部署，常抓不懈。一是细化平安校园工作机制，建立校园网格化安全管理体系，层层落实安全责任制。实施安全职责落实到各处室、个人头上，建立学校、班级、家庭“三位一体”安全防控形式，逐步完善安全管理体系。二是充分利用各种集会、主题班会、主题活动对学生进行安全教育；加强安全值日、值勤工作，确保学生上学、放学或在校园内活动的安全；每周印发温馨提示，提醒学生注意各种安全事项，预防安全事故发生；定期开展安全隐患排查，特别是高度关注学生之间、学生与老师之间的矛盾排查，发现问题及时整改。三是制订了安全教育计划，并逐步进行落实。利用国旗下演讲、主题班会、黑板报、手抄报等，对全体师生进行安全知识宣传，让教师明确自己的安全职责，提高学生的安全防范意识。四是落实日常校园值周及特殊假期值班制度，要求24小时值班和夜间巡查制度，做到每天对校园及周边进行实时监控，确保校园安全。五是加强门禁管理，严格控制无关人员进入校园，并盘查验证登记，严格落实学生请假制度。六是完善校园网络设施，提高校园的安全监控能力；七是加强基础应急设施的改造，在校内安装了防护网、设置安全警示牌、购买灭火器等等，尽力配备相应的安全器材，对预防事故发生起到了积极的作用。八是学校与教师、学生逐级签订《安全责任书》，发放《致家长的一封信》争取家校合作，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。2.教学教研管理精细、严谨。一是围绕常规教学抓管理，抓教师常规工作，主张教师手写教案、注重一课一反思、注重将德育教育融入课堂当中；二是聚焦课堂抓效果。组织“推门听课”、新教师岗位汇报课、骨干教师岗位示范课、能手教师公开课、教师基本功大赛，规范学生桌面文化、开展每天学生书写能力、经典诵读等活动，提高教师教学能力和学生学习效果、学习能力。三是围绕“双减”，优化作业管理，社团活动丰富多彩，极大调动了学生学习兴趣，为学生成长赋能。四是坚持“科研强教、内涵发展”的理念，以校本研修为抓手，强化教科研工作过程管理，以教研组为单位，开展了学科组集体备课、新课标学习、师徒结对、“三课”、思政课程建设等活动，促进教师队伍素质整体提升。本学期，有3位教师在县级思政大练兵活动中获奖，学校共有骨干教师53人。3.队伍建设卓见成效。一是重视教师队伍建设。通过教师会、年级组会等途径提升教师师德师风修养，严格遵循教学规范和要求，不体罚和变相体罚学生，廉洁从教。二是注重关心关爱学生，教师有大爱精神，把学生健康成长作为教育教学中重要任务。三是注重教师基本功提升，通过“三字一画”，教师参加各类赛事等途径，提升教师个人素养。四是组织暑期培训、国培、核苗计划等，通过“请进来”“走出去”的方式，提升教师育人理念，培养教师育人的能力。二、取得的社会效益和经济效益。通过全体师生的共同努力，我校办学条件逐步提升，2024年我校中考上线率达74.6%，学校连续多年年度综合考评获优秀等次。本学年，学校以教研组为单位，扎实开展校本研修活动，教师教科研成果汇编60多本。组织了新教师入职培训，各教研组围绕新教材、新课标、新高考政策进行研讨活动50余次。本学期，围绕“三课”共开展88节教学活动，创新课堂公开课12节，党政领导听评思政课18节，组织能手赛磨课3次，组织学校基本功大赛活动1次，课题立项50个，其中省级1个，市级26个，县级23个，教师参赛获奖52人次。教师在研修中提高教育教学能力，提高教育质量。同时按照“共同发展、不断提高”的原则，我校过派遣4位教师到成员校进行轮岗、3位教师到成员校走教、成员校4位教师到核心校跟岗学习、1位教师在教共体内支教等方式，保证了成员校开足开齐国家课程，确保学生都能享受到优质教育资源。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。一是教师整体素质下降。老教师年龄偏大，新进入教师个人素养和综合能力相对比较薄弱，造成教师整体素质下降，如何培训和提高教师素质是下一步工作重点。二是教师“躺平”思想严重。部分教师工作有职业倦怠，年轻教师持有仅完成相应教学任务即可的思想，育人思想和创新精神明显不足，工作效率低；还有个别教师有“躺平”思想，对问题学生不敢管、不会管，方法简单，教育教学成效不明显。三是教师创新精神不足。部分教师没有超前思想，没有探索、研究、解决教育教学上的新问题，缺少策略和方法。四是教师“品牌”意识不强。从目前发展看，学校社会知名度不高，成果少。如何提升学校发展高度和社会知名度，是学校下一步工作重点。（二）改进措施。1.进一步完善分校区建设，创造良好育人环境。加强校园文化建设，进一步绿化、美化校园环境，体现处处育人的书香文化氛围。2.结合“双减”精神，进一步完善《城关初级中学教学常规管理细则》《教师工作评价制度》《学生评价标准》，科学规范评价教师教学和学生学习情况。3.制定学校的岗位设置方案和岗位说明书，深化人事制度改革，逐步完善竞争机制和激励机制，逐步实行竞争上岗、考核上岗、择优聘用，优化干部、教师队伍。4.完善教职工评价制度，将师德师风作为对教师评价的重要内容，完善《城关中学师德师风建设工作实施方案》和《城关中学教职工违反职业道德行为处理办法》，注重对教师的过程考核，将日常的备、讲、辅、批、研作为考核重点。5.实行“双培养”机制。把教育教学和行政管理骨干培养成党员、把党员教师培养成教育教学和行政管理骨干。同时大力实行“青蓝”工程，搞好“传、帮、带”结对子工作，帮助青年教师迅速成长。四、下一步工作思路。（一）以质量立校为中心抓教育教学管理和课程管理1.开足开齐、保质保量完成国家课程，科学规范评价教师教学和学生学习情况。2.落实“双减”政策，以“五大提升”为切入，以“五项管理”为核心，聚焦“四项专题”，加强书写、阅读、课堂革命、家校共育工作。3.扎实开展艺体工作，指导学生开展各类艺体活动，指导学生参加各类体育赛事。4.开展“第三课堂”，拓展学生学习知识的边界，激发学生学习热情，增强其社会责任感和创新精神。5.继续落实“知行”课程，培养学生良好的道德情操、行为品质、心理素养，为学生终身发展奠基。（二）以立德树人为根本任务，促进学生全面发展。1.加强学生心理健康工作。2.加强学生矛盾纠纷排查、校园欺凌专项治理工作。3.加强安全教育，特别是交通安全、防溺水等安全教育。4.加强学校卫生工作，培养学生良好行为习惯。5.协助教务处做好德育进课堂工作。6.有计划地开展班主任培训工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |