白河县城关小学
发布时间：
2025-03-31 15:12
| 单位名称 | 白河县城关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 白河县城关镇长春路 | |
| 法定代表人 | 杨永林 | |
| 开办资金 | 1879.56万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3248.2万元 | 3267.99万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）深耕清廉文化，厚植育人根基。1.强化廉洁标识文化。精心设计廉政文化墙，让师生在“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的清廉文化氛围中接受熏陶和洗礼，养成“重品行、树正气、知荣辱、守纪律”的清廉习惯，引导教师塑师德、铸师魂、提素质、树形象争做“四有好老师”。不断完善校园宣传文化阵地和设施，充分利用学校公众号、电子显示屏、文化橱窗等载体，进行廉洁文化宣传，引导全校师生树清廉之心，行清廉之事，做清廉之人，立清廉之志。2.弘扬清廉精神文化。为增强学生的政治意识、廉洁意识，树立正确的道德观和价值观，学校少工委开展了“清廉故事我来讲”、清廉文化主题画、手抄报等赛事活动。各班通过班队会、诗词诵读、延安精神读后感、观看红色影片、剪纸、绘画等形式多样的活动，大力弘扬清廉文化，传播清风正气，为学生扣好廉洁的“第一粒扣子”，将艰苦奋斗的延安精神、红色文化、诗词文化有机融入廉洁文化建设中。4月18日与安康市电教馆联合成功举办了“延安精神浸血脉，德润安康育新人”服务基层百校行活动，4月20日开展了以“诵读经典，润泽童年”的校园读书节活动，把清廉的种子从小根植于学生心中，取得了良好成效。（二）弘扬师德师风，潜心立德树人。1.完善师德评估制度，合理制订师德理论学习内容，开展师德建设活动，建立工作问题台账，制订整改措施，逐步提高师德师风水平。2.开展杜绝有偿补课专项整治活动，同全体教师签订承诺书，强化过程监督，严格依法执教。3.加强平时教师课堂教学、办公室行为的检查与评估。充分发挥德才兼备、优秀教师的模范带头作用。一年来未发生一起因违背师德而被处理的事件。4.充分挖掘、培育、选树身边的先进典型，用身边事教育身边人，培养教育感染力，引领带动广大师生学习践行。向县教体和科技局推荐好校长1名、好教师2名，广泛宣传推广，认真做好市级师德标兵评选工作，在教师当中形成鲜明正确导向，充分发挥示范引领作用。5.将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。师德建设工作从教师的工作和生活实际出发，时刻把教师的需要和冷暖放在心中，关心、理解、体贴教师。学校支部、工会利用春节、教师节开展送温暖活动，慰问优秀教师、退休、生病和经济上较困难的教师。平时及时解决教师家庭困难，帮助他们度过难关。学校把解决思想问题同解决实际问题结合起来，将思想道德建设寓于多做实事、好事的实际工作中，在全心全意为人民服务的工作中增强师德建设工作的感召力和影响力。（三）德育为首，全面落实立德树人根本任务。学校始终将立德树人作为教育教学的根本任务，充分挖掘德育资源，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪教育和心理健康教育，成效较为突出。1.重视学生学习习惯、行为习惯、生活习惯的养成教育，着力落实《小学生守则》、《小学生行为规范》，并坚持以实践活动教育学生。本学年长期开展了“习行走之礼扣安全扣子”、洁厕行动、教室亮化净化行动、校园弯腰行动等实践活动，培养学生有效管理自己的学习、健康生活的素养，收到了良好的效果，班级管理水平逐渐提高，学生良好文明习惯逐步养成。2.坚持做好学生德育常规工作：每周一升国旗仪式进行爱国主义教育和集体主义教育；每周一开展形式多样的主题班会，进行思政教育；每周一次主题队会，提高少先队干部自主参与和组织少先队活动的意识和能力。定期开展“植树节”植树、“保护母亲河”、清扫社区等社区服务活动，培养学生爱护环境、服务社会的意识。在国家宪法日、安全教育日等重要时间节点，组织学生开展宪法宣誓、安全知识竞赛等主题教育活动。3.坚持以活动育人。先后开展了“走进消防救援大队、致敬火焰蓝”活动、“继承先烈遗志、凝聚奋进力量”清明祭扫活动、“心系红领巾、做好引路人”中队辅导员培训活动、“检爱同行、共护花开”走进检察院活动、“入队闯关展风采、领巾筑梦向未来”一年级入队知识大闯关活动。（四）实施精致管理，提高教学质量。1.进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理，规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性。严格落实教学常规月检制度，建立教师集体备课制度，狠抓教学常规，以管理促质量。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每月对教学工作作一次大检查，对存在的问题实行通报并跟踪督促整改。2.重视体艺课程，加强劳动实践教育，促进学生全面发展。在开齐上好体艺课程的基础上，本学年举办全校运动会1次；班级足球、篮球联赛各1次，校际足球赛2次，学校女子和男子足球队分别荣获县级联赛冠亚军；举办校园艺术节1次，开展“诵读经典，润泽童年”的校园读书节活动1次，开展各类主题手抄报、作文展3次。开展了“劳动淬炼成长实践创造幸福”主题活动、低年级种植劳动和劳动技能大比拼活动、走进天宝劳动实践基地、组织“踏春远行励志毅行”远足拉练等活动，培养学生有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的劳动品质。3.扎实开展教研活动，优化课堂教学，提高课堂实效，总结、推广教学成功经验。教研与教学实践的有机结合，以教研促教学，培养教师研究探索的学习风气，造就一批专家型教师。注重青年教师培养，为青年老师精心挑选“教学导师”，开展一帮一活动跟踪听课、上汇报课，提高教师的课堂教学技能，积极推选青年教师参加各级各类的教学比赛，为青年教师提供教学实践锻炼的舞台。开展各学科优质课评选活动，培养学校骨干教师和名师。4.积极开展家校共育，打造家校共育领导机构和管理团队、家庭教育讲师团、家长委员会和家长志愿者服务团队“三支队伍”；建好校内家长学校、社区院落家校共育讲堂、网上家长学校“三个阵地”；实施示范创建行动、关爱帮扶行动、家校互动行动“三大行动”。一年来在微信公众号推送家校共育课堂14节，召开线上线下家长会各2次，开展送教进社区活动1次，开展大家访活动4次，开展“校园开放日”活动2次，通过QQ、微信群、线上家长会等各种不同形式向家长推广教育经验，拉近家校距离，促进家校联动，形成育人合力。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.师雅萱同学获市级美德少年，四(2)中队吕明钊，六(1)中队阮泓钰同学，被共青团陕西省委、陕西省教育厅、陕西省少工委，获评“红领巾奖章”个人四星章。六(4)中队徐至杰同学，被共青团安康市委、安康市教育体育局、安康市少工委，获评“红领巾奖章”个人三星章，五（4）中队被并选为集体三星章。主管德育副校长赵龙波荣获市级德育工作先进个人称号。2.学校年度考核总评在小学组获得第四名，县局奖励学校2万元。3.在市图书馆组织的主题征文中我校商懿轩等32名同学获奖；在安康市第五届中小学生机器人大赛中，我校14名选手获奖；在白河县微电影创作展映中，我校杨佳依等32名同学获奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.校园文化建设主题不突出，环境布置缺乏文化风格，校容校貌较为陈旧零乱，绿化美化亮化缺乏文化品位，没有发挥校园文化的育人功能。2.德育工作还不成体系，没有形成明显的育人特色。3.课堂教学改革不够深入，落实新课程标准还有差距。（二）改进措施。1.严格按照宗旨和业务范围开展工作。2.注重校园美化、绿化建设，使学生在舒适的环境中受到潜移默化的教育。四、下一步工作思路。1.成立校园文化建设领导小组，群策群力，理清思路，科学规划，加大学校物质文化建设，同时深度挖掘，加强学校精神文化建设，创新依法治校和依法治教，加强学校制度文化建设和学校行为文化建设，努力提升校园文品味。2.围绕“培养什么样的人,怎样培养人”、“办什么样的学校,怎样办”等问题,努力构建德育工作体系，提升育人水平。3.加强新课程标准的学习，加大教师培训力度，聚集课堂教学，坚持团队合作，把好集体备课关，努力推进课堂教学改革，提升教育质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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