黄龙县圪台乡中心小学
发布时间：
2025-03-31 15:15
| 单位名称 | 黄龙县圪台乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 黄龙县圪台乡街 | |
| 法定代表人 | 王永强 | |
| 开办资金 | 559.59万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 839.67万元 | 964.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：业务开展情况。（一）教学工作。一是完善了《教学常规考核细则》、《作业管理制度》、《体音美考核细则》、《质量奖惩制度》、《教师请假制度》、《教师量化考核细则》，制定《校级骨干教师认定办法》。以《教师成长档案》为依据，抓好各项常规工作的落实。二是落实了学校领导巡课制度和推门听课，本学期领导巡课共计63次，并针对教师出现的问题及时进行沟通，对部分教师进行“跟踪式听课”,及时进行针对性的点评和指导,努力提高课堂的质量。三是重新修订《体音美考核细则》，由校长、教学副校长、教导主任及教学干事分别对体音美科目进行抽样式考核，并针对出现的问题进行及时反馈，力求课程细化、精化、实化。四是各学科老师制定培优帮困计划并认真开展工作，对后进生进行一对一帮困，实现无差生。五是语文组在第四周进行了学生汉字书写大赛，第十五周进行了优秀作业展评活动；数学组在第十二周进行了学生口算竞赛及年级特色数学活动，英语在第九周、十三周分别进行单词竞赛、演讲比赛，以此提高学生综合素养发展。六是各班展开行为习惯养成教育活动。每班张贴学习习惯养成墙，从自主学习、按时完成、认真书写三方面分学科进行养成教育，每月一查，将此项内容纳入了教师常规考核。七是成立4对师徒结对、3对结对帮扶，每学期互听8-10节课，教师成长较快。袁甜甜老师荣获青年教师技能大赛一等奖、武欣宇老师荣获青年教师技能大赛三等奖。八是启用我校录播室与县小进行了3次线上互动课堂，实现了同步课堂教学，达到了资源共享的目的。九是学校定期更新图书角和读书廊中相关图书，采取了分年级进行集体阅读的活动：一二年级每周二、周三在图书室进行集体阅读，一周1次阅读交流分享会（讲故事大赛）或1次摘抄好词好句；三至六年级每周一在图书室进行集体阅读，学生阅读后一周撰写1次心得体会或摘抄好词好句、续写故事、日记、感悟、阅读分享交流等。十是学校实行“三清扎实化”工作目标，每天对所学知识进行当堂检测，每周五进行周清评估，每月进行一次阶段性质量评估。学校教学质量连续三学期位于全县第一。（二）德育工作。一是组织开展了“学雷锋活动月”“劳动技能竞赛”等主题活动8次。开展“六一”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”等4次大型活动。召开了“拒绝校园欺凌、绝不参与欺凌”、“节约粮食，拒绝浪费粮食”、“勿忘国耻，圆梦中华”等八次主题班会，组织1—6年级进行6次观影，观看36部影片。组织两次社会实践活动，分别是瓦子街烈士陵园扫墓和参观圪台乡香菇基地。两次劳动技能竞赛，1次校外历时半天的掰玉米劳动，1次北京研学旅行。通过德育铸魂、智育启智、体育强身、美育润心、劳育砺行，全面促进学生发展。二是认真召开班主任培训会、研讨会以及总结会6次。提升班主任的专业素养和工作能力。三是抓好班级文化建设。以“新学期，新气象”、“庆国庆”、“感恩有你”、“维护校园环境从我做起”等8次大型黑板报绘制，并对此进行了考核评比，评选出优秀班级进行表彰加分。四是严格考核。德育处针对班主任工作，从平时量化、班级教学质量、黑板报评比以及流动红旗获得4方面对班主任进行全面考核，并以此考核结果作为班主任晋升评优的重要依据，进一步激发了班主任的工作积极性和创造性。（三）后勤和安全工作。严格按照“十统一六到位”的要求做好食堂管理工作。完善校园安全管理机制制度，层层签订安全工作责任书，并且做到安全教育经常化。开展了8次安全演练，落实了“13530”安全教育提醒。学校新建创客教室、录播教室、陶艺教室、厨艺教室，教师宿办房更换地板革、知恩楼及前院平房更换断桥铝窗户，学校办学条件一流。二、取得的主要成效。一是新修订《校级骨干教师认定办法》，对武欣宇、李媛媛、袁甜甜、刘芳、马鹏5位老师进行培养，并在学期末进行考核，5位教师均达到合格标准，争取两年内完成“教师全员骨干”的目标。二是学校设有劳动实践基地，并在校内开辟了学生种植园，配有兼职劳动教育教师，每周安排劳动实践课2节，劳技课1节。每学期组织校内劳动、家务劳动、社区志愿服务等综合实践活动，形成“劳动技能、体能和实践”“学校、家庭和社会”两个三位一体模式的劳动教育课程。提出“小学毕业会做饭”的劳动技能目标，三至六年级开设了厨艺课。三是秋季学期以五年级语文、四年级数学进行改革试点，数学科目初步提炼出学习目标展示、回顾旧知、探究新知、巩固练习、拓展提高、知识总结、学习评价七步教学模式。四是把电子琴、陶艺、编程社团改为一周一节的特色课程。2024年春季学期，谢梓桐同学参加陕西省小学生趣味编程专项竞赛获得优异成绩。新增书法课程，科技社团，继续开展足球、国画社团，促进学生素质的全面发展。五是开展了一次研学旅行活动。10月底，学校积极筹措资金，组织四、五年级9名学生前往北京进行研学旅行。带领学生到北京京源学校听课观摩，到天安门、毛主席纪念堂、科技馆、博物馆、圆明园参观，收获颇丰，受到学生、家长一致好评。六是继续利用“松鼠AI”人工智能辅助教学，在四五年级实行人工智能辅助教学，采用“测-学-练”的教学模式。系统根据学生测得情况分析知识漏洞，推给学生相对应的练习题，学生通过人工智能老师的视频讲解再学，学完再测，直到知识点完全掌握，达到精准“补漏”的效果。上学期期末检测中，四年级数学获得全县第一，五年级数学获得全县第二的优异成绩。七是扎实开展观影活动。1—6年级共进行了6次观影，观看36部影片，内容涵盖了从传统文化到现代价值，从个人成长到社会认知的多个方面。通过电影这一富有感染力的艺术形式，对学生进行情感、道德和审美方面的教育。八是在二年级开设英语启蒙课，激发学习英语的兴趣。三、存在的问题。（一）教学改革进度缓慢，数学科目改革较为成功，语文、英语科目进度较慢。（二）劳动教育中缺少动手创作的内容。四、整改措施。（一）加强研究步伐，利用人工智能辅助教学提高课堂效率。（二）进一步完善劳动教育的内容，大量投放劳动材料。规范考评检查，对于出现的问题进行追踪解决并纳入教师考评。五、下一步工作计划。（一）深化教育教学改革和课堂改革，优化课程设置。一二年级每周开设一节英语课，为三年级学习英语奠定基础。（二）继续推进五育并举和校园文化建设，丰富阅读资源，培养学生阅读习惯，进行长期化阅读养成，制定详细计划，要求人人阅读、人人爱上阅读的良好校园风气。（三）创新劳动内容与形式，将各年级的劳动内容丰富化，3-6年级的劳动教育也将融入动手创作。提高学生动手实践能力。（四）大胆进行课堂教学改革。研判数学课堂教学模式的高效性并推广应用，继续探索语文高效课堂教学模式。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |