留坝县江口镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-31 15:04
| 单位名称 | 留坝县江口镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育、教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 留坝县江口镇河西村移民安置点 | |
| 法定代表人 | 杨蕊 | |
| 开办资金 | 1164.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 留坝县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 923.02万元 | 909.45万元 | |
| 网上名称 | 留坝县江口镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况本年度，我园深入贯彻党的教育方针，坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，对年初设定的工作目标，逐一推进和完成。通过对本年工作的回顾与总结，让我们对取得的成果、存在的不足和今后的发展方向有了更加清晰的认识。（一）教育教学工作全面优化课程设置，将传统文化融入幼儿主题活动，以聆听红色故事、唱响红色歌曲等形式开展系列红色传承活动，如“小手拉大手”亲子活动。同时将幼小衔接融入幼儿一日活动，开展自理能力、自我服务能力等活动6次，参观小学、回访小学活动2次。(二)师资队伍建设强化师德师风建设，常态化进行师德师风专题学习。开展警示教育活动7次，师德师风主题演讲2次。坚持“骨干教师、成熟教师、青年教师”三型教师分层评价、动态管理、任务驱动，开展分层培训30余次，组织每周园本培训2次，培养县级教学能手1名。本年度，我园武聪园长荣获市级安全先进个人表彰。武妮妮老师荣获留坝县优秀教师称号。谢芳老师荣获留坝县教学能手称号。武妮妮、黄静老师的steam课程中班《“幼”见柿子》荣获陕西省第八届中小学（中职）微课大赛汉中市二等奖，并推荐至省级名单。留坝县第38届青少年科技创新大赛中，我园获得了优秀组织奖，冯倩茹、何彩霞老师荣获优秀指导教师。(三)家园共育工作全面优化家园共育，促进家园联系。全年共召开家长会4次，家庭教育讲座4次，发放家长问卷调查表360余份，常态化开展家长开放日、家访、家长委员会、亲子活动等。(四)安全管理工作严格落实安全责任制，加大幼儿园安全隐患排查工作，严格落实日管控、周排查、月调度制度。积极开展各类安全培训、安全演练等，组织安全主题教育活动、厨房环境卫生大检查、发放致家长的一封信、签订安全责任书等。(五)卫生保健工作严格执行卫生保健制度，加强对幼儿的健康管理。坚持每日晨午检，做好疾病预防和跟踪记录。合理安排幼儿膳食，制定科学营养的食谱，确保幼儿营养均衡。加强对食堂的管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，保证食品安全。（六）校园文化建设以“乐学、善思、合作、分享、创新”为办园理念，打造温馨、富有教育意义的校园环境。布置了充满童趣的教室、丰富多样的功能室和安全舒适的户外活动场地。开展了丰富多彩的校园文化活动，如中秋节、重阳节、元旦节等节日特色主题活动，增强幼儿的文化认同感和归属感。二、取得的主要社会效益（一）幼儿发展成果显著通过丰富多样的教育教学活动，幼儿在身体发育、认知能力、语言表达、社会交往等方面都取得了明显进步。幼儿的自理能力、自我服务能力和学习能力得到有效提升，为幼小衔接打下了坚实基础。在各类活动中，幼儿展现出了积极向上的精神风貌和良好的行为习惯，得到了家长和社会的一致好评。（二）家长满意度提升通过加强家园共育工作，家长对幼儿园的工作更加了解和支持。家长会、家庭教育讲座、家长开放日等活动的开展，让家长更好地参与到幼儿的教育中来，提高了家长的育儿水平。家长问卷调查结果显示，家长对幼儿园的满意度达到了95%以上，对教师的工作态度和专业能力给予了高度评价。（三）社会声誉良好幼儿园在教育教学、师资队伍建设、安全管理等方面的工作成效，得到了社会各界的认可，为当地幼儿教育事业起到了示范和引领作用，吸引了周边地区的家长将孩子送到本园就读。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题(1)部分教师在教育教学创新方面的能力有待提高，对于一些新的教育理念和教学方法的应用还不够熟练。(2)园本课程体系还不够完善，在课程内容的整合和课程评价方面还需要进一步加强。改进措施（1）加强教师培训的针对性和实效性，根据教师的不同层次和需求，制定个性化的培训计划。（2）组织教师开展课程研讨活动，对园本课程进行全面梳理和完善，优化课程内容和结构。下一步工作打算1.继续开展红色主题教育活动。利用幼儿园周边红二十五军遗址，开展红色文化活动和主题墙创设，有效利用身边红色教育资源，优化课程建设工作，弘扬爱国主义精神。2.利用大自然和本地特有教育资源开展社会实践活动。观察、了解本镇的常见药材，如白芨、黄精等，感受本土的药材特点，我园将继续把中药文化做实做细。3.发挥骨干教师的示范作用。以结对帮扶的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。对骨干教师、新聘教师实行分层培养，提高教师教育教学能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |