留坝县财政干部培训中心
发布时间：
2025-03-31 14:59
| 单位名称 | 留坝县财政干部培训中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 财政干部业务培训、全县会计人员后续教育培训。 | |
| 住所 | 留坝县迎宾路1号 | |
| 法定代表人 | 郭红彦 | |
| 开办资金 | 32.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 留坝县财政局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.27万元 | 26.27万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年工作开展情况（一）强化组织领导，精心组织谋划。一是充实领导力量，由一名局党组成员、副局长主抓全县财政干部教育培训工作，并配备了财政干部培训中心主任和两名工作人员。二是科学制定2024年财政干部教育培训计划。根据市县干部教育培训工作安排，结合今年“三个年”活动要求，按照“发展需要什么，就培训什么；干部成长缺少什么，就培训什么”的要求，围绕财政干部政治素养、专业能力、综合素质提升制定了《留坝县2024年财政干部教育培训工作要点》和2024年干部教育培训任务计划，明确了目标，分解细化了任务，有效保障和促进了财政干部教育培训工作有序、科学高效地开展。（二）以理论武装为先导，凝心铸魂、筑牢根基。一是以政治建设为统领，按照“三个年”活动安排部署，认真调查研究抓落实。二是以忠诚担当，加强理想信念锤炼。紧紧抓住党性观念、宗旨意识全面增强财政干部“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”，把“不忘初心、牢记使命”作为财政干部教育培训的永恒课题。（三）创新财政干部培训方式，拓宽干部学习培训途径。2024年以“财政业务大讲堂”及“周一开讲”活动为抓手，创新开展财政干部业务培训。一是采取“人人当老师，人人当主角”的模式，让全局干部都参与到培训活动中，人人上讲台、个个展风姿，相互交流相互学，使各位干部的业务素能在学习交流中得到提高。二是以财政各科室业务内容为主，不仅对绩效管理、“财政云”预算一体化、财政监督检查、涉农整合资金使用管理、直达资金管理等进行培训，还对公文写作、公文处理与会务筹备、新闻采编等进行培训，通过现场提问、现场解答、集体讨论等形式，使大家深刻理解、透彻领悟，培养了财政干部多方面能力，使各科室工作协调配合更加紧密，机关行政效率得到进一步提升。三是以多种学习机制为抓手，不断增强学习效果。“财政业务大讲堂”及“周一开讲”活动采取现场从讲授人的讲授内容、时限、课件质量、语言表达、讲授效果等方面现场打分、点评，讲授人要将政策理论与实际业务相结合，操作流程与实例分析相结合，不断提高授课质量和授课效果，激发了全体干部学习业务、钻研业务的积极性和主动性，使培训取得实效。2024年先后选派17名干部到省市参加培训，开展“周一开讲”暨财政业务大讲堂19期，财政所业务集中培训2期，开展财政所业务“大比武”活动1次，全年参讲、参训财政系统干部1875人次。（四）全方位、常态化开展财务人员培训。紧扣当前财政改革需要，力求与工作实际密切相关，与基层需求高度契合，突出财政工作职能定位展开培训。一是全面开展对全县行政事业单位财务人员培训，及时联系财政局相关业务科室，掌握行政事业单位财务人员对业务培训内容需求，有针对地开展培训。二是加强基层财政所及乡镇村级财务人员的业务务实培训。三是为提升财政干部的责任担当，全面开展财务人员财政职业道德、中华传统美德、社会主义核心价值教育培训。2024年共开展全县年度部门决算编制培训班、全县农村新型经营主体负责人能力提升培训班、2024年部门预算公开培训班、非税收入征管业务培训班、《中华人民共和国民法典》解读、国资管理业务培训班、部门决算公开培训、财务管理能力提升培训班、绩效进部门专项培训班9期，培训人员768人次。二、取得的主要社会效益一是干部业务能力得到提升。通过送出去、请进来、定期讲业务等各种形式的业务培训持续开展，使我县财政干部和行政事业单位的财务人员在干中学，在学中干，有效提升了全县财务人员的业务素质和履职能力。二是人人讲学习氛围更加浓厚。“周一开讲”暨财政业务大讲堂活动的开展，激发了干部学习的主动性和积极性，财政干部理论和业务学习的思想意识得到强化，形成了“轮流讲、互相学”的学习氛围，真正达到了“转作风、知敬畏、提能力”的学习效果。三是有力地促进了全县财政工作任务的圆满完成。三、存在的问题及改进措施存在问题：一是制定培训计划不够全面，内容不够精准。举办的多数培训班综合性强，多是共性化培训，未根据受训对象层次的（年龄、岗位）不同来分门别类开展，针对性设置培训科目，培训中理论内容多、结合当地经济社会发展面临的问题进行的实用性、实操性的内容少，存在培训内容与实际需求不贴切的现象。二是培训方式单一，适应性不高。现在参训学员大多数都是本科以上学历，经过考试选拔，综合素质较高，其中有许多都从事过实际工作，具有较强的工作能力，他们不再满足传统的课堂教学的培训模式，喜欢新颖的教学形式。三是未充分发挥参训学员的能动性。学员培训只是被动地参加，导致一些干部在参加培训时沉不下心，学习浅尝辄止、不求甚解，有的甚至将培训作为休闲度假，极大影响了培训的实际效果。四是培训缺乏后续跟踪服务。每期培训班结束后，参加人员对所学知识的理解、运用等情况，没有后续的跟踪，培训是否进行了知识的吸收、转化、在运用中存在什么问题，缺少反馈的方式和渠道。改进措施：一是深入调研，了解财政系统人员的实际需求，根据不同岗位和级别来定制培训内容，开展分层分类的培训体系，促使培训内容更加精准。二是逐渐减少传统的讲座式培训，引入更多互动式的方法，比如案例教学、情景模拟、小组讨论、甚至在线学习平台。特别是现在技术发展，混合式培训可能会更有效，结合线上线下，增加灵活性。三是培训过程中学员参与度不高，设计一些环节让他们主动参与，比如让他们参与课程设计，或者建立学习小组，促进自主学习和经验分享。另外，积分制或者激励机制可能也会有效，激发他们的积极性。四是建立长期的跟踪机制，比如定期回访、提供继续学习的资源，或者帮助学员解决实际工作中的问题，另外通过后续的考核来巩固培训效果，充分征求干部意见，不断提高培训质效，使干部业务能力不断提高。四、下一步工作打算一是加强培训中心干部自身的学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻落实党的路线方针政策、党中央重大决策部署，将干部教育培训工作落到实处。二是积极探索新的办法，不断提高教育培训科学化水平。根据经济社会发展的需要和知识不断更新的新趋势，紧密结合干部思想、知识和工作能力的实际，建立科学的培训机制，把党的理论创新最新成果、改革开放和社会主义现代化建设新经验、改革发展稳定面临的重点难点问题，及时转化为培训内容。三是分类分层开展财政系统干部教育培训。对财政局机关及下属单位以每周一次的“财政业务大讲堂”为抓手，从科级领导到一般干部采取“四个一”的形式开展，即：每周一期、每人至少授课一次、每期一评议、每季一测试；对财政所人员业务培训采用集中授课、具体业务指导，开展财政所间横向业务技能评比交流活动；对行政事业单位财务人员采用业务需要什么跟进培训什么的方式进行，逐步规范、提升他们的业务技能水平。四是加强培训的调查研究，深入各财政所和预算单位，充分征求干部意见，不断提高培训质效，使干部业务能力不断提高，更好地服务我县社会经济高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |