白河县宋家初级中学
发布时间：
2025-03-31 14:56
| 单位名称 | 白河县宋家初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 白河县宋家镇太平村二组 | |
| 法定代表人 | 谈吉国 | |
| 开办资金 | 1133.58万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1072万元 | 1133万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的主要业务活动。(一）加强领导班子建设，管理工作效率明显提升。1.行政管理与团队建设。加强学校领导班子建设，定期组织班子成员学习教育管理理论和政策法规，提高班子成员的政治素养和业务能力。明确班子成员分工，落实工作责任制，做到各司其职又团结协作。2024年秋季学期起，学校领导班子成员下沉教学一线担任年级领导、第二班主任，带头履行职责，带领教师抓好年级组教育教学和班主任工作。2.民主管理与制度建设。完善学校民主管理制度，充分发挥教职工代表大会作用，涉及学校发展规划、重大决策、教职工切身利益等问题，提交教代会审议通过。加强学校制度建设，对学校各项规章制度进行梳理、修订和完善，做到制度健全、执行有力、管理规范。（二）加强教师队伍建设，教师素质水平大幅提升。1.加强师德建设，教师形象全面提升。 重视师德师风建设，组织教师学习教育法律法规、教师职业道德规范，开展师德师风主题教育活动、师德标兵评选活动，增强教师教书育人的责任感和使命感，提升教师形象。加强教师监督管理力度，规范教师的日常行为，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结。一年来教师的工作积极性明显提高，敬业精神和团队意识显著增强。 2.强化教师培训，促进教师专业发展。支持教师积极参加各级各类培训、研讨会、学术交流活动，鼓励教师提升专业技能。本学年教师参加各级各类培训达30多人次，培训率达到80％以上。3.完善激励机制，激发教师工作热情。完善教师绩效考核制度，将教学成绩、教学常规、教研成果、班级管理等纳入考核指标，充分发挥绩效考核的激励作用。设立教学成果奖、优秀教师奖等，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师工作积极性和创造性。（三）强化德育管理工作，学生思想素质明显进步。1.多彩德育提素质。本学期，完善了德育工作计划及活动内容，让德育工作落地有声。以安全生产教育月、网络安全宣传周、开学第一课、主题班会、国旗下讲话为载体，开展防溺水、防火防震、防踩踏、防煤气中毒、急救知识教育、重大节日，黑板报手抄报等多彩德育活动。2.家校共育齐发力。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校、社会德育工作网络，班级群每周推送家校共育须知，召开学校家长会、班级家长会、家长开放日等，向家长反馈学校相关工作，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。3.特异学生强管理。做好特异学生、留守儿童和随班就读学生的帮教转化工作，各班结合实际，做好特异学生和随班就读学生的帮教转化工作。抓好心语室建设，建立一生一档，制定具体的帮教措施，记载好帮教情况，对重点的问题学生“一对一”个体谈心。落实对特殊群体定期家访和结对帮扶，学校领导亲自参与，按要求做到日见面、周谈话、月家访。（四）加强教学工作管理，全面提高教学质量水平。1.严格常规重务实。一是抓实教学过程管理。严格落实基础教育“规范管理年”行动要求，规范教学行为。开齐开足学科课程，完善课前准备、课堂教学、分层作业等环节的实施与管理。认真组织阶段性考试，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。二是常规督查月总结。夯实“教学六认真”过程管理，实施月查制度。领导深入各个研修组，开展对薄弱学科的推门听课，领导查岗、巡课制度，确保课堂教学秩序和课堂安全。三是特色活动推进成长。以活动为载体，开展阅读分享、经典诵读，校园文化艺术节，运动会等丰富多彩的校园文体活动，劳逸结合，既锻炼了身体，又增强了班级荣誉感。2.立足双减提质量。积极落实“双减”工作。学校制定了“双减”工作实施方案，杜绝教师参与校外办班补课。以丰富作业类型为抓手，设置文化课作业以及其他实践性的创新型作业等，线上与线下教育相结合，不断促进“双减”政策在我校落地开花。结合校情，我校开设了8个社团，社团老师精心给社团学生辅导，带动学生在课外发展自己的兴趣特长。积极推进劳动教育课程，培养学生的劳动意识和动手能力，提高学生的综合素质。课程内容涵盖了日常生活中的各种劳动技能，如家务劳动、手工艺制作、校园基地种植等。此外，我们还组织了校园环境整治、公益劳动等活动，让学生在实践中感受劳动的价值和意义。3.共研共思共成长。一是积极倡导以学生为中心的课堂教学理念，推进教共体“学导练”教学模式，提升课堂质量，提高学生的综合素质和创新能力。二是规范教学日常管理，强化教务处、教研处、教研组长的职能作用。召开研修组长会和年级教师会，明确职责。开展党员干部示范课、骨干教师展示课、青年教师研究课等听评课活动，进行每周公开课及研修活动，着力提升教师教学能力和水平。三是借助县教研室“三区人才”支持计划帮扶我校的平台，诊断教研教改存在的突出问题，通过同课异构、名师示范、优课重建、团队帮扶等形式，提升教师的专业素养。在教育教学成果的展示中，多位教师与同学载誉而归。柯玉娇、徐康老师的微课在县、市的相关赛事中获奖。高婷婷老师在安康市初中历史学科书面作业设计荣获二等奖。此外，夏鑫老师悉心指导吴思雨、贡美娜两位同学参与白河县影评征文活动分别斩获中学组一等奖与二等奖，彰显了优秀的指导成果与学生的文学才华。（五）加强后勤管理服务，打造安全和谐校园。1.加强后勤服务，不断增强服务意识。后勤部门应始终将服务意识放在首位，明确自身职责，积极响应师生需求。通过定期培训，进一步明确岗位分工职责，提升后勤人员的服务技能和职业素养，确保他们能够高效、专业地处理各类后勤事务，为师生提供优质的服务体验。2.加强校产管理，做好保养维修工作。建立常态机制，对校园内的设施设备进行定期检查和保养维修。结合定期与不定期的安全隐患排查，确保隐患排查工作持续进行，不出现疏漏。明确各部门、各岗位的安全责任，确保隐患排查工作落实到人，责任到人。每学期初和学期末对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等重点区域进行全面细致排查，对排查出的隐患进行登记、评估，制定整改措施，明确整改时限和责任人，确保隐患得到及时整改。3.加强食堂管理，做好食品安全管理。食堂是校园内的重要场所，其卫生状况和食品质量直接关系到师生的健康。做好食品安全监管，落实日管控、周排查、月调度各项安全管理措施，全力抓好“校园餐”运行的各个环节，确保食材来源可靠、加工过程规范。同时，定期开展食品安全检查，对存在的问题及时整改，保障师生的饮食安全，杜绝群众身边不正之风和腐败问题的发生。二、取得的社会效益和经济效益。1.优化课程体系，落实“双减”政策，推行分层作业设计，课后服务开设书法、机器人编程、劳动实践等社团。2.心理健康教育，建立校园心理咨询室，年度开展心理健康讲座12场，覆盖学生289人次，问题学生干预成功率达80%。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题。1.安全工作难度不断增大，特殊群体学生基数大，家长遇事甩锅，大大增加了学校安全监管工作的难度。2.学校财务人员紧缺，更换频繁，传帮带的任务重，财务管理缺少专业人事的指导。3.学校资金缺口大，教师住宿办公条件差，教育教学设备老化严重，不能满足正常的教育教学工作。4.优质师生资源流失严重，教学质量提升难度大，师资力量薄弱。（二）改进措施。1.一是做好当前教学质量评估，在现有的水平上制定奋斗目标。强化目标管理，强化年终硬性考核。二是继续发挥党员先锋带头作用；校长带头代课、听课、评课，提高课堂教学效率。三是要发挥教科研的作用，引领教师抓教学质量；四是营造家校共育的氛围，发挥家庭教育和学校教育的合力。2.计划在春节后对各种核心制度做一次全面的梳理完善。3.我们合理开支，非必要不开支，坚持过紧日子，保基本保稳定，同时积极争取社会资源。4.发挥教师文化素养，培养一专多能的教师。四、下一步工作思路。1.提高教学质量。通过改进教学方法、加强教师培训等方式，提高课堂教学效果，确保学生掌握扎实的知识和技能，提升中考升学率。2.加强队伍建设。通过多种途径开展教师培训、鼓励教师参加学术交流活动等，提升教师队伍素质。充分调动教师工作的积极性，加强对教师的人文关怀，使教师能全身心扎根乡村学校。3.强化学校管理。完善学校管理制度，规范管理流程，提高管理效率。明确工作职责，充分调动工作积极性，提高工作效率。狠抓校风、教风、学风建设，营造和谐向上，积极进取的校园正气。征程浩荡催人进，使命召唤当奋发！2025年，我们将以永不懈怠的精神，一往无前的决心，全面贯彻党的教育方针，进一步深化学校教育教学管理和改革，不改初心、团结奋斗、踔厉奋发、勇毅前行，努力办好人民满意教育，为白河教育高质量发展助力添彩！ | |
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