宝鸡市晁峪初级中学
发布时间：
2025-03-31 14:29
| 单位名称 | 宝鸡市晁峪初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区高家镇晁峪村 | |
| 法定代表人 | 郭荣哲 | |
| 开办资金 | 740万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 598.25万元 | 519.39万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市晁峪初级中学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2024年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了：（一）共性目标任务完成情况1.依法办学，规范管理全面依法治校，推进普法教育，提升师生法治观念。本年度邀请法治副校长等开展讲座2场，组织学生参加法治宣传活动，参与学生300余人次。规范招生行为，严格落实政策，完成招生计划，无大班额情况。落实控辍保学“七长”责任制，完善动态监测机制，无辍学现象。规范办学、收费行为，落实党务校务公开制度，接受监督。2.队伍建设，提升素质积极落实各级培训任务，本年度教师参加培训60余人次。加强师德师风建设，实行承诺制和负面清单制度，引导教师树立正确观念。实施教育家引领行动，选树先进典型，营造尊师重教氛围。创新教师培训模式，发挥名师示范作用，推动学校特色发展。本年度区级教学能手3人参赛，教学新秀6人参赛，2名教师获渭滨区教学新秀称号。3.德育工作，立德树人推进德育深化工程，坚持“五育并重”，强化“五项管理”。实施“新时代新德育”铸魂行动，创新德育模式，构建德育特色品牌。依据学生年龄特点确定德育主题，开展丰富多彩的活动，学生品格认知与行为表现明显提升。注重传统节日文化融入德育，开展中秋节、重阳节、冬至等节日活动，传承中华美德。将爱国教育作为重要组成部分，开展“勿忘国耻，强国有我”等主题教育活动，激发民族自豪感和责任感。构建劳动教育课程体系，低年级设置劳动启蒙课程，中高年级设置劳动技能与实践课程，开辟劳动实践基地，引导学生在家庭与社会中践行劳动。普及学生心理测评和辅导，注重德育队伍建设，国防教育、人防教育等工作成效明显，关爱留守儿童等工作有措施、有效果，无违法犯罪现象。4.教学工作，提升质量加强基础教育教学研究，严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。扎实落实教学常规，注重过程管理，推进课堂教学改革，深化初中学业水平考试和学生综合素质评价改革，巩固“双减”成效，规范课后服务工作，减轻学生作业负担，开展送教上门工作8次。加强功能部室建设，管理规范，人员稳定，作用发挥充分。实行领导包抓年级制度。5.教研工作，创新提升推进教育评价改革，聚焦提高质量核心任务，狠抓教育教学工作，推进教改实验和课改实践，加大校际研讨活动力度，发挥课堂主渠道作用，以研促教，提质增效，推广应用国家级优秀成果，开展“作业革命”教学改革，提高教学管理和教科研水平。开展校本研修和课题研究，年级组或教研组校本研修规范，每位教师每学期撰写1篇教育教学论文、1篇教学反思。6.素质教育，全面发展贯彻落实相关意见，深化学校体育、美育综合改革，按标准完成体音美专任教师配备，荣获陕西省体育传统特色学校称号，形成田径、体操“一校多品”发展新局面，在各级比赛中获奖，并获区级体育道德风尚奖，积极开展校园艺术节、“三跳”运动会，保障学生户外活动时间，学生体质健康优良率达到35%以上。挖掘培养体育后备人才，组织举办校园体育比赛2次，完成相关测试上报和年度报告工作。落实《陕西省校园卫生标准化管理体系》，开展传染病预防、艾滋病预防、禁毒宣传等活动；加强“五项管理”，防控近视，强化视力监测平台运用，教室照明达标率100%；注重国防教育，邀请部队开展教育，提升军事课教学水平；加强语言文字工作，完善工作机制，开展推广普通话宣传周、中华经典诵写讲活动，推进学校语言文字规范化达标建设，清理整治不规范用语用字。依托科技进校园活动，开展1次校园科技节，培养学生科学素养。二、取得的主要社会、经济效益1.教学成绩显著提升普高上线率达到30%，今年渭滨区期末检测，七年级联考排名全区第2、八年级联考排名全区第5、九年级联考排名全区第1，在区级同类学校中名列前茅。2.教师队伍建设成效显著年内区级教学能手参赛教师3名，教学新秀参赛教师6名，获得教学新秀称号教师2名。通过开展校内培训、外出学习、专家指导等活动，教师的专业素养和教学能力得到显著提升。3.科研工作稳步推进2024年内，已完成1个市级课题、2个区级课题立项，5个区级课题顺利结题。学校高度重视科研工作，鼓励教师积极参与课题研究，通过科研带动教学改革和质量提升。4.特色项目建设成果丰硕成功创建省级体育传统项目学校，组织成立校田径队、体操队“一校多品”的学校体育美育发展新局面，在区级以上运动会中，1名学生获得市级二等奖，1名学生获得区级一等奖，1名学生获得区级二等奖的优异成绩。5.清廉学校建设成效显著创建区级清廉学校，通过开展廉洁教育活动、加强师德师风建设、完善内部管理制度等措施，营造了风清气正的教育环境。学校被评为区级“清廉学校示范校”，在全区教育系统中起到了示范引领作用。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.师资方面。响应县管校聘政策后师资力量锐减，小学教师跨年级、跨学科教学，教学难度增加，学科带头人、教学能手、名师欠缺，师资水平提升缓慢。部分新入职教师教学经验不足。2.学生方面。生源多来自本辖区农村地区，部分学生视野狭窄、习惯差、学习能力弱，家庭教育滞后，部分家长与学生沟通欠缺。3.德育工作方面。部分德育活动创新性不足，德育评价体系有待完善。（二）改进措施1.进一步加强培训和指导，以提高教学质量和教学效果。2.学校需要进一步加强家校合作，提升家长的教育意识和能力，共同促进学生的全面发展。3.学校需要进一步创新德育工作方法，丰富德育活动内容，完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性。四、2025年工作计划1.深化理论学习通过创新学习形式，如线上学习平台、微党课等方式，提高学习的灵活性和实效性，确保政治理论学习常态化、制度化。2.提升教学质量（1）加强教学研究。加大教研投入，鼓励教师开展课题研究，定期组织教学观摩、经验交流等活动，分享教学成果和经验，共同探讨解决教学中的问题，提高教学研究水平。（2）优化教学管理。进一步完善教学常规管理制度，加强对教学过程的监督和指导，定期进行教学检查和评估，及时反馈问题并督促整改，确保教学工作规范有序进行。同时，注重教学方法的创新，推广启发式、探究式、参与式教学，提高课堂教学效果。3.推进学校特色发展（1）打造特色品牌。深入挖掘学校文化底蕴和办学特色，结合区域教育资源，进一步明确学校特色发展方向，如艺术教育、科技创新教育等。加大特色项目建设投入，完善相关设施设备，加强师资队伍建设，形成具有影响力的特色品牌，提升学校知名度和美誉度。（2）加强校际合作。积极与兄弟学校开展交流合作，共享教育教学资源，借鉴先进经验，促进学校特色发展，为学校特色发展提供智力支持和技术保障。4.深化教育信息化建设（1）加强基础设施建设。加大教育信息化投入，进一步完善校园网络基础设施，提高网络带宽和稳定性，确保信息化教学的顺畅进行。同时，更新和添置信息化教学设备，如多媒体教室、智慧黑板、平板电脑等，为教师和学生提供良好的信息化教学环境。（2）提升教师信息化应用能力。组织开展教师信息化应用能力培训，邀请专家进行专题讲座和实操指导，帮助教师熟练掌握信息技术在教学中的应用方法和技巧。鼓励教师在教学中大胆尝试和创新，如利用国家中小学智慧教育公共服务平台、陕西省扶智平台开展“双师课堂”混合式教学、利用多媒体制作教学课件等，提高教学效果和效率。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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