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宝鸡市渭滨区教研室

发布时间: 2025-03-31 14:29
单位名称 宝鸡市渭滨区教研室
宗旨和业务范围 宗旨:开展教学研究,为基础教育改革及发展服务。业务范围:遵循教育教学规律,立足中、小学教学工作。指导教学研究管理、咨询服务,组织教学竞赛、教研、教改活动。
住所 宝鸡市渭滨区姜谭路2号
法定代表人 文明珠
开办资金 18.2万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宝鸡市渭滨区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
11.18万元 11.38万元
网上名称 宝鸡市渭滨区教研室.公益 从业人数  8
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)共性目标工作1.强学习研修,提素养技能,精准指导教学。组织教研员研新课标、新教材、新课程、新高考等;研教改实践典型案例、学科思政、跨学科融合、宝鸡好教研等,提教研员专业技艺。为发挥名师骨干的示范引领作用,11月及时补聘兼职教研员14人,充实教研队伍。年内,区局领导带队,教研室负责,教育股、人劳股、督导室等及部分副校长参与,组成联合调研组,多批次入校调研,听课800余节,查学校安排、常规管理、幼小衔接、思政课、宝鸡好课堂创建等资料1100余件,查教案1800余本、作业23000余本,开反馈会50余场。2.建平台、做研培、推教改、促发展。组织教师参加省市级各类研修培训20余次,与市教研室一起调研长岭、渭中等校,听课32节,查教案50余本、作业720余本、资料300余件。配合人教社、省市教育学会、宝文理等在我区中小学多次开展教学培训与研讨活动和教育教学成果征集与评选、教学大赛等活动。3.孵化名校、提升品牌、职教幼教、内涵发展。凌云小学等6校被认定为市成果推广应用示范校,3校为市“作业革命”示范校,3校为市“成志教育”示范校。开展“宝鸡好课堂”示范校创建工作,8校被认定为“宝鸡好课堂”示范校。组织校长参加全市国家成果推广应用高级研修班学习;组织学校教师参加省市相关评选,获奖省级2项、市级23项。组织区职教中心参加了市中职“三教”培训研讨会、省中职微课程比赛等;参加了市幼儿园集体教学研讨会、市幼儿园游戏案例和幼小衔接方案评选等活动。全年在宝鸡教育、宝鸡教研、渭滨教育等推文共40余篇,在渭滨教研微信公众号编发报道26篇,被渭滨教育转发20篇,被宝鸡教研转发8篇。个性目标工作1.组织试卷讲评同课异构、命题大赛等中高考复课活动。举办全区高考精准复课试卷讲评同课异构、2024年全区中高考模拟命题大赛、中高考复课研讨会、高考总结及新高考谋划会、培文领航班教学研讨、语数英三科新高考备考报告会等20余场次,展示复习研讨课或作报告50余节,千余人次参会。2.开展送教下乡,送研到校,促进城乡均衡发展。在石鼓小学举行小学道法、在孔家庄小学举办了音乐美术及小学英语“送教下乡”、在晁峪中学组织了区域教育联盟暨青年教师微型课观摩研讨、“艺术新体验,美育新征程”美术、“构建课堂新生态”科学研讨等活动,展示课或作报告20余节,促城乡教育一体化发展。3.思政铸魂,充实渭滨教育精神内涵。制定了全区思政“站点化”管理制度;确定了中小学思政专员名单;制定了思政教研计划;拟定学年思政任务清单;制定了思政专员工作指南;制定思政工作指导意见;开展了“渭滨你好”对联征集活动;参加了省级中小学思政课教师“大练兵”及全市中小学思政精品课评选、“大思政课”建设品牌案例及学术论文征集等活动。4.引导课题研究,提升教研工作品质。开展省市区三级课题研究。指导学校教师参加了省“十四五”教育规划年度课题申报,省级立项47个;参加宝鸡市本年年教育规划课题申报,市级立项49个;开展了全区今年教育科研专项课题申报工作,212项课题立项;组织上学年度渭滨区教育科研规划课题结题申报工作,96项结题;公布全区本学年度教育科研规划课题立项名单104项。5.组织开展了艺体、家庭教育等观摩研讨活动。多次在金陵小学、孔家庄小学、渭滨一校等校举行了“艺术新体验,美育新征程”小学美术、体育、科学、德育、思政、家庭教育观摩报告、参加全省音乐研讨、全省理科实验教师研习、心理健康宣传月等活动。6.领导干部深入调研,为渭滨教育建言献策。书记、主任文明珠提前思谋,先后作《努力做新时代的大先生》报告,向区人大会议提交《关于加强区属公办幼儿园人员编制保障的建议》等。副主任冯月林赴域外学习,为学校作《研读新课标,落实新课程》报告,制定了全区质量提升计划、集团化办学方案等,提建议20余个。(三)创新工作1.举办大讲堂,拓展教师视野。举办渭滨教育大讲堂多次,邀百家讲坛主讲人扬州大学木斋教授作“中国文学起源与《诗经》演变”报告;请南京师范大学博士生导师叶飞教授作“思政课一体化建设的研究与实践”报告。2.家校共育,提升育人品质。区教研室探索“家、校、社”全环境协同育人。邀请苏州名师柳袁照作题为“让教育充满文化气息和故事味道”的德育报告;邀请教育名家陆士贞作题为“家校社协同育人”报告;邀请北大学子罗语晨作题为“我的北大之路”报告。3.每周一练,助高考再创佳绩。与正确云等合作,通过渭滨高中教研群、渭滨高中学科群等以每周一练等形式分享了高考复课资源,供学校教师复课教学应考参考,分享质检阅卷分析等资源,指导阅卷与复课工作。4.开展义务段数学教学监测活动。开展义务阶段数学核心素养调研与评价监测活动。采用“学—测—评”闭环形式,借助陕西省优质课平台“高途乐学”技术支持进行,分复习、评测两个阶段,自动采集数据进行差别化统计与研究。二、取得的主要社会、经济效益2024年,获全市教研工作良好单位、教育科研先进单位、智慧教研创新应用先进单位;被区局及党委评为上年度教育体育工作目标任务完成良好单位。在全省思政课教师“大练兵”中3位参赛教师均获奖,2人获“标兵”,1人获“能手”;在省、市第二届STEM竞赛中18人次获奖,区局获优秀组织奖;在省、市基础中职教育教学成果奖评审中分别有6项成果获奖。14校被命名为宝鸡市“作业革命”示范校、“宝鸡好课堂”示范校;10节课在全市思政精品课评选中获奖;9件课例荣全市首届“宝鸡好课堂·百场公益直播课”优秀课例;6人在全市高考模拟命题大赛中获奖。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.人员结构待优化。专职教研员不足,某些学科教学领域,教研力量相对薄弱。2.教研工作需创新。部分教研活动应用新理念新技术不足,缺系统性探索;部分优质资源经验未得到充分共享利用。(二)改进措施1.优化人员结构。争取编制支持,补充薄弱学科教研员。通过内部调配和外聘专家,充实教研力量。完善激励机制,吸引更多优秀人才,优化队伍结构。2.推动教研创新与资源共享。设立创新课题,鼓励教研员探索新理念、新技术应用。搭建资源共享平台,整合优质资源,方便查阅。定期交流分享,促进成果推广,提升教研效能。四、2025年工作计划(一)工作思路锚定创建“渭滨好教研”,强队伍、提品质,为渭滨教育高质量高品质发展贡献力量。(二)目标任务铸造提升“渭滨教育”品牌。1.组织中高考复课小组专家分别开展中高考试卷讲评、专题复习同课异构评比活动;2.用好智能“数字教育”大数据,指导中学教师精确分析学情,精准施策,高效复课;3.组织名家教学管理、家庭教育、心理健康专题报告和研讨活动,分学段组织德育管理、班主任管理、艺体及劳动教育管理干部,域外研修交流活动等。4.积极探索新的教研方法和手段,用好信息技术手段分享优质教学资源经验。(三)重点项目1.优化和规范学校教研活动。2.优化教研员进学校观课议课规范。3.优化义务段薄弱学科教学常规管理和指导。4.优化中高考质量管理。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 全市教研工作良好单位、教育科研先进单位、智慧教研创新应用先进单位;年度教育体育工作目标任务完成良好单位。无诉讼投诉情况。
接收捐赠资助及使用情况