宝鸡市渭滨区神农镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-31 14:22
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区神农镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育. | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区神农镇茹家庄村 | |
| 法定代表人 | 薛娟 | |
| 开办资金 | 266.14万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区神农镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 237.71万元 | 204.45万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区神农镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）办园方向我园办园方向明确，全面贯彻教育方针，坚持保教并重、立德树人的办园思想和培养目标。以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准则，践行“一日活动皆课程”科学教育理念，科学安排幼儿在园活动，依托安吉游戏发展模式，以幼儿自主游戏为载体，摒弃传统教材，大力开发游戏化课程。按照《幼儿园工作规程》、《渭滨区幼儿园管理暂行办法》规范办园、依法办园、依法治教。（二）安全管理幼儿园高度重视安全管理工作，建立健全安全管理制度，层层落实管理岗位职责，建立安全责任制和应急预案。管理规章制度齐备，不定期、常态化开展应急演练、安全教育、隐患排查，确保安全无死角。幼儿食堂明厨亮灶制度化、食品加工规范化、营养搭配科学化，食品留样标准化，培训考核两手抓。扎实推进“校园餐”专项整治活动，食堂从业及管理人员参与专项培训与测试，认真落实细化完善配餐及教师就餐管理。接受校园餐专项检查5次，完成食堂吊顶、厨具和设备更新，明厨亮灶设备升级。安全教育常抓不懈，各班每周开展安全教育活动，节假日向家长发放告家长书，做到安全教育无死角；严格门禁制度，来人来访登记在册，落实三防、值带班制度，由值班领导、教师、家长和安保员组成的护学岗每天落实护校工作。添置防撞石墩、拒马、防撞立柱等安全保护措施。（三）师德师风幼儿园始终将师德师风建设放在首位，严肃工作作风。每学期签订师德师风承诺书，定期召开师德师风专题会，重温、学习各项政策法规，严守法纪底线。2024年开展警示教育、榜样引领、弘扬教育家精神演讲、专题微讲座等专题活动，将师德建设与“群众身边不正之风和腐败问题集中整治”“清廉学校建设”“食堂食品安全”等专项活动相结合，紧盯工作重点，聚焦关键环节，以更强的担当、更实的举措、更严的作风持续推进幼儿园师德师风建设，努力打造风清气正的校园环境。（四）财务管理能管好用好教育经费，细化财务流程和完善内部监控制度，明确过程环节责任，经费使用依章办事，做到依规办事、合理收支，不定期进行财务自查和修正完善，努力改善办园条件。重视乡村振兴暨资助工作，学期初成立乡村振兴及资助工作管理小组，分工明确、责任到人；制定幼儿园乡村振兴暨资助工作计划，规范细化具体工作，落实“四个一”活动。对全园学前家庭经济困难幼儿每人每学期发放生活补助金375元共计25人次9375元；大班幼儿每人每学期减免保教费350元共计132人46200元。教师上门走访家庭经济困难幼儿，赠送幼儿物资1774.6元。通过家长会、微信公众号、班级群等多种形式宣传乡村振兴暨教育资助相关政策。（五）幼儿教育重视对于幼儿生活行为、卫生行为、礼貌行为、爱劳动等好习惯和良好品德培养，强化幼儿自我服务能力、礼貌交往、文明举止方面教育。以“五指课程”——主题课程、生活课程、运动课程劳动课程、艺术课程、户外自主游戏为主干梳理出多元化课程，细化推进每条分支，扎实常态化对幼儿全面施教。尝试扩大幼儿活动半径，组织幼儿参观博物馆、图书馆、电影院等文化设施，借助“小胖”机器人助手开展STEM活动科学领域的探究。结合小、中、大班幼儿的认知规律，开发小中大各年级的幼儿活动载体，注重对幼儿的全面培养，鼓励幼儿在多样化的游戏中积极参加与感知体验、分享快乐。在企业微信公众号开展《家庭教育促进法》宣传，组织半日开放活动，营造了良好的家园共育宣传氛围。1.园本课程。持续深化“五指课程”，梳理多元化课程，细化分支课程，关注主题课程丰富性、生活课程实践性、运动课程技能性、艺术课程趣味性、游戏课程生动性，助推幼儿深度发展。2024年幼儿园被认定为宝鸡市第二批课程建设试点幼儿园。汇集各年级园本课程资料集6册。2.户外自主游戏。依托安吉游戏发展模式，幼儿每日入园根据兴趣需求自主选择活动器材和游戏内容，教师跟进指导；每周教研活动教师进行反馈和互评，实践与理论并行来提高幼儿园幼儿自主游戏质量，保教人员撰写多篇户外自主游戏方面的论文。3.幼儿足球。由专职人员执教幼儿足球，系统训练幼儿的速度、力量、协调、体能等运动能力和足球基本技能，采用孩子喜闻乐见的方式方法引导孩子接触足球、关注足球、认识足球，扎实探索开展幼儿足球活动，让幼儿在参与获得品格意志和足球技能的锻炼。4.艺术特色课程。以美术为着力点创设艺术特色课程，分别开设大班国画课程、中班创意美术、小班黏土手工。不同艺术载体的感受和呈现，培养幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力。幼儿园定期举办画展，集结优秀作品形成园本教育成果册。二、取得的主要社会、经济效益经过一年的不懈努力，2024年培养市级教学能手1名，保育员专业技能大赛区级获奖1人，3名教师荣获市级培训“优秀学员”。2024年先后组织教师参加幼儿园青年教师教育实践能力提升培训、体育名师工作团培训、幼儿园集体教学观摩研讨会、教育评估指南培训、园长任职资格培训、家庭讲师、家庭指导师培训等63余次项目学习，并能及时开展培训移植教研、家长学校系列讲座等活动，聚力学习成效。3名教师荣获市级培训“优秀学员”。全园教职工参与园本课题研究，达到岗位全覆盖，参与率100％。2024年里有2项区级课题立项并顺利结题；10项园本课题均圆满结题，教职工的教科研能力逐步得到提升。教职工积极撰写论文，区理论征文获奖8人次，幼儿园获“优秀组织单位”，2名教师在区委宣传部组织的论文评选中获奖，教师累计在教育期刊发表学术论文3篇。三、存在不足及改进措施存在不足：（一）办园硬件设施不够完善由于改建园硬件条件所限，幼儿生均占地面积不足，班级活动室面积不达标，科学发现室面积不足。（二）游戏与课程建设的融合深度不足幼儿园发展自主游戏、进行游戏化课程中，教师的课程建设与游戏化课程实践探索遇到一定困难，游戏与课程的有效融合还需进一步探索提升。（三）家长教育观念陈旧，家园共育意识薄弱幼儿家长中育儿理念参差不齐，教育理念大多停留在传统教育思想和方式中，家长对家园共育的同步性理念认识不足。改进措施：实施传帮带、搞好培训和考核，参加区级比赛，提高年轻教师业务水平，在硬件条件不足的情况下，提高教育水平。做好教师培训，有针对性的点对点突破困难。做好家长宣传工作，把新的教育理念让家长知晓，开展家长入园等活动，真正做到家园共育。四、2025年工作打算（一）有效改造和优化教学场地资源，完善功能部室建设，继续添置教学用具、玩具设施。（二）深入开展校园餐专项整治；扎实推动《幼儿园保育教育质量评估指南》落地；深化家庭教育工作；夯实体育“一校一品”建设；（三）狠抓骨干体系建设，锻造一支“愿为、敢为、乐为、善为”的师资队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 餐饮服务许可证证号：JY36103020007105号有效期：2021年12月8日-2026年12月7日发证机关：宝鸡市渭滨区市场监督管理局 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 对全园学前家庭经济困难幼儿每人每学期发放生活补助金375元共计25人次9375元；大班幼儿每人每学期减免保教费350元共计132人46200元。教师上门走访家庭经济困难幼儿，赠送幼儿物资1774.6元。 | |