单位名称 | 岚皋县第二幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 本单位的宗旨是为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围包括,幼儿保育,幼儿保教。 | |
住所 | 岚皋县城关镇堰溪街文苑巷5号 | |
法定代表人 | 田曙丽 | |
开办资金 | 369万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
372.6万元 | 359.32万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和《实施细则》的情况;于2024年10月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
开展业务活动情况 | 2024年度,我单位在岚皋县教育体育局的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,严格遵守各项法律、法规和政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,主要情况如下:开展的具体业务活动。(一)保教工作。本年度,我园以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合幼儿的年龄特点和发展需求,对课程体系进行了全面优化。在五大领域课程的基础上,融入了多元文化、科学探究、艺术创意等特色课程,丰富了幼儿的学习体验。例如,在科学探究课程中,我们通过开展“小小科学家”实验活动,引导幼儿观察、操作、思考,培养了幼儿的科学思维和探索精神;在艺术创意课程中,组织幼儿参加绘画、手工、舞蹈等比赛,激发了幼儿的艺术兴趣和创造力,让幼儿在多元化的课程中全面发展。为提高教学效果,我园积极鼓励教师采用多样化的教学方法。一方面,广泛运用游戏化教学法,将教学内容融入到有趣的游戏之中,让幼儿在玩中学、学中玩。例如,在学习数字时,通过“数字接龙”游戏,幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了数字的顺序和加减运算;在语言教学中,利用“故事接龙”游戏,锻炼了幼儿的语言表达能力和想象力。另一方面,开展项目式学习活动,围绕幼儿感兴趣的主题,引导幼儿进行小组合作探究,培养幼儿的合作意识和自主学习能力,提高幼儿的综合素养。通过优化课程体系和创新教学方法,我园幼儿在各方面都取得了显著的进步。在语言表达方面,幼儿能够流利地进行自我介绍、讲述故事,并且能够积极参与集体讨论,表达自己的观点;在数学思维方面,幼儿掌握了基本的数数、加减运算和简单的几何图形认知,能够运用数学知识解决生活中的实际问题;在艺术表现方面,幼儿的绘画作品色彩鲜艳、构图合理,手工制作精细,舞蹈表演充满活力,多次在区级比赛中获奖。本年度,我园高度重视师资队伍建设,将教师培训作为提升教师专业素养的重要手段,形成了常态化的培训机制。一方面,定期组织园内培训活动,邀请教育专家和骨干教师来园进行专题讲座和技能培训,内容涵盖教育教学理论、课程设计与实施、幼儿心理发展等方面。例如,本阶段开展了“如何开展有效的区域活动”“幼儿心理健康教育”等专题培训,教师们通过学习,更新了教育理念,掌握了新的教学方法和技巧。另一方面,积极鼓励教师参加外部培训和进修学习,拓宽教师的视野。本年度,我园县级培训参与50余人次,市级培训参与12人次,教师们带回了先进的教育理念和实践经验,促进了我园教育教学水平的整体提升。(二)卫生保健工作。我园始终将幼儿的健康放在首位,严格执行卫生消毒制度,确保幼儿园环境的清洁卫生。每天对教室、活动室、食堂、卫生间等场所进行通风换气和全面消杀,定期对幼儿的玩具、餐具、毛巾等物品进行消毒,确保幼儿使用的物品安全卫生。建立健全幼儿健康档案,对幼儿的身高、体重、视力、听力等各项指标进行定期监测和评估,及时发现问题并采取干预措施。本年度,我园对全园幼儿进行了两次全面体检,全园幼儿各项指标均在正常范围内。同时,加强幼儿健康教育,通过开展健康知识讲座、制作健康宣传栏、组织幼儿参与健康游戏等方式,培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识,让幼儿从小养成健康的生活方式。(三)安全管理工作。安全是幼儿园工作的重中之重,本年度我园在上学年的基础上继续健全了各项安全管理制度,包括门卫管理制度、幼儿接送制度、消防安全管理制度、食品安全管理制度、校园安全巡查制度等,明确了各部门和人员的安全职责,形成了全员参与、齐抓共管的安全管理格局。我园坚持开展常态化安全隐患排查工作,每周进行一次全面的安全检查,重点检查消防设施、电气设备、大型玩具、校园周边环境等方面的安全隐患。同时,加强安全教育,通过开展安全知识讲座、安全演练、安全主题班会等活动,提高幼儿和教职工的安全意识和应急处置能力。本年度,我园组织了消防演练2次、地震演练1次,幼儿在演练中学会了正确的逃生方法和自我保护技巧,教职工掌握了应急救援的基本技能,有效提高了幼儿园应对突发事件的能力。明确安全责任,将安全工作纳入各部门和人员的绩效考核体系,与教职工的工资、奖金挂钩,确保安全责任落实到人。园长作为幼儿园安全工作的第一责任人,定期召开安全工作会议,通过层层落实安全责任,形成了人人抓安全、处处保安全的良好氛围,为幼儿园的安全稳定运行提供了有力保障。(四)家园共育工作。我园积极搭建多元化的家园沟通渠道,加强与家长的联系与交流。一方面,利用家长会、家长开放日、亲子活动等传统方式,定期向家长汇报幼儿园的工作情况和幼儿在园表现,听取家长的意见和建议,增进家园之间的相互了解和信任。本年度,共召开家长会2次,举办家长开放日活动2次,亲子活动4次,家长参与率均达到95%以上。另一方面,充分利用现代信息技术,建立班级微信群、QQ群、幼儿园公众号等网络平台及时向家长传递幼儿在园的学习和生活情况,同时分享科学育儿知识,帮助家长树立正确的教育观念。通过家园共育,让幼儿园的教育教学活动更加丰富多彩,家庭的教育氛围也更加浓厚。幼儿在这样的环境中茁壮成长,综合素质得到了全面提升。二、取得的主要社会效益和经济效益。(一)促进家庭教育。幼儿园作为家庭教育的有力补充,为幼儿提供了更丰富的教育资源和社交环境,帮助他们更好地适应学习和生活。同时,幼儿园通过与家长的沟通合作,促进家庭与幼儿园的密切配合。(二)推动普惠性教育。2024年度我园计划招生520名幼儿,实际招生534名幼儿,全面完成招生任务。我园通过提供普惠性服务,确保更多适龄儿童能够接受优质的学前教育,促进教育资源的公平分配。(三)提升社会满意度。我园力争良好运营和服务,争取将家长和社会的满意度达到90%以上,以此增强社会对我园学前教育的信任。三、存在的主要问题及整改措施。(一)存在的问题。一是教师专业素养参差不齐,存在专业背景不一致、教学经验不足的情况,一些教师对幼儿教育理论和实践的理解不够深入,难以应对幼儿教育中的复杂问题。二是课程内容相对固定,缺乏创新和多样性,难以满足幼儿全面发展的需求,过于注重基础学科知识的传授,而忽视了艺术、科学探索等领域的培养,导致幼儿在某些方面的兴趣和潜能得不到充分挖掘。三是家园教育理念差异,幼儿园与家长在教育理念上存在一定的差异,对幼儿教育的目标、方法等方面有不同的看法,这种差异可能导致家庭教育与幼儿园教育不一致,影响幼儿的全面发展。(二)整改措施。一是建立多元化的培训体系,根据教师的不同需求和发展阶段,制定个性化的培训计划,除了常规的教学培训外,还应注重教师的科研能力、班级管理能力、沟通能力等方面的培养,鼓励教师参与课题研究和教育创新项目,促进教师的专业成长和全面发展。二是丰富课程内容,根据幼儿的年龄特点和发展需求,定期更新和优化课程设置,引入多元化的课程资源,如开展艺术欣赏与创作、科学小实验、传统文化体验等活动,让幼儿在不同领域得到均衡发展。同时,注重培养幼儿的实践操作能力和问题解决能力,将课程与幼儿的实际生活紧密联系起来。三是加强家园教育理念的融合,定期组织家长教育讲座、亲子教育沙龙等活动,邀请教育专家和优秀家长分享先进的教育理念和育儿经验,加强与家长的沟通和交流,了解家长的教育需求和困惑,帮助家长树立科学的育儿观念,促进家园教育理念的一致性。四、下一步工作思路。加强幼儿园综合管理。一是强化制度建设。进一步修订完善管理制度,形成全体师幼广泛认同和自觉遵守的制度规范。二是深化教育改革。继续坚持每周教研制度,持续深入地推进教学改革,提升内涵发展,深挖园本课程。力争培养一名省级教学能手,打破我县幼教领域省级能手“0”的尴尬局面。三是提高管理水平。围绕保教质量提升这个中心细化管理,加强过程管理和制度建设,改进完善幼儿园教学常规、队伍建设等各个层面的管理制度体系。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |