宁强县巨亭镇中心小学
发布时间：
2025-03-31 11:53
| 单位名称 | 宁强县巨亭镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县巨亭镇黑水村一组 | |
| 法定代表人 | 张明强 | |
| 开办资金 | 834万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 834万元 | 834万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）强化机制，育人育德。1.进一步优化德育工作管理机制。学校发挥“党支部、德育处、少先队、班主任、科任教师”德育工作队伍的作用。认真落实“育人先育德”、“人人都是德育工作者”的工作理念，齐抓共管，促进学生和谐发展。2.落实德育工作常规，发挥德育主阵地的作用。将学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点，以打造“现代班级”为平台，实行“自我服务、自我管理、自我教育”的“三自我”管理模式。从“文明住宿”、“文明就餐”、“礼貌待人”等方面开展形式多样的德育实践活动。（二）安全常抓不懈。1.规范安全常规，落实安全责任。本年度学校严格执行安全管理常规，落实一岗双责制度和安全一票否决制度。将安全管理融入到学校各项工作之中。2.做实安全教育，确保师生安全。学校坚持安全教育“六落实”，将教师的安全工作情况与评优树模、绩效考核、年度考核及职称评定挂钩。强化学生安全教育，针对季节特点对学生进行防传染病、防溺水、防火、防震、防煤气中毒、安全用电及交通安全等知识教育。（三）夯实常规管理，努力推进素质教育。1.抓好教学常规管理，确保教学质量。坚决做到开齐课程、开足课时。坚持严格执行教学常规检查制度。将“每周一课”活动纳入常规活动，坚持做到一人一课一评议，通过此项活动的开展，教师的教育教学能力和水平得到了提高。2.认真搞好体育、艺术等薄弱学科的工作。加强了健康教育工作，结合学校实际，举行了各年级学生体育达标运动会。加强了艺术教育，规范了书法、音乐、美术课堂教学的管理。3.积极组织开展各项活动，为师生的发展搭建平台。学校精心组织、认真筹划，开展了新任教师上汇报课、“每周一课”等常规教研活动，并组织教师进行评课议课，要求每位教师都要进行评课，以此提升教师的评课议课能力。在学生中开展了优秀作业展评、数学知识竞赛、作文竞赛等活动。（四）教育乡村振兴稳步推进。1.扎实做好控辍保学工作。按照网格化管理模式，由学校主要领导任网格长，全体教师参与，分村负责对各村适龄儿童就学情况进行动态管理，坚持每年度进行一次信息更新，及时掌握学生上学情况。到目前为止，我镇适龄儿童无一人辍学，确保义务教育阶段无辍学、学前高中无因贫困而辍学学生。2.持续实施好大家访工作。通过扶志、扶心、扶力、扶行等途径，形成一对一帮扶机制，“智志双扶”效果突出。3.严格执行学生资助工作。政策透明，过程公开，规范操作，严格审核，认真落实困难寄宿生生活补助和“教育救助”等惠民工程。二、取得的主要社会效益1.有效落实了“七长”责任制，镇域内适龄儿童入学率达100%，无人辍学，全镇共6名残疾儿童，其中5人在特教学校就读，1人在曾家河小学随班就读，残疾儿童入学率达100%。同时我校严格眼罩5+2模式开展课后服务，与“双减”政策有效衔接的同时丰富了学生的课余生活，切实减轻了家长负担。2.逐步形成了一定的办学特色。一是在教师中形成了以身示范的奋斗精神。攻坚克难的意志逐步提升了，造就了一支品质优良、作风过硬、敬业奉献的教师团队。二是注重师生体育运动运动管理。学校秉承“每天运动一小时，健康生活一辈子”的运动理念，三是西安音乐学院帮助学校成立的“溪音少儿合唱团”训练仍在继续，四是依托长征的艰苦奋斗精神打造的以“奋斗”为主线的校园文化正逐步形成体系性，育人效果正逐步增强。3.共获得县级奖励3项，市级个人奖励1人次，县级个人奖励10人次，已连续7年获得县委县政府表彰的“提高教育质量先进单位”。4.六年级毕业班语文人均成绩78.5分，位居全县同层次第四名；数学人均成绩86.8分，优秀率100%，位居全县同层次第二名；英语人均成绩93.5分，优秀率100%，位居全县同层次第一名。抽考年级五年级语文人均成绩76.7分，位居全县同层次第三名；数学人均成绩85.8分，优秀率100%，位居全县同层次第三名；英语人均成绩95.6分，优秀率100%，位居全县同层次第一名。受到了上级的表彰奖励，同时也赢得了人民群众的高度赞誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.规范化、精细化、制度化管理还需进一步提高。2.音乐、体育、美术等薄弱学科的建设正在力度不够，任重而道远，还需进一步加大投入。3.学校骨干教师体系建设滞后，青年教师的培养还需进一步加强。4.校园文化体系性建设不足，内涵发展需要进一步提升。（二）改进措施：1.进一步修订学校各项管理制度，重视制度的执行，注重执行效果，强化监督检车。2.强化兼职音乐、体育、美术等薄弱学科教师培训，狠抓联盟学校建设资源，提升音体美等学科教育质量。3.利用联盟学校建设，强化教师培养，确定骨干教师培养对象，把他们带出去，把专家请进来。力争下一年培养县级以上教学能手1名，教坛新秀1名。4.持续总结学校办学经验，提升凝练能力，总结形成学校育人体系，形成育人特色。四、下一步工作打算1.确保一个重点：以稳中有升提高教育教学质量为重点。2.抓住两个关键：一是防患于未然，保证师生的人身安全和食品安全不出问题；二是教师的团队凝聚力持续提升。3.弘扬“三牛”精神：一是弘扬“孺子牛”精神；二是弘扬“拓荒牛”精神；三是弘扬“老黄牛”精神。4.加强四个建设：一是加强教师队伍建设，二是加强学校制度建设，三是加强学校文化建设，四是加强师德师风和纪律作风建设。5.提高五个水平：一是提高学校管理水平，二是提高课堂教学水平，三是提高德育水平，四是提高艺体及劳动教育水平，五是提高后勤管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |