延川县延远中学
发布时间：
2025-03-31 11:42
| 单位名称 | 延川县延远中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 为党育人，为国育才，为学生幸福人生奠基。实施初中义务教育，突出学校办学特色。 | |
| 住所 | 延川县秀延南路30号 | |
| 法定代表人 | 刘涛 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.58万元 | 6560.39万元 | |
| 网上名称 | 延川县延远中学.公益 | 从业人数 221 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策、按照核准登记业务开展活动，一年来主要做了以下几方面工作：单位章程执行情况：本年度严格按照延远中学章程执行，单位名称、住所地址、单位性质、单位法人代表均无发生变动，本单位上级业务主管单位仍为教育体育局。资产管理方面严格按照事业单位财务管理细则执行，资产损益情况正常上报，开办资金未在变更范围之内。没有受奖惩及投诉情况，无违规违纪现象发生。二、以宗旨和业务范围，开展业务活动情况如下：（一）抓实党建工作，发挥堡垒作用学校严格按照局党委的统一安排部署，强化党建引领，彰显育人特色，严格落实党组织领导的校长负责制，严格落实第一议题制度，努力创办有温度、有质量的教育，坚持组织党史、党纪学习，经常开展党员活动，定期召开民主生活会，多层面开展调研活动，广泛听取各方意见和建议，积极发挥党员先锋模范作用。（二）贯彻教育方针，改善办学环境学校全面贯彻党的教育方针，将开拓进取的时代精神与延安革命老区深厚的文化底蕴相结合，确立了以“在厚重的黄土地上，办有温度、有质量的教育”为办学理念，将社会主义核心价值观融入教育教学之中，明确“品学兼优、身心健康、特长显著、素质全面”的育人目标，大力加强学校文化建设，努力实践“厚德尚善，开拓进取”的校训精神，在教育教学中严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，面向全体学生，实施素质教育，注重社会实践，使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。（三）健全管理机构，强化制度建设加强领导班子建设，落实工作责任，细化工作目标，提高管理水平。学校班子成员要坚持“四强化、四淡化”的工作原则：强化责任意识，淡化职务意识；强化大局意识，淡化本位意识；强化服务意识，淡化功利意识；强化创新意识，淡化保守意识。积极组织班子成员不断加强学习与研修，积极营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，努力拓展自己的教育视野和学术视野，提高道德修养与理论水平，用自身的人格与学识赢得教师的尊重。工作中做到“四不”即分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从。从而建设了一支团结向上，廉洁自律，业务精湛能征善战的领导班子队伍。（四）夯实德育管理，追求育人实效注重德育实效，创新德育管理机制，构建与新课程相适应的德育体系。1.学校十分重视学生的入学教育，每届新生进行为期一周的校训活动，使学生讲文明、守规范、知礼节、重团结，能尽快适应初中生活，为学生扣好初中生活的第一个扣子奠定了基础。2.德育处积极响应上级部门和校党支部用延安精神教书育人的号召，积极参与用延安精神教书育人的市级规划课题研究，发起“弘扬延安精神，赓续红色血脉”征文活动，使是延安精神理论逐渐转化为延远中学教书育人的实践。学生走进延安枣园、延安革命纪念馆、延川红军东征纪念馆等，开展“弘扬延安精神，丰润生命底色”的实践课堂，做到了把班会、队会、团开到纪念馆；每年一度开展以红歌为主的百人合唱大赛，各班级邀请战斗英雄讲述革命故事、退役军人开展国防教育，开展学劳模、学英模看视频、演讲、举办手抄报等活动，使延安精神内化于心，外见于行。3.开展“十佳百星”评选活动。通过两年一度的十佳百星评选活动，从学习、体育、劳动、诚信、孝敬等十个方面评选出百名优秀学生进行奖励，并开展系列教育活动，努力做到先进带动后进，以点带面，实现学生的全面成长。4.注重家校互动，努力形成教育合力，切实为学生的成长服务。学校协同家长成立了学校家委会，各年级组成立了年级家委会，各班级成立了班级家委会，学校还根据封闭管理后的事迹情况成立了膳食委员会，建立了家校微信交流群，开展校园开放日活动.5.举行“挥洒青春热血,圆我青春梦想”为主题的远足活动，参观了路遥故居，既培养了学生的吃苦耐劳精神，帮助学生增长了知识，还增强了班级的凝聚力。（五）抓实教学管理，争取减负提质1.规范常规过程，加强检查管理向。按照《延远中学教学工作细则》、《延远中学教学失误（事故）处理条例》等制度的相关要求，严抓教学监控，增强教师工作纪律性。加强了教师培训和学习委员的培训工作，规范教师教学行为，进一步做好了教学统计，包括课表执行、教学规范、课堂调研等情况形成了良好的工作纪律。2.落实双减政策，实施五项管理。为了贯彻落实上级教育行政部门有关“减负”工作的要求，进一步统一思想、提高认识，树立正确的教育观、质量观、和人才观，进一步规范办学行为，积极探索有效教学，形成标本兼治、齐抓共管的良好局面，促进学生健康成长、全面发展，我校坚决彻底落实双减政策，实施五项管理。3.坚持上好“五课”，过好“五关”：即每学期举行名师展示课、学科带头人示范课、新秀观摩课、新教师汇报课、青年教师赛讲课。过好师德关、学历关、教材关、教法关、现代媒体应用关。开展“四化”意识竞赛：即教育思想现代化、教学方法最优化、教学活动教育化、学生学习科学化。（六）加强后勤管理，做好服务保障1.加强学生灶务管理。要求灶上坚持留样制度，做好食品原材料进出库台账记录，严格执行索票索证制度。管理人员要加大对灶务的检查监管力度，确保饭菜价格合理、营养搭配得当，切实提高学生和家长对灶务的满意度。2.严格规范营养餐工程管理。教育处、总务处认真核对各班级人数，做清做实营养餐补助工作，班主任监督学生准确无误地填好实名制签名表，汇总上报教育局营养餐管理办公室，按时按量发放，使营养餐工程管理规范化、科学化。三、主要社会经济效益学校经济效益在于充分利用教育资源，提高教学质量，增强学生就业能力，培养科研创新人才，发挥社会服务作用，将教育优势转化为经济效益，通过成本控制提高运营效率，从而实现持续、稳定的发展。学校集体荣誉：2024年学校荣获延安市平安校园，2024年连续两年荣获延川县先进单位称号。学生成绩：2024年中考，齐志国同学以754分的成绩位列全市前100名，22名同学被延安中学和新区高级中学录取，700分以上34人，177名同学被清华附中文安驿学校录取，普高上线447人，上线率达到82.47%；七年级统考，5名同学考入全县前10名，27名同学考入前100名，八年级统考，全县前50名9人，前100名24人。存在问题及改进措施和下一步工作打算主要存在以下实际问题：（一）存在问题及改进措施1.教师队伍建设有待进一步加强。今后，学校要更加充分发挥教学处的作用，积极为教师成长搭建更广阔的平台；多方面了解教师心声，选派教师外出学习，多了解最新教育教学动态，多学习他校及他人的成功经验。2.目前面临的生源状况问题：学生的学习态度、学习习惯和生活习惯急需细致有效的提升。今后，教学处教育处要紧密协作思考对策，致力于从学生的读书、写字、作业、讨论、交流、温习、卫生、纪律、作息等方面入手，严抓狠抓，反复抓，抓反复，帮助学生养成良好习惯。3.教育教学改革还停留在摸索阶段，需要进一步解放思想，下大决心、下大力度，追求实效。教学方面要思考：给学生教什么？怎样有效的教？努力形成一套能拿得出手的、经得住验证的、成熟有效的做法。要全面深入组织教师学习课标，严格施行推门听课，调查研判，为课堂教学的有效实施把脉揣摩切实可行的教学模式。德育方面要思考：如何分层细化习惯养成教育、感恩教育、理想教育，让德育教育成为促进学生向上向善的基石，促进学生安全健康快乐的成长成才。4.进一步提升社团活动规格与品位，让社团活动成为学生生命成长的快乐源泉，让学生在社团活动中发展个性，在社团活动中提升素质，在社团活动中提升能力，进而促进学生多元发展。5.进一步努力办好家长学校，加强对家长的培训，开展家访活动，帮助家长正确认识家庭在培养孩子成长成才过程中应该担负的责任，解决好培养目标、培养方法的问题，扭转部分家长“粗放式”的管理，为孩子的发展提供保障。（二）下一步工作打算1.教育质量：学校将采用最新的教育方法和技术，为学生提供更加个性化、高效和有趣的学习体验。教师们将继续专业发展，通过不断学习和创新教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。2.学生发展：学校将提供更多元化的课程和活动，让学生在学术、艺术、体育等各个方面都能得到充分的发展。3.设施改善：随着技术的发展和社会的进步，学校的设施也需要不断更新和改善。学校将引进先进的教学设施，如科学实验室、艺术工作室等，为学生提供更好的学习环境和条件。4.社区参与：学校与社区应该建立更紧密的联系，共同参与教育活动和社会项目。学校开展各种社区服务项目，鼓励学生和教师参与社区建设，培养社会责任感和公民意识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年学校荣获延安市平安校园，2024年连续两年荣获延川县先进单位称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |