榆林市横山区雷龙湾镇中心小学
发布时间：
2025-03-31 11:32
| 单位名称 | 榆林市横山区雷龙湾镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育。九年义务教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区雷龙湾镇雷龙湾村 | |
| 法定代表人 | 郭勤 | |
| 开办资金 | 130万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 137.58万元 | 142.67万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区雷龙湾镇中心小学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在榆林市横山区教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展工作。（一）坚持社会主义办学方向方面。1.立德树人。我校坚持全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，依法实施素质教育，大力推进教育公平。2.培养和践行社会主义核心价值观。积极宣传社会主义核心价值观，并把社会主义核心价值观的基本要求融入教育教学全过程，师生对“24字”牢记于心，校园显著位置及教室内都有张贴，社会主义核心价值观已进校园进课堂进头脑。3.传承和弘扬中华优秀传统文化。弘扬以爱国主义为主的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将传统文化融入日常教育教学之中。4.教育公平。坚持免试就近入学制度，辖区内适龄儿童入学率100%，保证他们平等接受义务教育；学校现有10名在册脱贫户家庭子女，帮扶15次，有效家访10次，有相应的老师帮扶在学习、思想、生活、行为习惯等方面予以帮助，确保他们能够正常接受教育。5.规范办学行为。严格执行义务教育法相关规定，根据横山区阳光招生方案制定我校招生方案，坚持就近免试入学的原则，落实“两纳入”、“两为主”政策。（二）优化内部管理方面。1.班子建设。学校实行党组织领导的校长负责制，根据学校建设有关规定，健全领导班子，设校长、副校长、教务、德育主任、工会副主席等，聘请一名法制副校长，人员配备齐全，岗位职责明确。2.发展规划。结合实际制订了学校三年发展规划和提高教育质量的措施等，并逐年实施，效果明显。3.减轻学生负担。学校制定了减轻学生负担的具体措施，大力实施高效课堂，努力做到减负提质；严格落实学生作息时间。4.家校共育。成立家长服务中心，建章立制，夯实“家长学校”的管理，探索“家长学校”的模式，拓展渠道和方式，丰富“家长学校”的活动，使其成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，充分发挥家长对学校工作的监督、参与作用。(三)提高教育教学质量方面。1.课程方案。严格执行国家《课程方案》、教学计划和新课程标准，开齐、开足、开好每一门课程，各科安排教学进度，课程表编排合理。2.教学实施。严格落实国家课程方案和课程标准，学期初制定教学计划并严格落实，根据学校工作安排和学生学习情况及时调整教学进度，不随意加快进度和拔高教学要求。学生所用教材全部由政府购买，无随意征订教材现象。3.教学方式。深化“三个课堂”，建设好基于主时段的“第一课堂”，倡导以学生为主体、教师为主导的新教育“有效教学框架”和“语文主题学习”课堂教学模式，并且制定与之相对应的导学案。4.教科研工作。成立以校长为组长，分管教务副校长为副组长，明确了教研、培训等职责任务，确定了“深化课程改革，打造高效课堂”的教研工作目标，提出了“骨干引路，分步实施，全面提升”的工作思路。（四）建设高素质专业化教师队伍方面。1.教师配备。学校现有教职工25人，大专以上学历教师20人，专任教师大专以上学历占比100%，其中本科及以上学历教师18人，占比90%，学校有一级教师3名，高级教师4名，配备了专职音、体、美、教师3名，教师平均年龄30岁，教师队伍的专业知识和教学技能基本适应素质教育的需求。2.师德师风。全体教师均能热爱教育事业，认真学习教育法律法规，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，努力做“四有”好教师和“四个引路人”。3.教师专业能力。全体教师能认真学习《小学教师专业标准（试行）》，其教育理念、师德认识、对待学生态度及行为、个人修养等基本能达到要求；教育教学过程中，能自主完成教学设计、课堂组织与实施、学习评价、沟通与合作、课后反思与总结等基本环节；专业知识能满足小学教学需求。4.教师培训。学校十分重视教师的培训提升工作，将职业理想和道德教育纳入培训计划与培训过程，积极落实有关培训经费不低于公用经费5%的政策，鼓励教师结合自身实际，积极参加专题培训，促进专业化发展，结合教研组活动，以解决教学中存在的问题为目的，认真开展校本培训。（五）促进学生全面发展方面。1.品德发展。学校十分重视精神文明建设，通过校园文化的熏陶，各种活动的开展，努力培养学生团结、友爱、服务的思想和爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。2.学业发展。努力培养学生乐于探究，主动参与的学习能力，关注学生学习方式和学习能力的培养，重视开发智力，挖掘潜力，形成活泼、积极的课堂教学气氛。3.身心发展。树立“健康第一”的理念，努力提高学生身体素质。认真贯彻执行学校体育、卫生工作条例，积极推行《国家体育锻炼合格标准》和《学生体育健康标准》，认真组织开展“两课两操两活动”。二、取得的主要效益。2024年本单位荣获横山区中小学生、燃气安全手抄报大赛“最佳组织奖”，中小学生运动会田径比赛“体育道德风尚奖”。义务教育优质均衡创建工作“先进单位”，贺晓艳老师荣获班主任技能大赛三等奖。目前存在的问题是：（一）教师以青年教师为主，经验不足，流动性大，对学校整体的发展有一定的影响，目前缺专职的音乐老师。（二）对高效课堂的实施，缺乏专家引领、名师引领等优质资源，效果不太明显。四、整改措施（一）下一年度聘用专业的音乐教师，加强教师培训。（二）继续引进专家引领、名师引领等优质资源，并加强高效课堂的实施。五、下一年度工作计划1.教学质量目标：学科平均分提升5%，优生率提高10%。2.德育目标：开展12次主题德育活动，学生行为规范达标率95%以上。3.教师发展目标：组织8次校本教研培训，培养2-3名区级骨干教师。4.安全目标：全年重大安全事故零发生，应急演练覆盖率100%。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |