宝鸡市金台区青少年活动中心
发布时间：
2025-03-31 11:01
| 单位名称 | 宝鸡市金台区青少年活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 组织实施全区青少年进行校外活动培训，利用节假日开展群众性、公益性活动。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓园二区 | |
| 法定代表人 | 王晓玲 | |
| 开办资金 | 262.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 173.38万元 | 180.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成各项工作任务。现将开展业务活动情况告知如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）艺术类：1、开展了金台区中小学音乐教师合唱培训会。邀请两位教授对金台区各校近90名音乐教师进行了合唱专题指导，全面提升了音乐教师的合唱指挥技能。2、组织了金台区第九届中小学生合唱艺术节。在宝鸡音乐厅，圆满举办了金台区第九届中小学生合唱艺术节，40支合唱团参加了比赛，经过专业评委现场评审，共评选出最佳优胜奖8个，最佳演唱奖13个，最佳展演奖19个。优秀指导教师奖22个，最佳指挥奖16个，最佳钢琴伴奏奖15个，在全区乃至全市产生良好社会反响。3、组织参加宝鸡市第九届中小学生合唱艺术节。区教体局荣获“优秀组织奖”，三迪小学荣获小学组一等奖、斗鸡中学荣获中学组二等奖，轩苑小学诗朗诵《天下红遍、江山我守》和三迪小学合唱节目《小雅鹿鸣》受邀参加颁奖节目展演，轩苑小学的诗朗诵获得最佳展演奖，我区5名教师获得市级个人奖，取得近年来市级合唱艺术节最好的成绩。4、组织全区53所校园开展第八届艺术展演活动，指导各校按要求填报系统平台信息，并邀请评委评选优秀作品33件上报市局参加市赛。5、举办了2024年公益培训成果展演活动。给孩子搭建平台，邀请家长进校园，对活动中心开展的艺术、体育、科技、美术和公益免费五大类课程进行成果汇报演出，800余名师生观赏了演出，活动受到了家长和学生的一致好评。6、按照市委宣传部全民办春晚，市民大联欢主题，中心承办了由区委宣传部和区教体局主办的宝鸡春晚歌曲串烧《市集烟火浓》节目，积极统筹协调，搭平台，找资源，全力筹备我区节目的策划、编排和演出等工作。（二）科技类：1、联合区科协在轩苑第一小学举办了金台区第32届“科技之春”宣传月活动启动仪式暨2024年中小学生机器人、航模比赛。全区小学、中学、高中三个学段19所学校参加比赛，共评选出优秀组织单位5个，优秀辅导教师31人，获奖项目16个。2、组织了全区中小学校20余名科技骨干教师到西安参加陕西省第38届青少年科技创新大赛终评工作的观摩活动。3、组织了我区第32届科技之春进校园系列活动。积极对接区科协及四县区科技大篷车走进卧龙寺小学等12所校园。把蟠龙、金河和硖石等薄弱学校纳入科普学校之列，通过组织学生观看科技展板、科技展台体验、现场举办科普讲座及走进市科技馆等形式开展科普宣传。4、举办了金台区2024年科技骨干教师培训班，邀请省、市航模协会、市创客协会、市科技教育协会等9名专家对全区59名科技骨干教师历时三天开展了科技创新、创意编程、航模、机器人等项目培训。5、组织全区中小学参加由市科协、市教育局主办的第39届宝鸡市青少年科技创新大赛和少年儿童科幻画大赛，征集科创大赛共13所学校的72件作品，科幻画22所学校的282件作品，评选出55件区级一等奖作品参加市级比赛，取得近年来最好的成绩。6、组织全区中小学、幼儿园参加了市科协、市教育局主办的第四届宝鸡市人工智能机器人竞赛，6所学校获得优秀组织单位，5人被评为优秀辅导教师，2人被评为优秀裁判员。7、组织系列“科学家（精神）进校园”活动，在第三届省科协年会中，科学家与中学生见面会暨科学家精神宣讲会中，邀请西北工业大学航空学院李华星教授做报告，受到了师生的热烈响应，全区各校全年开展了近200余次形式多样内容丰富的宣讲活动。（三）体育类：积极对接局体育股，认真筹备，精心组织，深入学校和社区，常态化开展国民体质监测工作，全年在6个学校、1个社区开展2380人的体质监测，率先在全市县区完成全年监测数据任务，在学校和社区群众中获得较高的满意度。二、取得的主要社会、经济效益（一）积极开展公益培训。年内共计开展春秋暑三期培训，涵盖科技、音乐、美术、体育、公益等五大门类，社会反馈良好。（二）弘扬社会主义核心价值观，积极推进精神文明建设。（三）助力乡村振兴，积极做好脱贫巩固和驻村帮扶。存在的问题及改进措施（一）存在问题1、教研教改的实效还不强。2、专业教师品牌不强。3、内部管理不完善，职责职能不明确。（二）改进措施：1、加强教研教改的实效。2创设专业教师品牌、引进优质教育资源、挖掘创新思维的广度和深度。3、强化内部管理，明确职责职能。四、2025年工作计划（一）在培训方面：整合资源，积极做好项目的拓展和引进，助力《中小学、幼儿园评价改革实施方案（试行）》精神要求，在公益培训提质扩面上下功夫。具体表现在在科技上：提升教学设施设备，根据中心自身能力，配备机器人、科技创新和航模教学设备、通过减轻家长科技教学设备成本投入，扩大科技公益培训生源；在艺术上：提升音乐和少儿舞蹈教学水平；结合家长需求，在口才与主持、书法、绘画和体育课程教学上下功夫，创新求突破，给孩子创造展示平台，在教学中建立奖励机制；通过课堂内和走出去等方式，开展核心价值观、科普等形式多样的实践活动，力争参训人数大幅度新增，不断提高校外教育培训的影响力。（二）在活动方面：科技上，积极对接市、区科协承办全市中小学生科技大赛，组织全区中小学生科技类赛事活动，创造条件，组织全区师生从课堂中走出来，达到以赛促学、以赛促教，提高科技辅导员和学生的科学素质和创新能力；结合区各校实情，分层次阶梯式探索引进新的科技活动项目，加大全区各校科技活动比赛前的指导和实地调研力度，逐步提升我区各校科技活动水平和赛事获奖等次。艺术上，加大全区各校艺术活动指导和培训，稳定提升全区艺术活动和赛事的承办水平和美育教学能力。（三）在教师专业能力上：积极对接局相关股室、局直单位，邀请行业专家加强对全区音乐、科技和美术教师专业能力培训，为全区科技、艺术等教学提供师资力量支持。（四）在活动中心教师能力方面：持续提升中心教师综合能力和作风提升，通过搭建活动中心公众号平台，做好信息稿件撰写和发布，加强中心教师综合能力提升，营造争先创优的工作氛围，畅通家校沟通渠道，扩大中心对外影响力。（五）在硬件环境方面：积极向区局等相关部门争取项目资金，在完成己交付未消防验收隐患整改的基础上，对中心楼内和校园环境提升改造，增设多个功能部室，满足公益培训日益增长的需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |