子洲县标准化电化教育馆
发布时间：
2025-03-31 10:27
| 单位名称 | 子洲县标准化电化教育馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 教育信息网络建设管理，农村远程教育项目工程技术服务，优质教育资源共享，普及实验教学和教学实验技术培训等工作。 | |
| 住所 | 子洲县大理路2号 | |
| 法定代表人 | 钟常雄 | |
| 开办资金 | 36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 30.47万元 | 29.35万元 | |
| 网上名称 | 子洲县标准化电化教育馆.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我馆在县教育局和市电教馆的正确领导下，工作中心突出，重点明确，圆满的完成了相应工作，现将2024年电教馆目标任务完成情况总结如下：具体业务活动事实。根据教育局的统一部署，在局党委召开动员大会后，电教馆全体人员非常重视，认真对待，依托党的群众路线教育实践活动和中央八项规定精神，电教馆继续严格要求工作人员，按照单位制度和规章办事，利用工作之余时间安排人员集体学习、讨论、或者下乡指导教学，不但避免了人员在空闲时玩游戏或者聊天等不良行为，而且提高了工作、生活等自身素养和业务技能，大大的提升了办事效率和服务质量，赢得了各界好评。（一）以考试促教学。高二和九年级理化实验操作考试在子中和二中考点进行。为了体现考试的公平公正，今年的考试考场主考、副主考、点录人员继续采取教育局抽调，监考员在各中学抽调的方式进行，监考员全部来自一线的理化生教师；考生进场前统一换证，凭考试证进场考试，考场全部使用了手机屏蔽机，每个考场安排一名主监人员，有利保障了考试的顺利进行。圆满完成每个学生每学期观看两场爱国主义教育电影的放映任务。我馆成立了影视教育工作小组，专门负责爱教电影放映工作的组织与实施，抽调了3名业务技术强，政治素质过硬的电教教师，精心制定了影视工作计划，并与学校进行了联系，以保证放映时间和质量，确保了我县爱国主义教育电影放映工作的有序开展，影视费用不能很好落实，希望得到领导的大力支持。（三）紧抓陕西省教育厅对口帮扶机遇，始终把教育放在优先发展的战略位置。全县教育以“强基础、重激励、严管理、提质量”为思路，推进课堂改革、加强督导评估为抓手，统筹协调，全面推进，顺利完成了国家义务教育均衡发展县的验收工作。（四）以培训和赛事活动为抓手，促进信息技术、实验教学的开出与普及，努力实现与学科教学深度融合。1、举办全县中小学实验教师实验操作技能竟赛活动。2、举办全县中小学实验教学说课比赛活动。3、组织中小学生参加全国中小学电脑制作、教学设计、课例、数字故事作品评选活动，征集作品参加市级评选。4、保障网络安全与畅通。对教育局机关办公机器维修及网站畅通电教馆全力做好保障，网络运行安全、平稳，无任何不良网络事件发生。二、取得的社会成效。通过爱国教育影片的放映，提高了广大学生的爱国主义思想，受到了社会好评；全县教育以“强基础、重激励、严管理、提质量”为思路，推进课堂改革、加强督导评估为抓手，统筹协调，全面推进，顺利完成了国家义务教育均衡发展县的验收工作，举行了子洲县2024年中小学教师新媒体、新技术教学应用大赛，受到了市教育局、市电教馆领导的表扬和各县同仁的一致好评，组织教育教学信息化交流展示评选活动。通过评比活动，丰富我县优质教育资源库，推荐优秀作品参加市级比赛，推动教师信息技术能力的提高，通过培训、举行比赛活动等，提升了我县教师的信息技术应用能力，促进了我县教育事业的发展。具体如下；（一）10月12日，组织了全县分管信息化教学的领导和管理员60多人参加了榆林教育云平台应用培训；12月2日，组织全县中小学85人参加了榆林教育云平台资源模块应用培训；同时，指导督促每一所学校开展了本校的应用培训工作。（二）我县制出台了《子洲县教育局关于举办2024年子洲县新媒体新技术教学应用大赛的通知》，分小学组，初中组，高中组举行竞赛，本次竞赛共参与教师二十三名，经过两天的比赛，共有15名获得等次奖。教育局发文并颁发了荣誉证书。遴选出11名教师参加榆林市第五届新媒体新技术教学应用大赛，常微等7名教师获得等次奖。（三）2024年组织人员参加了省市各种培训10多次。1月20，组织参加了全省信息技术学业水平考试专题培训班；4月21日，参加了榆林市信息员摄影培训会；5月23日，参加了陕西省智慧课堂教学应用研讨会；5月30日，参加了榆林市教育云平台应用推进会；11月8日，组织19名参加了杨凌举行的信息化创新大会；12月份，组织参加了市教育技术课题网络管理系统应用培训、中小学影视教育专题培训班和实验教学网络管理系统应用培训。（四）2024年共组织县级现场培训5次200多人。线上培训520多人。3月6日组织了初中信息技术学业水平考试考务管理员培训；10月12日，组织全县各学校信息技术老师进行榆林教育云平台管理员培训；10月15日，组织参加市新媒体新技术大赛的教师进行赛前培训；12月2日，组织了榆林教育云平台资源模块应用培训；11月至12月份，和鸿合科技公司合作，通过线上在线讲座，对全县520名一线教师进行课件制作培训；指导各学校开展榆林教育云平台应用校级培训35场1000多人。（五）组织参加了全市中小学、幼儿园第四届微课和信息化创新大赛。根据市文件精神，电教馆组织了全县中小学、幼儿园微课和信息化创新大赛，共有87件作品参加评选，评选出优秀作品51件，选送了24件作品参加市级大赛，共有7件作品获得等次奖。（六）组织学校参与网络学习空间应用活动。根据榆政教发文件精神，县区印发子教发文件，制定了网络学习空间应用普及活动实施方案。县区共有1200名教师注册了个人学习空间，60%的学校开通了学校空间。三、存在问题。由于电教馆人员少，我县教师多，使的接受培训的教师面不够广，部分教师的信息技术能力还有待提升。电教网络容量小，还不能不能满足各教学点信息互通，资源共享的需求。一年来，虽然完成了各项工作，但在创新工作方式、思路工作还需进一步加强。特别是自主开展活动缺少，组织指导学校参加活动力度不足，今后在充分发挥电教馆的职能作用和布置落实开展工作方面上，有待进一步加强。对教育局机关办公机器维修及网站畅通电教馆全力做好保障，网络运行安全、平稳，无任何不良网络事件发生。但网站容量小，已不能满足各学校信息互通的需求，急需扩建子洲教育局门户网站。四、改进措施。加大县级培训力度，通过请进来送下去，对各中小学校领导班子、电教管理人员、骨干教师，分批进行信息技术培训，提升所有教师的信息技术应用能力。筹措资金，扩大网站建设，保障资源共享。继续严格要求工作人员，按照单位制度和规章办事，利用工作之余时间安排人员集体学习、讨论、或者下乡指导教学，不但避免了人员在空闲时玩游戏或者聊天等不良行为，而且提高了工作、生活等自身素养和业务技能，大大的提升了办事效率和服务质量，赢得了各界好评。县教育以“强基础、重激励、严管理、提质量”为思路，推进课堂改革、加强督导评估为抓手，统筹协调，全面推进，顺利完成了国家义务教育均衡发展县的验收工作.以培训和赛事活动为抓手，促进信息技术、实验教学的开出与普及，努力实现与学科教学深度融合。五、下步工作打算（一）抓好电化教学管理工作。1、加强对电化教学常规工作的管理，电化教学工作要纳入到学校工作计划中，做到有措施、有检查、有总结。2、制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。3、健全各项电教记录(电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等)，形成制度。（二）抓好教育信息化硬件建设，进一步夯实信息化基础。做好教育公共管理服务平台及教育网站的建设维护及应用技术保障。1、组织教育教学信息化交流展示评选活动。通过评比活动，丰富我县优质教育资源库，推荐优秀作品参加市级比赛，推动教师信息技术能力的提高。2、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校3、加强网站宣传工作。根据实际工作要求，实时调整“子州教育”页面子菜单的内容，通过开展各种微评选、微展播、投票、转发等活动进一步提升关注度。 | |
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