岚皋县孟石岭镇柏杨小学
发布时间：
2025-03-31 10:16
| 单位名称 | 岚皋县孟石岭镇柏杨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 | |
| 住所 | 岚皋县孟石岭镇武学村一组 | |
| 法定代表人 | 刘珉帆 | |
| 开办资金 | 481万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 491.97万元 | 408.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2024年12月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）强化教师队伍建设，教师专业成长成效显著。一是加强师德师风建设。学校成立了师德师风建设工作领导小组，全面负责师德师风建设工作的组织、协调和监督。明确各部门职责，形成了教师自我约束的工作机制，确保师德师风建设工作落到实处。二是积极选派教师参加集中培训、国培计划等培训活动，一年来参加各级各类培训观摩活动的超过150人次。三是提高教研组教学研究深度。各教研组开展了新课程标准的学习、如何上好一节常态课、听评课等教研活动。解决了部分教师工作中的很多实际困惑和问题。三是积极参加教共体教研活动。2024年12月，岚皋县城关第二小学教共体组织进行教学能手选拔，我校派出徐金莲同志参加数学学科赛教活动，荣获城关第二小学教共体一等奖，并被推荐参加县级教学能手大赛。（二）教学常规管理。严格执行国家课程方案，开齐开足课程，规范教学秩序。加强教学常规检查，定期对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导等环节进行检查与指导，确保教学工作的规范性和有效性。本年度，共开展教学常规检查15次，及时反馈检查结果，督促教师整改存在的问题。（三）继续完善校本课程—武术进校园。创建武术课程的教学大纲，规范完善武术课的教学内容。在保障学校文化课正常开展的同时，适度增加武术教学时长，有效地将武术融入进体育课中，强健学生体魄，促进学生茁壮成长。（四）学生学业辅导与帮扶。建立学业辅导机制，针对学习困难学生，开展一对一辅导和小组辅导。本年度，共开展学业辅导50余次，参与辅导的学生学业成绩有了显著提高。同时，开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。进一步落实“双减”和“五项管理”工作。灵活布置学生作业，一改以往单一化、片面化的作业形式，做到难度适宜、分层设计。减轻学生课业负担，要求各个学科作业少量布置，充分利用课后延时服务时间，加强作业辅导，让学生快乐学习快乐成长。（五）安全管理制度落实。严格落实校园安全责任制，建立健全了校园安全管理制度和应急预案。定期开展安全检查，本年度共组织校园安全大检查20次，及时发现并整改安全隐患8处。加强校园安保力量，配备专职保安1名，安装监控摄像头30余个，实现了校园重点区域监控全覆盖。将安全教育纳入学校教育教学计划，通过主题班会、安全知识讲座、应急演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等安全教育。本年度，共开展安全知识讲座6次，应急演练10次，学生的安全意识和自我保护能力得到了显著提高。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）我校不断改善办学条件，大力推行素质教育，优化学校管理，努力提高教学质量。2024年，全校共191名学生，其中新招生26人。一年来我校校园平安稳定，无重大安全事故发生。教研、教学活动正常开展，育人效果明显。（二）屈绳霞老师被岚皋县教育工作领导小组授予“岚皋县优秀教师”荣誉称号。（三）我校校园武术队出席参加县级各项重大活动的演出，取得了良好的社会反响。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题：1.教师队伍素质有待进一步提高。2.德育工作创新性不足。3.校园安全工作仍存在薄弱环节。（二）改进措施：1.加强教师队伍建设：继续实施“青蓝工程”，加大对年轻教师的培养力度，通过组织教学观摩、教学研讨、师徒结对等活动，提高新教师的教学水平。鼓励教师参加各级各类培训和学历提升，邀请专家来校指导，不断更新教师的教学理念和方法，打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。2.创新德育工作方式：以学生为中心，创新德育活动的形式和内容，开展丰富多彩、富有吸引力的德育活动。加强德育课程建设，将德育内容融入到学科教学中，实现德育与智育的有机融合。加强心理健康教育，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。3.强化校园安全工作：进一步加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强校园安保力量，完善校园安全设施设备，确保校园安全万无一失。加强与相关部门的沟通与协作，共同解决校园周边环境问题，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。四、下一步工作思路。（一）教育质量提升方面。全面推行新一轮义务教育课程改革，强化跨学科学习、项目化学习,提升教育教学质量。建立“学为中心”的课堂教学模型，组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验和方法，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。完善学生综合素质评价体系，注重对学生品德、学业、身心、兴趣等方面的全面评价，引导教师关注学生个体差异，因材施教。（二）师资队伍建设方面。继续加强师德师风教育，开展师德培训和师德考核，树立教师良好形象，营造风清气正的教育环境。推动出台教师专业发展实施方案，优化名师名校长名班主任激励机制，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提升专业素养和教学能力。深化教师跨片交流培养机制，促进教师之间的经验交流和资源共享，提升教师队伍整体水平。（三）学生全面发展方面。抓实大思政育人工程，推进“同备一节课”等活动，选树一批思政金课、思政名师，培养学生良好的思想品德和行为习惯。加强体育、美育课程建设，开展丰富多彩的体育艺术活动，提高学生身体素质和审美能力。优化“大实践”育人工程，聚力推进“一校一实践课程”建设，培养学生劳动观念和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。（四）学校管理优化方面。一校一策、一校一品构建和谐环境，争创清廉学校示范校、优秀案例，营造良好的校园文化氛围，提升学校文化内涵。落实落细校园交通安全三年行动等项目，切实保障学生健康成长，加强校园安全教育和应急演练，提高师生安全意识和应急能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |