镇巴县大池镇中心小学
发布时间：
2025-03-31 09:30
| 单位名称 | 镇巴县大池镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县大池镇大池坝街 | |
| 法定代表人 | 戴长安 | |
| 开办资金 | 684万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 801万元 | 765万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、工作开展情况（一）师德师风建设认真开展师德师风建设，规范教师一言一行。学期初每位教职工结合岗位职责，手写承诺书，教师逐一大会承诺。扎实开展了《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等学习活动，要求老师们自觉遵守规范，依法从教，杜绝有偿补课、乱收费、乱征订教辅资料，无酒驾醉驾案例，禁止教师体罚或变相体罚学生。一年来通过政治纪律学习，筑牢了我校教职工的拒腐防变的思想防线，提高了教师队伍整体素质，我校无一例违反师德师风现象。（二）德育教育工作学校贯彻“立德树人”的教育方针，把德育教育放在重要地位。组织教师深入学习《中小学德育工作指南》，强化学校德育管理，提高育人实效。科学安排德育活动、进程和要求，明确工作措施，落实工作责任，细化监督考核；建立系统的德育工作体系并突出特色，不断提升学校德育工作实效，培训综合素质优秀的学生。（三）教育教学工作教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研和常规管理提高教学质量。规范办学行为，夯实常规管理。按国家规定开足课时、开齐课程，上好每一节课；严格执行作息时间，学校无违规补课或随意停课放假；进一步完善学校教学常规管理制度、增强激励机制，认真组织教师更新教学理念，全面提高教学质量。扎实做好学生综合素质评价工作，严格落实“双减”政策，切实减轻学生学习负担。扎实开展社团、师生文体活动、研学旅行社会实践活动，积极组织学生参加各级各类竞赛、评比活动，展示学生的综合素质。（四）安全稳定工作开学初，结合上级文件精神要求和学校安全管理的现状，制定了安全工作计划，落实责任，健全督查考核机制，层层签订目标责任书。扎实做好了消防、防溺水、交通安全、卫生传染病、防电信诈骗、食品卫生、活动安全、居家安全、预防恶劣天气等安全教育。扎实开展“开学安全第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全生产月”“法制宣传月”等专题教育活动。（五）后勤保障工作做好后勤保障，改善办学条件。严格执行年初经费预算，加大教育经费管理力度，切实做到专款专用，节约使用各项资金，保证学校各项工作的正常运转，提高资金使用效益。规范经费支出管理，不断化解学校债务，健全内控机制。（六）控辍保学及学生资助工作学校坚持依法做好适龄少年儿童入学工作，层层签订控辍保学责任书，学生巩固率100%，无辍学生。学校全面落实教育资助政策，家庭经济困难学生应享尽享，学生一个不漏，资金一分不少，资助台账齐全规范。学校利用家长会、一封信、万名教师大家访活动等形式，积极向全体学生及家长宣传教育巩固衔接相关政策，政策家长知晓率高，社会和家长反响好。二、取得的主要社会效益一年来，在学校班子成员精诚团结、密切配合下，全体教师的辛勤付出和无私奉献下，我镇小学幼儿园各项工作了有明显提升，毕业班成绩稳步前进，“校园餐”家长的满意率99.5%，全镇无1例辍学生，全年无1例安全事故发生，无1例群众上访案件，年度考核成绩优异，获得社会的一致好评。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：学校教师调动频繁，新任教师较多，新任教师培训有待加强；学校教育科研水平有待进一步提高。2.改进措施：多措并举抓教师的培训工作，政治上引领，业务上转训，生活上关心，让教师留得住、教得好、进步快，打造一支善教乐教的教师群体。强力推进教研教改，促进教师专业成长，提高教学质量。四、2024年工作展望2025年，我校将继续加强师德师风建设，立德树人乃是一个学校的灵魂；教学质量依然是学工作重点，抓好常规管理，提高课堂效率，严格执行课程计划，开足课时；扎实开展教研工作，领导班子带头示范，听评课，促进年轻教师的成长，精心组织教研活动，以研讨交流提升教师课堂教学水平；狠抓校园餐管理，严格落实责任管理，确保学生吃得营养健康安全，资金管理规范，体现校园餐的公益性原则，提高群众满意度。校园安全管理常态化，抓实抓细重落实，从各个环节来杜绝安全事故的发生；后勤保障要有力，确保学校各项工作的有序开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |