岚皋县滔河九年制学校
发布时间：
2025-03-31 09:16
| 单位名称 | 岚皋县滔河九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学初中义务教育，促进基础教育发展。小学初中学历教育 | |
| 住所 | 岚皋县滔河镇友谊村二组 | |
| 法定代表人 | 韩久平 | |
| 开办资金 | 629.15万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 629.15万元 | 625.95万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2024年12月按规定申请变更登记了举办单位名称和开办资金。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）学校管理方面。规范学校管理，助推学校高质量发展。本年度，我校本着“科学规范、求真务实”的管理原则，树立“激发活力、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强学校管理的具体措施。制定详细的管理计划和策略，如年度工作计划、学期教学计划等，确保各项工作有序进行。同时，建立科学的决策机制和沟通机制，优化学校组织架构和职责分配，提高管理效率。（二）教师管理方面。加强师德师风建设，提高教师素质修养。学校多次组织教师开展师德师风创建活动学习，提高了教师的整体素质，收到了良好的效果。全体教师都深入钻研新课程标准和教材，定期听课、评课并做好听评课记录，本着对学生负责对家长负责对学校负责的原则而工作。教务上定期进行教学常规检查，督促教师认真备课，积极反思，提高教学水平；督促教师对学生的作业及时批阅，发现教学过程中存在的问题，并针对性改善、提高。（三）学生管理方面。1.增强德育教育，提高学生综合素质能力。学校以共青团、少先队活动为阵地，以学生会为龙头强化德育建设。一年来，开展队列、体操比赛活动，规范学生的队列、体操动作，活跃校园文化生活，树立良好的学校风气；开展经典诵读比赛活动，让学生继承与发扬传统文化，能够增强学生的集体荣誉感，让校园生活更加精彩；开展庆“六一”文艺表演，让学生感受节日的快乐与老师的关怀，丰富学生的校园生活；加强安全教育，构建和谐校园。2.强化学生安全意识，筑牢学生安全防线。学校进一步完善安全管理各项规章制度，实行24小时值班，上课时间未经允许家长不得进入校园。为保证学生安全、健康、快乐地成长，学校安排值周值勤教师加强校园课间管理，教育学生牢记上下楼梯靠右行，要求学生慢步出入教室，不拥挤。本学年我校开展自护自救教育，向学生普及地震逃生、治安防范、交通和消防安全知识，同时开展了安全演练活动，使学生掌握了初步的安全与应急逃生知识，提高了学生的安全防范意识。3.重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯。积极指导全体教师树立正确的教育观念，把培养学生良好的学习习惯放在重中之重。（1）积极培养与生理卫生有关的学习习惯：科学用脑习惯，科学用眼习惯，写字握笔习惯，看书坐姿习惯，有规律的作息习惯等。（2）积极培养与学习方法有关的学习习惯：认真预习的习惯，专心听讲的习惯，按时完成作业的习惯，独立思考的习惯，勇于提问的习惯，乐于研讨的习惯，阅读的习惯，自学的习惯，总结的习惯等等。（3）不但关注学生的学习成绩，还关注学生的学习过程，如：学习努力不努力，有没有兴趣，做作业磨蹭不磨蹭；更关注学生的学习态度，如：遇到困难有没有信心等。4.注重家校联系，建立了滔河九年制学校家校联系卡，家庭困难学生接受社会捐赠档案，留守儿童帮扶档案。帮助家庭困难学生获得贫困生生活补助资金，对于留守儿童给予物质和精神上的关爱。二、取得的社会效益和经济效益。（一）2024年秋季学期，学校招生49人，其中，小学一年级10人，初中一年级39人，现有学生210人。学校的软硬件设施均取得了突飞猛进的发展，校容校貌焕然一新。特别是学校食堂全面推行校园食品安全“十统一，六到位”管理模式，食堂的食品安全管理水平得到了显著提升，得到了家长的好评，受到了上级部门的肯定。（二）学校教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和社会各界的赞誉。2023至2024学年度，学校被评定为“岚皋县教育工作表现突出集体单位”。（三）我校培养的学生都已升入高一级学校学习，有的学到精湛技术，有的学到扎实科学文化知识，毕业后都能找到合适岗位，在各行各业为社会发展做贡献。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题：1.学校整体教学水平与城区学校还有差距。在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色，要继续深化课堂教学转型，提高教学质量，争创特色农村学校。2.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善，对学生的日常行为教育还需要进一步加强。3.特色学校建设还需加快提升办学水平，走内涵式发展道路的步伐。（二）改进措施。1.关于教育科研和课堂改革。学校将进一步深化我校高效课堂教学模式，加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处，确保教科研活动开展的针对性和有效性，进一步提升教师的业务能力。2.在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。3.努力争取专项资金，改善办学条件，凸现岚皋县滔河九年制学校“高山园林校园”和“山区花园学校”特色。四、下一步工作思路。（一）进一步完善规章制度。用二至三年的时间，使我校的管理实现由科学管理阶段向文化管理阶段过渡，进一步打造和谐校园。（二）进一步锤炼教师队伍。在培训、激励、评价、管理制度上，继续探索有利于教师成长的途径和方法。强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。（三）全力打造高效课堂，完善“五步教学法”课堂教学模式，努力提高课堂教学效益，促进学生学习兴趣，提高学校教育教学质量。总之，我们要在整体规划、长远规划的基础上，规范管理、科学管理、有效管理、精细管理，确保学校教育教学工作的稳步进行，确保学校发展的稳步推进，将学校办成“教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可”的理想校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |