子洲县周家硷镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-31 09:13
| 单位名称 | 子洲县周家硷镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 立足农村，关爱留守儿童；为学龄儿童提供保育和教育，幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 子洲县周家硷镇西街 | |
| 法定代表人 | 王状 | |
| 开办资金 | 485万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 394.68万元 | 388.45万元 | |
| 网上名称 | 子洲县周家硷镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更法人登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我园在教体局的领导下，遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更法人登记的事项，没有违法违规等情况。现将一年来的工作情况汇报如下：业务开展情况（一）园务管理：落实制度，明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度进行编制，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格遵守规则。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序有效地开展。（二）教师培养：加强学习，提高素质为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。积极参加县、市、省级培训，鼓励教师们多参加活动、比赛等，参加完培训的教师回来对其他教师进行内训，创建积极向上的学习氛围。我园举办了幼儿园教师技能大赛，我园教师认真准备，积极参与，以赛促教，进一步提高教师业务素质。（三）教育教学：注重细节，提升质量1.各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。2.定期检查教师备课、幼儿成长册等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。3.各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。4.是充分发挥区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界护牙日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。（四）教育科研：积极参与，共同成长本年度的园本培训，在培训过程中老师都积极的参与，研训一体的模式对老师帮助很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解。在教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题是挖掘本地文化资源，开发幼儿园园本课程，帮助教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性。通过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。（五）家长活动：家园合作，有序开展《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小衔接家长会，请周家硷镇中心小学刘校长和王园长进行了讲座，同月，小班、中班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗的亲子活动，6月份，大班开展了家长半日开放活动；8月底召开了小班新生家长会；10月份，中班、大班结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动：11月份，全园开展了亲子运动会；12月，小班开展了家长开放日活动。二、取得的主要社会和经济效益2024年在全体教职工的共同努力下，我园各项工作稳步提高，完善了档案资料，教育教学水平明显提高。提升教育教学水平在幼儿园活动方面：我园开展了“户外大循环”活动，为幼儿创建了安全、快乐的活动场地，让幼儿拥有健康强健的体魄。我园开展了园本特色课程，小中班以“颜色”为主题开展了一系列特色活动；大班以“编织”为主题开展了丰富多彩的活动。让幼儿在活动中培养观察力、想象力、创造力的同时，帮助幼儿形成耐心、坚持、克服困难的良好品质，从而使幼儿更加热爱生活，在生活中发现美、创造美。在教师队伍建设方面：王状在2024年度目标责任考核为“优秀教师”；张琳娜在2024年秋季学期幼儿园教师考核为“优秀教师”；吴晓玲在2024年春季幼儿园教师考核为“优秀教师”；吴晓玲在陕西省第三届幼儿园保育专业技能大赛“就餐”环节中荣获三等奖；吴晓玲在榆林市第三届幼儿园保育专业技能大赛中荣获乡村组二等奖；在子洲县第三届幼儿园保育专业技能大赛中我园也取得了佳绩，吴晓玲荣获乡村教师一等奖，张琳娜荣获乡村教师二等奖，“入园”环节一等奖，高小琴荣获乡村教师三等奖；张琳娜在教师节表彰大会中荣获“好教师”称号；万慧在2024年度考核中评为优秀工作者。在环境创设中，我园以一楼一主题、一主题一建设形成了优美、童趣的环境，充分发挥环境育人的作用，让幼儿与环境对话，让幼儿在与环境的互动中成长，提升教师对环境创设的思考与能力，切实提高幼儿园的保教质量，提升了家长满意度、认可度。作为教育工作者，我们应当充分认识到环境创设的重要性，用心去打造一个适合孩子们的美好环境，为他们的未来奠定坚实的基础。三、存在问题（一）传染病制度不全。传染病应急预案比较齐全，但按现有的市级文件要求“一预案九制度”。（二）未见传染病宣传栏。学校开展的传染病相关活动，新媒体宣传资料齐全，缺少传染病宣传栏。（三）部分插座位置过低。有些闲置不使用的插座位置过低，幼儿活动时比较容易接触到，有安全隐患。（四）主题教育活动资料不齐全；有部分主题教育活动未开展，应组织幼儿及时开展主题教育活动，收集主题教育活动相关资料。（五）教学楼应急照明灯、安全出口标志未通电。四、整改措施结合实际，将问题渗透到日常工作中，按计划逐步改进，具体措施如下：全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办园方向，规范办园；在醒目的位置，做传染病宣传栏；根据上级要求制定传染病应急预案及相关制度。开展诚实守信、文明礼貌、节约环保、团结友爱、探究精神等主题活动；开展读绘本、诵童谣、唱儿歌、讲故事、看动画等活动，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的发展奠定基础；丰富课程资源。坚持岗位职责制，实行谁主管谁负责，坚持检查督促，记录详实，召开专题会议进行阶段总结与反思整改；将幼儿安全放在第一位，及时封堵不使用插座。将幼儿的生命安全放在首位是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此幼儿园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，发现隐患及时整改，做到责任落实到人，将各类安全隐患消除在萌芽状态。下一步工作计划深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。（二）加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。（三）以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。（七）在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。默默奉献守初心，辛勤耕耘出成果。今后，我园将继续以认真负责的态度迎接下一阶段的挑战，积极探索，不断实践，努力办人民满意的幼儿教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |