汉阴县铁佛寺镇中心小学
发布时间：
2025-03-30 22:47
| 单位名称 | 汉阴县铁佛寺镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育、学前教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉阴县铁佛寺镇四合村 | |
| 法定代表人 | 杨远新 | |
| 开办资金 | 745.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 853.21万元 | 825.18万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年6月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉阴县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）加强教学工作，提升育人水平。建立健全教学常规管理制度，定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行检查与反馈，确保教学质量稳步提升。严格按照国家课程计划开齐开足各类课程，同时结合学校实际，开发了具有本校特色的社团，丰富学生的学习内容，培养学生的兴趣特长。积极推进课堂教学改革，鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。如开展小组合作学习、情境教学、项目式学习等教学实践活动，并组织教师进行教学研讨和经验交流，不断总结和推广优秀的教学经验。建立完善的教学质量监测体系，定期组织单元测试，并对测试结果进行分析和评价，及时了解学生的学习情况和教师的教学效果，为教学调整提供依据。同时，针对学习困难的学生，开展个性化辅导，帮助他们提高学习成绩。（二）深化德育教育，塑造意志品质。以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，我校开展了形式多样的德育活动。如每周一举行庄严的升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育；开展主题班会活动，每月确定一个主题，如“文明礼仪”“感恩教育”“诚信教育”等，引导学生树立正确的价值观和道德观；组织开展各类社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区志愿服务等，增强学生的社会责任感和实践能力。加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的班级管理能力和德育工作水平。同时，发挥全体教师的育人作用，强化“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，形成了良好的德育氛围。重视学生的心理健康教育，配备了专业的心理健康教师，开设心理健康教育课程，建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务，及时关注和解决学生的心理问题，促进学生身心健康发展。（三）强化师资建设，打造先锋团队。积极组织教师参加各级各类培训和学习活动，如国培计划、省市级骨干教师培训、学科专业培训等，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。2024年，共选派28人次教师参加外出培训，校内组织各类培训21次。同时开展丰富多彩的教研活动。如组织教师开展公开课、示范课、观摩课等教学研讨活动，鼓励教师积极参与课题研究，本年度学校共有4个课题立项，其中3个课题顺利结题，教师的教科研水平得到了有效提高。（四）丰富校园文化，构建人文校园。加大对校园环境的建设和美化力度，打造优美的校园物质文化。如对校园进行绿化、美化，种植花草树木，修建文化长廊，营造了浓厚的文化氛围。同时，完善校园基础设施建设，更新教学设备，为师生提供良好的学习和工作环境。提炼和培育学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等精神文化，通过校歌、校徽、校旗等载体进行展示和传播，增强师生的认同感和归属感。开展丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、读书节、体育节等，丰富师生的课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。二、取得的主要社会效益和经济效益。通过全校师生的共同努力，今年我校教育教学工作稳步提升，春季秋季连续两次期末检测成绩均位于全县第四名。学校的教育教学质量得到了社会各界的广泛认可和好评，家长满意度不断提高。学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展，综合素质明显提升。学生的学习成绩稳步提高，在期末检测中成绩优异。学生的兴趣爱好得到了培养，在艺术、体育、科技等方面取得了优异成绩。本学年，学生在县级以上艺术、体育、科技比赛中获奖36人次。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教师队伍整体素质有待进一步提高，部分教师的教育教学理念相对滞后，创新意识和实践能力不足；2.学校的硬件设施还需进一步完善，如功能部室设备老化、校园信息化建设有待加强等；3.德育工作的实效性还需进一步提升，部分德育活动形式化，缺乏针对性和吸引力。（二）改进措施：1.加强教师培训，加大培训力度和投入，丰富培训内容和形式，鼓励教师参加学历提升和继续教育，提高教师的专业素养和综合能力；2.积极争取上级支持，加大对学校硬件设施的投入，更新功能部室设备，加强校园信息化建设，为学生提供更好的学习条件；3.创新德育工作方法，丰富德育活动内容，增强德育工作的针对性和实效性。结合学生的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样、富有特色的德育活动，让学生在活动中受到教育和启发。四、下一步工作思路。一是加强教育教学管理，进一步深化课程改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。加强教学质量监测和评价，建立科学合理的评价体系，促进学生全面发展。二是强化师资队伍建设，加大教师培训力度，培养一批学科带头人和骨干教师。加强教师绩效考核，激发教师的工作积极性和创造性。三是推进校园文化建设，丰富校园文化内涵，打造特色校园文化品牌。加强校园文化活动的组织和开展，营造浓厚的文化氛围。四是加强家校合作，建立健全家校合作机制，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力，共同促进学生健康成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2024年接受县交通运输局捐赠35000元，用以办公经费。 | |