汉阴县铁佛初级中学
发布时间：
2025-03-30 22:32
| 单位名称 | 汉阴县铁佛初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育及相关社会服务 | |
| 住所 | 汉阴县铁佛寺镇四合村 | |
| 法定代表人 | 程宁 | |
| 开办资金 | 325万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 200.56万元 | 303.49万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年6月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉阴县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）教育管理方面。1.教师队伍管理。举办新老教师结对签约活动，修订《青蓝工程实施方案》，落实“青蓝工程”，引导青年教师通过常态化课堂观摩、教学反思、案例撰写、教案优化等实践路径，逐步构建具有个人特色的教学体系，有效缩短青年教师专业成长周期。坚持每周固定开展教研活动，做到定时间、定人员、定主题，确保校本研修有实效。实行听评课全覆盖，全年校领导巡课听课人均30节，普通教师人均听课20节，召开课堂问题反馈交流会6次。2.教学常规管理。修订教学考核细则，将教案检查、作业批改等常规得分60%纳入绩效考核。坚持每日巡查课堂，重点检查教师是否按教案上课、学生听课状态，整治拖堂现象。（二）教育教学方面。1.德育为先。开展主题德育活动10余场，月月有主题、人人可参与，引导学生树立正确价值观和道德观，学生参与志愿服务达80%，社会责任感增强。开设心理健康课程和咨询服务4次，建立心理健康档案，辅导学生40余名，确保健康成长。完善家校共育，举办家长会2场，4次邀请家委会参与管理，利用微信群建立线上沟通平台，家长问题处理及时率100%，共同营造了良好的学生成长环境。2.智育提质。课堂教学中，坚定落实学生为主体的学习地位，明确教师为辅的教学引导地位，倡导教师少讲一点，学生多思考一点，以此培养、激发学生的探究思维和创新思维。同时，面对不同状态的学生，坚持课堂上分层教学，课下分层辅导，做实培优辅差工作，努力让每个学生综合素养得到提升。3.体育强体。加强体育课巡查，让体育课有理论、有实践。保障日常体育活动有器材、有场地，让学生在课余时间，运动个性充分展示。开设排球等特色社团，2024年我校男女排球队分别获市级冠军、亚军，我校学生体质健康测试全部合格。4.美育活动、劳动实践促发展。2024年，我校举办了校园科技艺术节1场，歌唱比赛2场，校合唱社团为铁佛小学六一儿童节带去了歌唱节目，更新了教学楼橱窗中陈旧的学生美术作品展。我校校园内劳动实践种植小基地，成功结出了大西瓜。这些美育及劳动实践活动，有效调剂了学生学习紧张的状态，提高了学生的审美能力，训练了学生的劳动实践能力，促进了学生全面发展。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）教学质量稳步提升。我校在2024年秋季学期全县期末统一检测中，学科质量被评为B档次的较上年度增加一个（八年级）。（二）德育落实有声有色。我校全年组织10余次体育活动、文化活动，通过一系列德育活动的开展，学生良好的行为习惯逐步养成，校园更加干净整洁。学生的文明礼仪素养得到提升，学校的学习风气明显好转，学生的身体素质得到提高，学生的团队协作能力和集体荣誉感也得到显著增强能。（三）教师成长显著，学生体育竞技结硕果。4名教师获得县级教学能手荣誉称号；在汉阴县中小学生田径运动会中，我校荣获团体总分第二名；连续第二年荣获2024年安康市青少年中学生排球锦标赛女子乙组冠军，男子乙组亚军。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.学校精细化管理水平有待进一步提高，主要表现在班级管理、学生就餐管理等方面。2.教育教学方法单一，教学成绩不够突出。（二）改进措施。1.修订和完善学校管理的各项制度，进一步提高学校精细化管理水平。2.加强课堂常规管理，探索新的教育教研形式，提高教学成绩。四、下一步工作思路。一是抓有效备课。备课的内容严格按照县局出台《汉阴县中小学校教学常规管理办法（试行）》要求执行。加强检查，坚决杜绝上网下载直接使用的现象。二是抓有效上课。要求教师上课必须执行预案，坚决杜绝上课内容与教案两张皮的现象。坚决杜绝一张嘴、一支粉笔、混课现象发生。倡导教师使用现代化教学手段，在课堂上使用优质教学资源，来提高教学效果。三是抓有效督查。学校将安排教务处不定期检查教师备课，每月分管教学副校长对全校教师的备课和各项教育教学工作进行督查，校领导每日采取巡课制度，逐一对每堂课教学情况进行记录，对在检查中的问题及时反馈交流，及时通报限令改正。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |