汉阴县汉阴中学
发布时间：
2025-03-30 22:15
| 单位名称 | 汉阴县汉阴中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育及其它相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉阴县北城街东段 | |
| 法定代表人 | 孙立栋 | |
| 开办资金 | 16318.01万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 16570.12万元 | 18498.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 285 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了开办资金及举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉阴县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）抓实常规管理，凸显教育教学功能。1.不断更新教学观念，努力推进教学改革。一是聚焦“课程”和“课堂”两大关键要素，变革传统课堂，重视信息技术与学科教学的整合应用。二是夯实教学常规，严格按计划开展教学常规检查，由教学督导、校级领导、学科组长、备课组长组成检查小组，随机进班听课、课后评课，进一步提高课堂教学质量。三是充分发挥学生评教功能，加强早读、限时练、晚辅的学生组织监管工作，抓好教学流程各环节督查，不断激发教师工作积极性，为提高教学质量夯实管理基础。2.聚焦教师发展，构建专业成长共同体。坚持“以师领教，以研促教”，全方位提升教师素质。组织教师参加各级培训，邀请教育专家来校开展专题讲座。成立学科教研共同体，开展“青蓝工程”、“阅读提升工程”等教科研活动，建立骨干教师带教制度。引领教师反思教学工作、夯实集体教研、开展课题研究、参加教学大赛，设立教学质量奖，大面积激发全体教师立足课堂抓教研的积极性，激发教师专业发展内驱力。2024年我校共培养县级教学能手5名，市级教学能手3名，市级学科带头人1人，省级教学能手培养对象1名。3.优化育人环境，激发办学活力动能。秉持“以小见大，以细促优”理念，着力改善办学条件。添置学生储物柜2200余个，改建标准教室5间；体育场改造、教学楼空调更新等项目稳步推进；建成图书馆等功能部室，打造书香校园新亮点。建立“暖心工程”，开展教师节表彰、工会福利等活动，搭建教师诉求平台，增强教师归属感。组建30余个社团，丰富师生生活，营造和谐向上的校园文化。（二）坚持立德树人，促进学生全面发展。以德育为首，注重德育育人实效。明确树立学校、家庭、社会德育“三级目标”，坚持德育课程为主导、学科课程为阵地、文化课程为灵魂、实践课程为落脚点，继续探索完善“党建+思政+德育”321德育一体化联动机制，开展第五届“班主任”节和“春雨杯”班主任基本功展评大赛。建立健全星级学子、星级班主任、星级班集体、最美家长德育荣誉体系。优化班务量化考核和学生行为考核细则，打造积极向上的班级文化，培养学生良好的行为习惯。举办家长学校讲堂，家长到校督导常态化，本年度接待家长共300余位。每学年开展“传承杯”篮球赛、体艺科技节、金话筒主持人大赛、信息化基本功大赛等活动，持续强化学校管弦乐队、国旗班训练，全面落实五育并举。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，在多方支持及全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得了更进一步发展。在2024年高考中，高分段学生创新高，600分以上有12人；理科最高分656分，文科最高分592分；一名同学数学成绩149分，单科成绩位于全省前列；高三“双师班”均分557.9分，最高分656分，一本上线率100%；理科17班（补习班）均分515.8分，平均涨幅98.8分，最高涨幅达200分，一本上线率84.4%，二本上线率100%。一大批学子被西安交通大学等“双一流”名校录取。学校先后获得“陕西省军地共建精神文明建设示范点”、“安康市网络安全和信息化工作先进集体”、“汉阴县先进教育单位”等殊荣。师生获得“陕西省篮球联赛第七名”、“全县校园艺术节一等奖”等多项荣誉。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.学校抓常规教学过程管理、教科研工作方面力度不足。2.部分教师存在职业倦怠，教学环节存在缺失，“双一流”录取人数与人民群众对优质教育的期待还存在较大差距。3.部分新教师教学经验不足，对新高考理解不够，教学质量有待提高。（二）改进措施：1.建立健全教学管理相关制度，督促全体教师更加自觉地用各种先进教育教学思想、新高考理论武装头脑、指导实践、推动工作。2.总结好、巩固好、拓展好办学成果，做细做实教学常规管理，以课堂改革为抓手，努力提升课堂效率，不断提高教学质量，努力办好人民满意的教育。3.继续抓好青年教师培养工作，推动党员教师做好教学模范带头作用，加强青蓝结对工作的持续性、全面性。四、下一步工作思路。2025年，学校将继续为实现“办学条件标准化、教育管理科学化、办学特色多样化”而不懈努力。（一）继续优化课堂教学改革，切实提高教学质量。以“提高教育教学质量，打造激情和谐学习型校园”为中心，大力推进“课堂革命”，力求课堂深度融合、传承创新，引导教师静心反思、集思广益，进一步提高教师把握学情、理解学科、深化课堂的能力和水平。以“教、学、评”一致性实践研究为突破口，积极开展教师队伍建设工作，提高教师的工作积极性、主动性、创造性，使其在课堂教学中得到有效贯彻应用，切实发挥其提升教育教学质量、发展学生核心素养的作用。（二）加强德育管理，安全常抓不懈。加强校园文化安全建设，努力提升校园文化氛围，严格校园安全管理，把校园文化安全工作贯穿于日常工作中，常抓不懈。将“立德树人”贯穿于教育教学始终，不断加强学生日常行为习惯培养和班主任水平提升工作，增强学生学习内驱力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度学校获得“陕西省军地共建精神文明建设示范点”、“安康市网络安全和信息化工作先进集体”、“汉阴县先进教育单位”等殊荣。师生获得“陕西省篮球联赛第七名”、“全县校园艺术节一等奖”等荣誉。本年度无诉讼投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |