镇巴县小洋中心小学
发布时间：
2025-03-30 17:26
| 单位名称 | 镇巴县小洋中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县小洋镇小洋村 | |
| 法定代表人 | 王发德 | |
| 开办资金 | 564万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1752万元 | 1758万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况(一)立足学校长远发展，不断优化管理制度.学校有中长期发展规划，规划中有目标、有任务；各年度有工作要点，要点能结合学校实情，布置落实工作任务。学校部室机构健全，各部室每年度有工作计划，学校能根据工作计划，每学年对各部室进行目标量化考核。学校的学籍档案规范，填报真实、准确。电子、文本档案齐全。(二)不断改善办学条件，提升教学质量。近年来小洋镇中心小学积极争取上级支持，多方筹措资金，先后完成了中心校及辖区义务段学校义务教育优质均衡部室建设，软化了杨家坝教学点的操场及毛垭教学点的运动场，改造了白河小学的美术和音乐教室，拓宽了中心校音美教室，对教室窗沿以下的墙面贴了瓷砖。添置了彩色打印机和宿舍故事汇相关设备，有效的改善了办学条件。教师队伍建设。制定了教师队伍发展规划，考核制度健全，考核标准和方法科学、合理，激励作用显著。学校狠抓校本培训，采取继续教育培训、省市外出培训，打造名师团队等方法，与江苏省通州区石港小学结对子，不断提升教师的业务水平。六年级毕业调研考试成绩逐年提升。开展的教育教学活动本年来开展的教育教学活动丰富多彩，旨在促进学生全面发展。课堂教学涵盖语文、数学、英语、科学等学科，注重知识传授与能力培养。课外活动包括体育比赛、艺术表演、科技竞赛等，增强体质与创造力。社会实践通过参观、志愿服务等活动，拓宽视野与社会责任感。主题教育活动结合节日、安全等主题，强化价值观与安全意识。家校合作通过家长会、亲子活动，促进家校共育。心理健康教育通过心理辅导与团队活动，关注学生心理成长。特色教育如校本课程、兴趣小组，满足个性化需求，助力学生综合素质提升。财务后勤管理学校按时编制预算，教育经费的40%用于了教学教研；建立健全了财务管理制度，并能严格执行。严格开支标准，无违纪支出和乱收费现象；加强财产管理，固定资产管理，总账与分类明细账的账目清楚，账、物相符。学校后勤服务管理人员做到了为教学服务、处处为师生生活服务，管理制度落到了实处；食品卫生管理符合标准，食品饮水安全卫生，无食物中毒事件发生；学生生活管理好，生活指导老师认真负责，工作到位。学校后勤做到＂老师要，后勤到＂，体现了真正服务教学和服务教师。在上级惠民政策资金的分配发放上，工作流程完整，村镇提供证明，学校严格把关，家长签字领取，做到了应享尽享。二、取得的主要社会效益：一年来，在全体教职工的共同努力下，学校秩序井然，各项工作扎实有序开展，全面完成了教育教学工作任务，校园和谐，师生平安，取得较好的成效。通过不断地努力，学校顺利通过了义务教育均衡发展省级评估。三、存在的问题及改进措施:(一)存在的问题：1.随着留守儿童、单亲家庭学生的增加，再加之小洋镇地处城乡结合部，学生流转频繁，导致学校对自主发展困难生的帮扶效果不是很明显。2.艺术教育成效不明显。如体育、音乐、美术这些科目的教学受师资及设施设备的制约，成效不明显，还需进一步提升。3.学校的兴趣小组活开展不够经常化。4.高效课堂研究还有待于进一步加强。（二）改进措施1.自发展困难生帮扶方面，做到教师定时跟踪谈心制、定时家访制、一对一帮扶制、发现优点和进步及时鼓励表扬制等方法来提高学生学习成绩。2.积极争取主管局今后为学校配备专业教师。3.进一步加强社团活动的开展工作，培养学生个性特长，为孩子的长足发展奠基。4.高效课堂研讨上，学校教研室将加大过程跟踪力度，积极开展推门听课，找出低效、无效课堂的根源所在，再组织实验班级、实验教师讨论、分析、总结，最后形成符合地方校情的高效模式。四、2025年工作打算：1.做好做细教育教学管理工作，为教育教学更好更快发展奠定基础。2.进一步加强安全管理，保障师生生命安全。3.强化师德建设，助力教师专业成长，全面加强师生心理健康教育工作。4.加大学校硬件设施建设力度，全面提升学校办学条件。5.加强后勤管理，巩固校园文化成果。6.加强财务管理，促进学校持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |