镇巴中学
发布时间：
2025-03-30 17:09
| 单位名称 | 镇巴中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 镇巴县泾洋街道办事处泾洋村 | |
| 法定代表人 | 刘凤洲 | |
| 开办资金 | 5094万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 12607万元 | 12635万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 292 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况1.教学常规工作坚持每周对教师备课教案进行一次集中检查，并对检查情况进行通报公示，对发现的问题要求立即进行整改。每周分年级进行一次教学常规巡查，并及时反馈发现的问题。加强对体育课的检查力度，特别是室外课，进一步规范了体育课课前、课中、课后的秩序。组织了两次学生作业检查和一次教师教学情况满意度问卷调查、两次师德师风问卷调查，组织新高考真题研做的检查，并及时提交相应报告供学校全面对教师教学评价提供参考，组织了全校一线教师新高考真题竞赛活动。2.师资培训及能力提升管理团队每周深入课堂听课，随时了解教学动态，鼓励年轻教师大胆地在课堂教学领域展开尝试与探索。借助教育人才“组团式”帮扶、十校联盟以及与西飞一中、宝鸡中学、通州高级中学、海门中学建立稳定的跟岗学习、联合教研活动机制，全方位提升教师素质，本年度学校共派出500余人次外出参与培训学习。深入实施“青蓝工程”，通过帮扶教师和教学经验丰富的教师对青年教师的言传身教，众多青年教师得以迅速成长，38名青年教师在县级以上评优树模活动中受到表彰奖励，32人次在教研成果展示活动中获县级以上奖励。3.教研及学科建设工作筹划并组织完成了新进教师展示课、汇报课活动。组织开展“擂台大比武、技能大提升”教学能力比赛活动。协调学科基地开展了天汉好课堂“三个一”教研活动。学术委员会完成了课题、校本研修、论文等资料的审定及上报。更新了“青蓝结对帮扶”名单，并对双方开展的工作进行检查与督导。学科基地积极开展活动，并将活动资料及时上报县教师发展服务中心。学校积极推进高一、二、三年级听评研活动的开展，并取得了一定的实效。二、取得的主要社会效益2024年高考再创历史新高，高考质量综合排名从2022年第9名跃升至全市第3名，实现了建校85年来清华大学录取零的突破；高分人数跃升，600以上共41人。学校数学、理综、体艺生培养，成为汉中市优势学科。学校综合质量评估持续提升，并被政府记集体大功一次。本年度教师共有116人次获得的县级以上表彰奖励；学生共有78人次获县级以上表彰奖励；学校被评为镇巴县教育质量优秀学校、镇巴县校园安全管理先进集体、汉中市“立德树人优秀学校”、汉中市基础教育教研先进单位、陕西省职工互助保障工作先进集体。学校通过了市级智慧校园督导验收，被命名为汉中市“智慧教育示范校”。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题1.学校社团管理存在不足，社团活动开展次数不足，活动内容单一，日常督促、检查不到位。2.学校在创新性拔尖人才培养方面力度不够，方式方法不多。（二）整改措施1.学校教师发展中心要求各社团学期初制定详细可操作的工作计划，并严格按计划开展活动，每周对各社团活动开展情况进行检查通报，确保学校社团工作落到实处。2.各年级明确重点培养对象，充分利用教育人才“组团式”帮扶教师资源，多措并举，既请进来又走出去，努力提高冲击双一流学校的学生人数。四、下一步工作打算1.做实“党建引领、师德师风、安全管理、质量提升、德育铸魂、高考改革、师资培训、教育科研、校园文化、条件改善”十件事。2.“深度学习课堂”构建基本成型，信息技术手段应用与教育改革发展相适应，高效课堂占比60%以上，低效课堂控制在5%以下，无效课堂彻底消除。3.学生学习习惯养成教育得到进一步巩固，形成有特色的学习习惯养成教育抓手。4.分层教学针对性和有效性得到提高，形成拔尖创新人才培养的校本实践范式。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年被评为镇巴县教育质量优秀学校、镇巴县校园安全管理先进集体、汉中市“立德树人优秀学校”、汉中市基础教育教研先进单位、陕西省职工互助保障工作先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |