陇县第二高级中学
发布时间：
2025-03-30 12:06
| 单位名称 | 陇县第二高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 陇县城关镇东关路 | |
| 法定代表人 | 郝抓定 | |
| 开办资金 | 6434万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4813.72万元 | 4673.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 198 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）德育工作改革升级，成效显著。1.三大德育特色在改革创新中不断完善、走向成熟，亮点纷呈。学生自主管理全面覆盖学生在校的各个时段，充分锻炼了同学们的自我管理能力。全员育人导师制通过开展公开课、示范课、研讨课，在全校掀起育人课教科研热潮，推动全员育人工作迈向新高度。阳光励志导师团以社团形式隔周开展活动，借助丰富多彩的心理活动，切实为同学们解决成长中的困惑。2.德育校本课程探索成型。校本课程开发是新课程改革的重要一环，我校一直高度重视。在已有教学类校本课程的基础上，学校整合德育工作经验，开发出德育序列化校本课程，涵盖学生自主管理、全员育人导师制、阳光心理、入学教育、阳光励志社团5个类别，精心编撰并审定了5种7本校本教材。3.社团工作创新改进，活力满满。学校新增羽毛球、排球、陶笛、魔方、数独5个社团，目前已形成6大类21个社团，为同学们施展才华、发展特长搭建了更广阔的舞台。学校积极探索社团工作新路径，将其与全员育人导师制相结合，优化活动安排，由原来的频繁但质量不高转变为隔周一次、每次1小时，社团活动质量和效果显著提升。4.心理健康教育升级，深入人心。学校组织全员心理测试，加强心理健康教师队伍建设。依托全员育人导师制、阳光励志导师团，借助心理健康教研组的专业力量，开展多项心理素质拓展活动。创新推出阳光心理进课堂、阳光教师塑造活动，让心理健康教育更贴近师生生活，更具实效性，帮助师生缓解压力、平和心态、塑造健康心理。（二）教学教研“三个精准”扎实推进，成果丰硕。学校扎实推进“三个精准”工作。在精准纠错作业方面，创新作业形式，规范设计、研讨、命制、布置、检查、批阅、讲评等各个环节，强化过程检查与反馈矫正，提升作业的针对性和实效性。学科内分层走班教学从高三逐步推广到高一高二，从数学、英语拓展到物理、生物4个学科，全面助力学生精准补弱。（三）素质教育全面开花，硕果累累。学校全面实施素质教育，成果斐然。通过举办校园文化艺术科技节、拔河比赛、演讲比赛，加强社团活动建设，开展各类学科活动，培养了同学们的学科素养，提升了综合素质。同学们在各类比赛中屡获佳绩，集体朗诵作品荣获市级二、三等奖；32名同学的征文在国家级、省级比赛中荣获一、二等奖；3件科技创新作品荣获省级二等奖；8名同学拍摄的纪录片和微电影分获省级一、二等奖；我校男子篮球队勇夺陇县2024年中学生篮球运动会高中男子组冠军。（四）加强安全工作，切实维护校园安全稳定。1.强化安全制度，落实安全责任。进一步完善了各种安全制度。聘请专业机构完善学校安全预案，实现了安全预防与安全管理相结合安全机制。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定常态化排查校园欺凌、特异体质、管制刀具、矛盾纠纷、心理健康、卫生防疫等安全隐患排查制度，以制度强化安全管理工作的落实。2.加强食堂管理力度，确保校园食品安全。校长与食堂管理人员签订食品安全责任书，食堂管理人员与食堂从业人员签订层层安全责任书，形成了健全的学校食品安全管理组织机构；建立从业人员档案，积极开展食品安全知识和技能培训；严把食品安全管控要点，做到规范采购，规范加工。所需食品原料及食品添加剂做到了专店采购、专人负责、专柜存放，落实索证、索票制度并且设立专用台账。3.法制、禁毒教育不放松，校园欺凌零发生。学校坚持法律知识、禁毒知识宣传教育周活动，积极组织学生参与“宪法卫士”网络学习和知识测试。学校坚持举行“检察官进课堂”和“法律进校园”活动，每学期邀请县检察院检察官、县法院法官进班级开展法律知识、宪法、刑法、未成年人保护法等主题报告和主题班会，普及法律知识。邀请城关镇派出所民警向学生进行预防未成年人犯罪、预防诈骗等主题报告。学校积极落实一号检察建议，通过矛盾纠纷排查积极预防校园欺凌，学生合法权益未受任何侵犯，人生健康得到了切实保障，实现了校园欺凌零发生。二、取得的主要社会、经济效益。2024年，全校师生克难攻坚，务本求实，风雨兼程，并肩前行，用汗水和智慧创造了一个个令人欣喜、值得铭记的骄人成绩，学校在宝鸡地区高中第一方阵的地位更加巩固，在全市的知名度更高，影响更大，在宝鸡市高中学校发挥了示范引领作用。由于教育教学成绩突出，学校被陕西省精神文明建设指导委员会、陕西省双拥军工作领导小组、陕西省退伍军人事务所、陕西省军区政治工作局授予“陕西百个军事地共建社会主义精神文明示范点”；被中共宝鸡市委、宝鸡市人民政府授予“宝鸡市教育系统先进集体”荣誉称号；被陇县县委、陇县人民政府授予“2024年陇县教育高质量发展品牌奖励基金优秀特色学校”；在西安举行的“陕西省中学生生涯规划教育学会成立大会”上当选为理事单位。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：教育教学管理理论水平不高，创新意识不强。（二）改进措施：进一步督促全体老师深入学习新高考理念，认真学习新课程标准、高考评价体系、高考真题及学科网、指课网等网络资源。领悟并积极落实我校推行的错时教研、集体备课、课前预习、分层作业、精准纠错作业、学科内分层走班等教学教研常规工作，认真学习课堂教学评价标准，进一步转变课堂教学方式，提高课堂教学效率。四、2025年工作计划。（一）强化党建引领，赋能教育高质量发展。深化思想建设，创新开展多样化学习活动，引导全体教职工深刻领会党的教育方针和政策，将党的教育理念融入日常教育教学的每一个环节；优化党组织建设，提升党员队伍质量，注重在优秀教师中发掘、培养新党员。同时，以创建“四好”事业单位党组织为契机，推动党建与教育教学深度融合，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，以党建引领学校各项工作高质量发展，让党建成为推动学校教育教学工作持续进步的红色引擎。（二）深化德育特色，强化心理健康教育。德育始终是教育教学工作的重中之重，我们要继续坚持以德育成果促进教学质量提升的办学策略。全员育人导师制、阳光励志导师团、学生自主管理这三大德育特色已初见成效，形成品牌效应。今后，我们要以问题为导向，不断创新改进，在细节处下功夫，在提升效率上想办法。进一步拓展育人空间，持续开展全员育人示范课，发挥心理健康教研组的专业优势，推动三大德育特色向纵深发展。同时，加强学生心理健康教育，持续推进阳光心理进课堂活动，创新工作方式，丰富活动内容和形式。（三）强化教学教研管理，提升教学质量。进一步细化教学教研管理，扎实推进“三个精准”工作，加大精准纠错与周末作业、分层作业的融合力度，不断完善学科内分层走班教学改革。持续举办并升级教育论坛，促进教育教学思想碰撞，凝聚教育智慧。以高一高二合格性考试和陕西省首届新高考为重点，科学规划复课进度，夯实复课过程，精准把握复课方向，力求在考试中再创佳绩。（四）推进素质教育，促进全面发展。学校将严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，创新全员社团活动形式和内容。通过举办学科竞赛、运动会、艺术节、歌唱比赛、演讲比赛、教育基地研学等活动，全面推进素质教育，提升同学们的综合素养，培养更多学有专长的优秀学生。（五）筑牢安全防线，守护校园安全。安全是学校工作的底线。我们要始终秉持“学生在哪里，安全教育就在哪里”的理念，坚持事事讲安全、时时抓安全。不断创新安全工作方法，明确安全责任，加大安全排查力度，加强学生考勤管理，严格落实请假制度，做细周末路队管理和学生返校安检工作，增加安全疏散演练频次，常态化开展安全法制纪律教育。加强家校沟通与合作，形成家校安全合力，共同守护校园安全。严格执行学校“校园餐”管理制度，把好食堂从业人员管理、食材采购、餐具消毒等关键环节，确保校园食品安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我校被陕西省精神文明建设指导委员会、陕西省双拥军工作领导小组、陕西省退伍军人事务所、陕西省军区政治工作局授予“陕西百个军事地共建社会主义精神文明示范点”；被中共宝鸡市委、宝鸡市人民政府授予“宝鸡市教育系统先进集体”荣誉称号；被陇县县委、陇县人民政府授予“2024年陇县教育高质量发展品牌奖励基金优秀特色学校”；在西安举行的“陕西省中学生生涯规划教育学会成立大会”上当选为理事单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |