陇县城关镇小沟小学
发布时间：
2025-03-30 12:04
| 单位名称 | 陇县城关镇小沟小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县城关镇小沟村 | |
| 法定代表人 | 魏瑞娟 | |
| 开办资金 | 105.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 135.69万元 | 242.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动.没有涉及变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）重视队伍建设，培养优秀师资。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。我校始终注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，通过学习教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。（二）加强德育工作，建设文明校风。本年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。通过校会、主题班、队活动开展各种教育。坚持升旗仪式，在国旗下进行习惯养成教育。充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。（三）狠抓教育教学。积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：a.教师教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。b.做好学籍管理工作。c.进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。（四）加强安全管理工作。年初学校与家长、教师、学生分别签订了安全责任书，明确了各自管理责任和职责，加强了家校联系，增强了学校的教育合力。加强对学生的安全管理工作。我校一直利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，对开展了7次安全教育专题讲座，4次安全逃生演练，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。做好家校联系沟通工作。学校要求每位教师必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访等多种方式，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系，利用家长会，对家长做了家庭教育专题讲座。（五）坚持财务制度，积极做好后勤服务工作。学校坚持财经纪律，努力改善学生的学习环境，保证教师安心工作。学校积极实施教学楼工程建设项目，改善办学条件。学校努力办好营养餐，保证每位学生的身体健康。通过一年的努力工作取得了教育教学质量稳步提升成果，获得了家长好评荣誉。二、取得的主要社会、经济效益。学校规范化管理进一步得到落实，教育教学质量稳步提升。经过一年努力，我校教育教学质量考评位于全镇先进位次，受到了家长和群众的一致好评。校园文化建设得到长远发展。增添图书150余册，实施了教室、楼道文化氛围布置，使校园书香浓郁。素质教育取得丰硕成果。多人多次获得各级各类奖励，形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度评价。取得了全镇年度考核总评第3名的成果。存在问题及改进措施。存在问题：1.教师教学业务能力提高不明显，三课活动流于形式。2.教师师德水平和师德修养还需要继续修炼。个别教师工作懒散，平庸，大错不犯，小错不断,慎独能力差。3.学校德育工作创新不够。德育工作还停留在单纯的说教上面，德育工作的形式，路径和方法探索不够，德育工作没有形成好的评价体系。（二）改进措施：学校将根据实际问题，提出科学的改进措施，努力提高教师的教学水平，在师德教育和师德考核的实效性上这方面做更多的工作。学校制切定的十个把习惯养成教育内容合实际，制定具体评价和操作办法和评价机制。大队部加强对德育工作的统领和指导，提高大队辅导员少先队工作水平认识，提高工作能力。四、2025年工作计划。（一）完善绩效考核管理机制。以人尽其才，追求卓越为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。（二）加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。（三）深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。（四）重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内三别(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、四带(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、五无(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。（五）加强班主任基本能力建设。建设奉献+科学的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。（六）促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构。鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合。以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平。继续进行请进来、走出去的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展。要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |