汉阴县凤台小学
发布时间：
2025-03-29 23:21
| 单位名称 | 汉阴县凤台小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉阴县城关镇凤台新区 | |
| 法定代表人 | 汪健 | |
| 开办资金 | 3800万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3389.86万元 | 3577.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 124 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年6月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉阴县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）聚焦教学，提升教育品质。1.规范教学管理，夯实教学根基。学校不断完善教学常规管理制度，对备课、上课、作业批改等教学环节提出了明确且细致的要求，并加大检查力度，确保教学秩序规范有序。各学科组每周定时开展集体备课活动，严格落实“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人）和“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法学法、备教学目标和重难点、备教学过程）原则，充分凝聚团队智慧，切实提高备课质量。2.深化教研活动，助力教师成长。各教研组严格按照学期初制定的计划有序开展教研活动，将业务学习与专题研讨紧密结合，为教师提供了丰富的学习与交流平台，有效促进了教师教学水平的提升。3.优化课程体系，促进全面发展。学校精心构建“凤台溢彩”课程体系，开设了“立德启智基础课”“凤台文化传承课”“兴趣特长拓展课”三大类课程。其中，“兴趣特长拓展课”依托丰富多样的社团活动，开设了6类40余门课程，重新组建管乐团，聘请校外专业的管乐、舞蹈、武术等老师进校教学，为学生提供了广阔的个性发展空间。4.关注特殊教育，落实送教上门。学校始终秉持教育公平的理念，高度关注特殊教育群体。对于残疾儿童，学校实施送教上门服务，严格按照每月不少于两次的标准开展送教工作。（二）德育为先，培育时代新人。1.强化行为规范教育，培养良好行为习惯。针对学生日常行为规范的突出问题，如仪容仪表、文明礼仪、卫生及课堂课间纪律等方面，学校制定了科学合理的教育管理办法，优化考核奖惩制度，通过校班联动加强督促引导。德育处每周不定期抽查班级，及时纠正问题行为，对违规违纪行为严肃查处。2.发挥自主管理作用，提升管理效能。学校选拔中高年级综合素质较好的学生成立红领巾文明监督岗及纪律、卫生监督检查岗，对学生日常行为进行监督检查。同时，组织班、队干部专项培训1次和5次志愿清扫活动，提升了班队干部工作能力和个人素质。学生自主管理增强了学生的自我约束和集体荣誉感，实现了自我管理、教育和提升。3.提升班主任能力，强化班级管理。学校重视班主任队伍建设，通过会议、培训等形式加强思想引领和方法指导，并建立监督考核机制，将考核结果与绩效评定、评优评先挂钩。针对新入职班主任较多的情况，开学初开展2场专题培训，每周例会持续进行业务指导，经验交流与业务指导相结合，有效提升了班主任业务能力和班级管理水平。4.培育班级管理文化，营造育人氛围。以孝义文化和清廉文化创建为契机，学校指导班级完善班规班训，进行科学的学生行为表现评价考核，精心布置班级文化。目前已制定完善的校园、班级文化打造规划设计方案并逐步实施，旨在营造浓厚的育人氛围，促进学生良好品质和班级优良风貌的形成。5.强化家校合作共育，构建和谐校园。学校重视家校合作，本学期组织2次全体家长会（一年级3次）和3次家委会会议，与家长深入沟通，介绍学校教育教学进展，引导家长支持学校工作并学习科学教育方法，形成教育合力，共同构建和谐校园。（三）关注心理，助力健康成长。1.落实常规工作，保障心理健康。学校严格按照教育部门的要求开设心理健康课程，并根据学生的实际需求对课程内容进行精心设计和优化调整。通过课堂教学、专题讲座、主题班会等多种形式，向学生传授系统的心理健康知识，并展示学生在心理健康学习过程中的优秀成果。2.开展特色活动，加强心理关怀。学校通过专业的筛查工具和深入的访谈，精准确定重点关注学生人群，并为493名学生建立了详细的心理健康档案，以便实施个性化的心理辅导。学校积极组织班主任参加心理健康教育培训，同时培训心理委员，提升学校心理支持团队的整体能力。在心理健康教育方面，学校采用线上线下相结合的方式开展家校共育活动，通过线上推送心理健康微课、线下举办家长讲座等形式，向家长普及心理健康知识，提高家长对学生心理健康问题的重视程度和应对能力。（四）多彩校园，彰显阳光活力。1.优化后勤保障，夯实校园发展基础。积极推进各项项目工程实施。本学期顺利完成6间教室的护眼灯照明设施改造、550套桌凳的更新以及操场草坪的改造工程。同时，加快阶梯教室、少队部、舞蹈室等功能室的标准化建设进程，并扎实做好校内种植园、绿化苗木的冬季养护工作，校园设施环境得到持续改善。2.丰富校园活动，促进学生全面发展。成功举办文体艺术节，活动期间师生热情高涨、积极参与，各类文体项目精彩纷呈，为大家提供了展示个人才华的广阔舞台，营造出浓厚的艺术氛围。在日常体育教育中，合理规划体育活动，优化早操、间操及课外活动的组织形式和内容，保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间，落实课间15分钟，有效增强学生体质，丰富校园生活。规范艺体教育，深化素质教育。学校高度重视艺体教育，扎实抓好艺体课程和两操活动。优化第二课堂设置，精心组织艺术节、两操展评活动以及艺体社团学期末教学成果考核，构建起完善的学生艺体特长培养体系。同时，开展校园课间地面游戏、体育闯关游园会、零食大作战等活动，引导学生实现学习与娱乐的平衡发展。二、取得的主要社会效益和经济效益。一是我校通过集团办学，优化了教育资源，充分发挥了教育资源的使用效益，缩小了城乡的教育差距，使城乡教育均衡发展，促进区域间教育公平，提高了学校的教育教学质量和办学效益，极大地改善了我县中小学办学条件。二是进一步解决学校附近企业职工子女就学问题、破解企业用工难题，实现企业招工稳岗、学校更好发展、孩子就近入学和加快县域经济发展多赢目标。三是组织学校教师参与各级各类教学评赛及评选活动，多名教师在市县各级评比中获奖，有力地带动了全校教学水平的整体提升，实现了教育教学工作的深度融合与协同发展。四是聚焦教育资助，在控辍保学和精准资助方面全力推进。学校构建严谨的资助对象筛选机制，多渠道核查家庭信息，确保资助精准。同时，通过家长会、校园广播等多元方式宣传资助政策，本学期累计教育补助385人次，有力推动学生学业发展。五是承办了多项县级教研活动，积极开展校际合作交流，先后到漩涡镇中心小学、双河口镇中心小学、铁佛寺镇中心小学、草桥小学开展多学科送教送培活动，促进了优质教育资源的共享。六是树立榜样示范引领。本学期开学典礼表彰了580名优秀学生、15个优秀班集体和17名优秀班主任，德育工作推进会表彰了1140人次学生和17个班集体，树立了学习榜样，营造了积极向上的氛围。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是部分师生对学校发展理念、价值追求理解不深，大局意识、责任意识、争先意识及教学能力还需要进一步提升。二是学校制度还不够健全，在建章立制，规范管理方面还需要进一步加强。三是学校文化建设较为滞后、办学特色不够鲜明。（二）改进措施：一是积极开展丰富而又行之有效的校本教研活动，加强教师教学研讨工作，以此促进教师的专业发展，提高教师的教学水平，优化课堂教学方法和手段。二是全面落实教学常规工作细节，并加大督促检查力度，通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是充分利用网络资源，加强校园校园文化建设，突显办学特色。四、下一步工作思路。一是强化学校科学管理。强化领导班子建设，师德建设，当好学生成长的引路人。强化班主任队伍建设，当好学生成长的导师。加强教学过程管理、学校安全管理，着力构建平安和谐校园。二是抓好德育教育工作。学校紧抓师德师风教育，有针对性的向学生进行德育教育，培养学生良好的道德品质和文明习惯。三是以培养骨干名师为目标，强化教师队伍建设。学校通过开展赛教课活动、课题研究和名师指导等教学研究活动，做好青教帮扶工作和教师培训工作。四是以教学质量突破为核心，抓好教育教学工作。深入开展校本教研，搞好本土化高效课堂研讨，促进课堂教学提质增效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |