汉阴县漩涡镇中心小学
发布时间：
2025-03-29 22:48
| 单位名称 | 汉阴县漩涡镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育、学前教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉阴县漩涡镇集镇二组 | |
| 法定代表人 | 郑安辉 | |
| 开办资金 | 2541.31万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2541.31万元 | 2385.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年6月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在汉阴县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）教学相长，提升教育质量。1.规范常规管理，夯实教学基础。严格执行课程计划，加强课堂巡查，确保教学秩序。每月定期检查教学常规，及时反馈整改，促进教学规范。2.聚焦质量提升，强化教学研究。组织学科竞赛和阶段性测试，通过质量分析找差距、定措施。开展公开课、观摩课等教学研讨活动，提升教师教学方法和课堂效率。3.注重师资培养，促进专业发展。鼓励教师参加培训，校内组织业务学习和师徒结对。教师在教育教学论文撰写、课题研究和教学技能比赛中成绩斐然，推动教学质量持续提升。教师专业发展成果丰硕，积极参与各级培训，校内培训覆盖全员。教师在教育教学论文撰写上热情高涨，课题研究稳步推进，研究成果逐步应用于课堂实践，推动教学质量持续攀升。4.丰富活动载体，促进全面发展。开展丰富多彩的社团活动和课外实践，举办文化艺术、体育竞技等活动，为学生搭建展示平台，提升学生综合素质，学生在县级赛事中屡获佳绩。2024年度，学生篮球队、足球队积极参加全县中小学生球类赛事并取得较好成绩，学生舞蹈节目《莲叶翩翩》在全县中小学艺术节展演中荣获三等奖。5.创新教研形式，增强教研实效。以学科组为单位开展深度研讨，形成有效教学策略。“青蓝工程”成效显著，年轻教师成长迅速，在2024-2025第一学期新入职教师汇报课中，课堂驾驭能力、教学方法运用等方面表现突出，获得观摩教师一致好评。（二）德育为先，培育时代新人。1.优化队伍建设，提升德育水平。定期召开德育工作研讨会，完善班主任考核评价体系，为班主任搭建展示平台，提升其教育智慧和管理艺术。加强大队委和班级文化建设，发挥宣传阵地作用。2.强化养成教育，培养良好习惯。以德育实践作业为抓手，开展专项教育，规范学生行为。通过班级量化考核评比，促进学生自我管理，提升学生精神面貌和品质修养。通过系列专项教育，规范学生仪容仪表、提升时间意识、促进文明校园建设，学生精神面貌和品质修养得到显著提升。深入开展班级量化考核评比，涵盖卫生、就餐、课间、集会、两操、离校返校等多方面纪律。每日反馈、每周汇总、每月考核，及时表彰优秀班级，有效促进学生自我管理，实现从他律到自律的转变。3.开展多彩活动，丰富德育内涵。结合节日开展主题教育活动，推进“三爱”“三节”教育。组织多样少先队活动，举办诗词大会等，弘扬传统文化，增强学生文化自信。4.关注特殊学生，给予精准关爱。加强心理健康和法制教育，建立特殊学生档案，实行分层管理，给予特殊学生更多关心关爱。加强心理健康教育，通过主题活动预防校园欺凌，维护学生身心安全。开展心理健康课题研究，组织教师培训，提升心理危机干预能力，建立特殊学生档案，分层管理，给予关心关爱。借助法治副校长讲座、观看教育片、举办班会等形式，增强学生法制观念和自我保护意识，将普法与遵规守纪教育有机结合。5.加强家校合作，凝聚育人合力。搭建多元家校沟通平台，完善家委会制度。整合社会资源，构建家校社协同育人格局。主动搭建家校沟通平台，完善三级家委会联席会议制度。通过家访、家长会、家校分享群等指导家庭教育，引导家长参与班级管理，构建家校教育合力。加强与社会部门合作，与派出所、敬老院、图书馆等单位共建育人平台，规划社会实践活动，助力学生健康成长。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.落实教育资助，助力学生成长。全面落实资助政策，完成各项资助工作，加大宣传力度，确保“应助尽助”。2024年度我校有1078名学生，其中共资助义务教育家庭经济困难1056人次42.35万元，家庭经济困难幼儿384人次14.41万元，符合资助政策学生落实到位，无遗漏学生，为学生提供一份保障，确保零辍学。2.持续推进“双培养”工程，众多教师在各类竞赛中获奖，为学校发展注入强大动力。其中3名教师分别获全县小学数学教学评赛一等奖，安康市义务教育作业管理与设计成果展评中二等奖；县级先进教育工作者，安康市第十七届小学语文青年教师素养大赛一等奖；陕西省第三届幼儿园保育专业技能大赛三等奖；10名青年教师在汉阴县第五届师生汉字书写大赛中获奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.部分教师教学、教研能力不足。缺乏学科带头人、学科骨干教师的引领。2.学校管理不够精细，常规管理没有抓好落实。学校管理缺乏创新，还没有形成学校的特色和亮点。（二）改进措施：1.加强教师能力提升，组织教师参加各类培训和教研活动，提升教师的教学水平。2.优化常规管理。将进一步完善内部管理制度，加强内部管理力度，确保各项工作的顺利开展。四、下一步工作思路。一是坚定质量信心，对已经确定的工作措施和策略保持定力，常抓不懈、持之以恒、久久为功。二是积极推进教师素养提升工程，为青年教师专业成长搭建平台。三是学校将积极改善办学条件，不断优化管理思维，使优秀后备人才留得住。四是加强家校合作，发挥好学校教育和家长教育的合力，通过整体家长会，大家访活动，个人谈话等形式，共同促进学生健康快乐成长。五是多开展有利于学生学习的各类讲座，文体活动，把素质教育落实好，因材施教具象化，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 文广局捐赠凤江小学1万元，中心小学收到6.1慰问资金0.5万元，党校捐赠红旗小学1万元，开源证券帮扶凤江小学5万元，市政协捐赠杜家垭小学2万元，均用于改善教学设施。 | |