宁强县高寨子中心小学
发布时间：
2025-03-29 21:39
| 单位名称 | 宁强县高寨子中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县高寨子老街 | |
| 法定代表人 | 何彦 | |
| 开办资金 | 633万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 645.54万元 | 645.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）坚持育人为本，推进德育创新。1.强化德育管理常规——管理育人。加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。在实际工作中，建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。学校德育部门依据德育目标制定出工作计划，并指导年组、班级逐级分层次地制定年级德育工作计划、班队工作计划，把德育目标分解落到实处。同时，德育部门依据班级、年级组的德育工作计划，定期进行检查、监督，肯定成绩，发现问题，及时予以纠正，使德育管理工作得以有的放矢地开展。2.营造良好的德育氛围——环境育人。育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等。学校经过逐步建设完善，校园环境优美怡人。在工作中着力保持校园环境的整洁、美化，及时清除垃圾、杂草，使校园卫生始终干净整洁，让优美的环境给师生员工带来一份好心情。在优化自然环境的同时，注重加强校内外文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。3.开展丰富多彩的活动——活动育人。在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的少先队活动作为德育的有效载体，有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。（二）强化教学管理，推进素质教育。1.加强常规管理，优化课堂教学。教学质量是学校的生命线，提高教学质量最有效的手段是改革创新，而教学改革都必须建立在抓好教学常规环节的基础上。加强教学常规管理，实现教学管理的制度化、规范化、科学化，是建立正常教学秩序，提高教学质量，完成学校教育教学任务的基本保证。每个教研组都能根据学校的教学工作计划，结合学科特点与学生实际，制定切实可行的教研组计划、进度计划，并以此为根据，时时、处处把工作落在实处，把计划既当作是对工作的指导，又当作是对工作的监督。为进一步促进各项教育教学常规工作的有效落实，使每位教师的工作实绩得到客观评价，制定了一系列检查量化实施细则。2.加强理论学习，努力提高数学教师的教学理论水平。积极组织科组老师参加各类有关新课标、新教材的培训，看光盘、观看课例、分析个案等。老师们还坚持做好读书笔记，撰写单元反思和教学论文，通过这些学习活动及进行学习反馈总结等大大提高了科组老师的思想觉悟，增强了老师们的专业素养。3.积极开展教研活动。各教研组坚持每周一次的教研活动，认真钻研教材，根据教材内容及学生实际，紧扣新课标和我校“五个一”课堂教学模式进行备课，共同探讨教学中存在的疑难问题，教研中各老师经常反馈自己在课堂教学过程中暴露的矛盾，困惑与问题，并把一些带有共性的、经常的、典型的、有价值的问题，进行讨论、分析，共同制订并寻求解决问题的方法。通过每周进行两次教研，在解决教学疑难问题的同时，提高自己的专业水平。4.坚持抓好社团活动，丰富学生精神生活。老师们能围绕学校工作计划，积极开展社团课堂活动，为学生提供丰富多彩的学习素材，激发学有余力并对其他学习领域有浓厚兴趣的学生，致力于挖掘其潜能。老师们均能注意发掘有特长的学生，根据学生的年龄特点和生理特点，开展多样性的第二课堂活动既丰富了学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，又有助于培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。学校还组织各个兴趣班进行活动成果展示，大大激发了学生的兴趣。（三）抓安全教育，创建平安校园。安全责任重于泰山，学校安全无小事，从小事做起，从细微处着眼，重点做好交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。（四）后勤、财务工作规范透明。本学期学校能继续认真贯彻执行上级的对所有学生实行免费的政策，有关的代收费项目也能严格执行上级的规定，能坚持不乱订、滥订课本资料。学校财务管理规范，手续完备,做到了有公开和有审查监督。学校的固定资产进行了建档更新和加强管理。学校各项支出都能执行节约资金，不乱花钱的制度。从资金方面有效地保证了教师日常办公学习和学生学习的需要，为改善提高师生的学习、工作条件、为学校工作更上一层楼做了积极贡献。二、取得的主要社会效益1.严慧敏、张新颖两位教师师荣获宁强县2024年教学能力岗位竞赛一等奖。2.在2024年宁强县中小学生现场作文、书画、剪纸竞赛中，我校学生薛李梦娜，丁雨辰，蒋宛其、郑如意，高晨雪，张诗语，张宇轩荣获现场作文二等奖；丁宇萱荣获软笔书法一等奖，王春雅荣获软笔书法二等奖，张诗雨荣获软笔书法三等奖；严梦晗荣获硬笔书法二等奖，张宇浩荣获硬笔书法三等奖；韩飞宇、郑如意荣获现场剪纸三等奖；我校教师金明清被评为优秀指导教师。3.在2024年中小学校长教育信息化领导力暨教师信息化教学应用大赛中，何彦校长获得小学组二等奖，周燕老师获得二等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.校本教研还需要加大力度。对教师的培训教育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，与当前教育教学的要求还有差距，有待于今后进一步加强。2.音乐、体育、美术等专业学科的师资力量薄弱，影响教学的全面发展。3.年轻教师的工作创新能力不够，工作积极性有待加强。4.学校环境文化建设有待加强。（二）改进措施：1.继续推进对《课标》落实落地的探讨，提高教研时效和质量，实现教师角色和教学观念的完全转变，优化课堂教学，提高课堂教学效率。2.强化兼职音乐、体育、美术等薄弱学科教师培训，狠抓联盟学校建设资源，提升音体美等学科教育质量。3.加大校本培训力度，以集团化办学青蓝工程为引领，以教研组为阵地，加快学校骨干教师的快速成长，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。4.加强学校环境文化建设，推动校园文化建设内涵发展，突显其育人功能。四、下一步工作打算1.实现教师角色和教学观念的完全转变，以双减为契机，优化课堂教学，提高课堂教学效率。加强师德师风和业务素质双提升，形成爱岗敬业、无私奉献的良好风尚。2.加大校本培训力度，以名师工程为引领，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展，不断提高教师的技能水平，学校通过各种培训进修渠道为教师提供发展的平台。3.加强学校环境文化建设，推动校园文化建设内涵发展。4.安全教育常抓不懈，努力营造和谐安全的校园环境，力争全年无任何安全事故发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |