榆林市第六中学
发布时间：
2025-03-29 19:31
| 单位名称 | 榆林市第六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区湖滨北路5号 | |
| 法定代表人 | 李彦飞 | |
| 开办资金 | 6129.14万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4890.58万元 | 4549.11万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第六中学.公益 | 从业人数 285 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况：学校组织教师开展师德师风承诺，并签订师德承诺书，坚决执行治理有偿家长的长效机制和备案制度，坚持利用教职工会议对教职工开展多种形式的思想教育，组织教师参加各级各类师德评比活动，开展向榜样先进学习活动。引导教师树立良好的师德，倡导教育奉献，激发教师队伍的精神气。本年度学校被榆阳区教体局评为“先进基础党组织”。在抓学校管理上，学校以全面推进素质教育为目标，强化领导班子的服务意识、协作意识、创新意识，着力建设学习型的领导班子，努力提升学校管理能力，推行民主管理。在观念上，充分认识到当前教育管理形势的复杂性，树立终身学习的理念，积极转变观念，提高解决新问题的能力，推进学习创新、思维创新到工作创新的转化；在制度上，进一步完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治校，提高教育教学管理工作的效率；在工作中，明确岗位职责，提高管理效能，通过“领导分管、各处室负责、各管理人员分工”等举措，使班子成员做到以身作则、团结协作、开拓创新、积极主动、勤勉高效，确保了学校各项工作的顺利开展；在教学上，班子成员带头上公开课、示范课，积极参加听课、评课活动，用实际行动带领全体教师投身课改，调动了教师的工作热情；在校务工作中，加强民主管理、民主监督，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，激发了广大教职工参与学校各项工作的热情，增强教师的主人翁意识和学校的凝聚力，推进学校科学发展，实现有效管理。同时，领导班子成员认真贯彻执行上级有关党风廉政建设、行风建设和群众路线教育实践活动的要求，带头做好廉洁自律工作。如严格实行教职工签到制度，提高行政效能；利用党员会议、教师例会，开展党风廉政建设教育宣传活动。 在德育工作上，我校以校园文化建设和行为养成教育为抓手，把立德树人落到实处。（一）是强化德育队伍建设，改进德育方法。如：开展班级工作经验交流会、德育观摩课、“心理健康教育主题班会”、家长会；制定了班主任工作考核评估激励机制，真正体现优质优酬；设立了快乐成长活动室，开展心理健康教育，注重发挥心理辅导员、班干部、团员的榜样作用。（二）是强化学生常规管理，重视安全工作。学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，采取各种安全防范措施。多次召开专门的安全教育大会，向学生宣传交通、食品、网络、防溺水等各类校园和家庭生活安全知识；向学生和家长发放相关宣传材料，并与家长签订安全责任书；组织学生开展防震、防火等安全演练；定期对学校及周边进行安全排查，发现问题及时解决；与鼓楼派出所联合开展“校园欺凌”专项整治活动；加强了校门口的安防工作，成立了保安、教师和家长护校队，使创安工作得到全面、深入、有效的落实。本学期学校没有发生一起安全责任事故。进一步加强校园周边占道经营、违规摊点整治，坚决禁止三无食品进入校园；健全了门卫管理，防止社会闲散人员进入校园；严格执行跑校生进出校门刷卡制度；学校定期开展安全工作检查，及时排除安全隐患。（三）是加强校园文化建设，坚持文化渗透。举行清明节扫墓、英语角、艺术大赛、体操比赛、元旦灯谜晚会、春秋季运动会、歌咏比赛、诗词大会、成语大会、亲子阅读等丰富多彩的课余活动。继续扩大、完善社团活动，将秦腔、陕北民歌、榆林小曲等地方文化艺术引入课堂，培植了“向真、向善、向美、向上”的校园精神文化，激发了校园活力，形成了积极、健康、和谐、高雅的校园环境和学生成长氛围。二、取得的主要社会经济成效我校被陕西省教育厅命名为“校园足球特色学校”。在今年全区中小学生运动会上，我校捷报频传，男女篮、男女足包揽全部4项冠军；今年暑假我校篮球队代表区教育局，参加榆林市中小学生运动会，分获男女篮冠军和季军；在区、市级“成语大会”中均获一等奖，在榆阳区“诗词大会”和“规范汉字书写大会”中获得二等奖；在“榆阳区第三十五届青少年科技创新大赛”中我校斩获一等奖3项，三等奖2项，在随后举行的“第35届陕西省青少年科技创新大赛”中我校高溢同学获得制作类比赛二等奖；在“榆阳区青少年航空航天模型锦标”中我校共获奖38项，其中第一名11项，第二名9项，第三名9项。本学年，我校与安崖中学、小壕兔中学的共同体建设继续深入开展。作为共同体发展中心校，我校全面履行自己的职责，扎实推进共同体建设的各项工作顺利开展。走访群众，约谈教师，拜访领导，把脉问诊，对症下药，赢得了各方面的支持，为共同体的发展扫除了障碍。组织、安排分校全体初中年级师生来六中体验学习，并开展教师间的听、评、议课活动，做到教学相长，共同进步。另外还共同组织开展了“秋季趣味运动会”“国庆朗诵比赛”“送教交流”“教师基本功大赛”“高效课堂管理与交流”等丰富多彩的活动。通过多渠道、多方式、多层次的交流活动，六中与成员校的师生增进了情感，强化了“共同体”的思想认识，初步实现了优质教育资源的共享和互补，为未来三校的进一步深入交流奠定了基础。三、存在的主要问题1、办学条件还有较大差距，跟不上教育发展的需要。2、师生计算机数量短缺。3、学生公寓楼陈旧破损住宿条件差，不能满足三个年级的学生住宿。4、师生餐厅不能容纳全校师生的用餐要求。5、短缺专业教师。四、下一步工作打算1、继续抓好学校教育教学各项工作。2、完善学校各部门的管理和建设工作。3、建设胡星元、巫云凤先进事迹宣传橱窗，弘扬慈善精神。4、创建市级语言文字规范化示范校。5、学生社团建设管理精细化。6、完善教学楼维修工作。7、改造、扩充学生公寓楼住宿条件。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |