榆林市第三十七幼儿园
发布时间：
2025-03-29 17:56
| 单位名称 | 榆林市第三十七幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市榆阳区金阳小区院内 | |
| 法定代表人 | 段艳霞 | |
| 开办资金 | 576.63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 724.79万元 | 645.93万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第三十七幼儿园.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.教师管理方面幼儿园强化师风师德建设工作，多次结合当前教育的形势，分析外在的社会环境，启发教师，在行为上自律，在工作上尽心，使之有紧迫感、责任感，小的方面：主要是培养大家的共事意识，人无完人，所以，在工作中要求大家学会反思，学会共事，因为教师的素质直接影响着学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养。2.幼儿管理方面我们围绕德育工作的开展，完善了校园文化建设、校园维修等工作。坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。同时通过丰富多彩的教育活动和校园文化生活等活动，使幼儿在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了幼儿健康人格的养成。3.幼儿园还将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。4.通过开展师德师风自查活动，幼儿园教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于幼儿。幼儿、幼儿家长对教师工作的满意度大幅度提高。5.规范教学秩序、强化教学常规管理。幼儿园严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真开展主题活动、认真了解掌握幼儿学习状况，认真辅导幼儿，保教处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查，并将抽查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体幼儿。6.严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。幼儿园要求每位教师要树立“二十五分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。主配班教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。二、取得的主要社会经济成效近年来，在区教体局的正确领导和大力支持下，我校硬件设施条件有了很大的改善，2024年，幼儿园建设了职工之家，更换了幼儿园大门和采买了许多户外大型玩具，这些重要的项目改造为幼儿园师生提供了更温暖、更便捷、更清洁的校园学习生活环境。与此同时，我园也与共同体幼儿园马合镇麻生圐圙幼儿园长期保持着友好的沟通与联系，教学水平稳步提升。我们始终遵循以人为本的办学思想，全面实施课程改革，大力推进素质教育。在校园建设、教育科研、园本培训、校园文化、阳光体育等方面成绩斐然，教育水平和教学质量取得了大幅度提升，教师队伍素质不断提高，得到了幼儿、家长和社会的广泛认可。三、工作中存在的问题1.党建方面经过一年的学习，已经初步走上正轨，2025年将制定科学合理的党建计划并融入我园保育教育工作中。2.各类计划不协调，我园将在2025年开学前协调各部门商讨并制定完善工作计划。3.个别班级拖把等物资配备不齐，我园将加强物资储备，做到随坏随修，随坏随领。4.部分常规工作虎头蛇尾,工作开展不深入,流于形式,有的工作有时甚至连形式都没有了,如教研工作,科研工作,值周、值日工作，常规完成及检查工作。四、下一步工作打算回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开上级领导的全面把关和全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，也进行冷静的反思：我们认为在幼儿思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，幼儿园的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。我们将在2025年不断努力，积极寻求改进途径。因为回头，曾有阳光的教育故事；低头，正有坚定的脚步；抬头，更有清晰的远方。在阳光路上，三十七幼人将继续以阳光管理为抓手，用心做阳光教育，让三十七幼既有颜色，又有颜值，更有温度，越变越美丽，越来越温暖。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |