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榆林市榆阳区红石桥乡初级中学

发布时间: 2025-03-29 14:27
单位名称 榆林市榆阳区红石桥乡初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展初中学历教育(相关社会服务)
住所 榆阳区红石桥乡红石桥村
法定代表人 柳浩
开办资金 682.37万元
经济来源 全额拨款
举办单位 榆林市榆阳区教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
958.58万元 1248.78万元
网上名称 从业人数  12
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一年来,我校能认真落实榆阳区教育局年初提出的工作要点,遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展业务情况(一)、加强了学校管理。1、规范了办学行为。严格按照义务教育课程标准开齐课程,开足课时,严格控制学生家庭、书面作业量和学生在校时间,进一步落实学生“减负”要求。建立健全工作检查档案,规范检查行为,建立检查整改工作“回头望”制度,提高工作效率和工作质量。全面提升服务质量,经常了解社会各界对学校各项工作的满意度,充分发挥了社会的监督作用。2、推进了人事制度改革与创新,我们将教师工作综合考核与绩效工资发放直接挂钩,引入竞争机制,优化干部、教师队伍结构,形成有利于人才脱颖而出、充满生机和活力的用人机制,使每一个教师都能得到充分发展。3、加强了党支部和工会工作。不断加强基层组织建设,全面落实党风廉政建设责任制,继续推进廉洁教育进校园活动,开展教育系统“文明行业”竞赛活动,发挥好了导向作用。加强学校民主管理和民主监督,充分发挥党支部和教代会作用,完善了校务公开制度。丰富了教师文体活动。能为困难教师排忧解难。4、加强了安全和卫生工作,建立了安全隐患排查、整改制度。对校园及周边环境进行了治理,使我校周边环境干净,和谐。积极推进校方责任险实施工作,维护了校园的稳定安全。学校按照规定开设公共安全教育课程,定期开展各种安全演练活动。加强学校食堂管理,开展食堂安全专项检查。一年来未发生一起安全事故。(二)、加强教师队伍建设。1、强化师德建设。我校严格落实师德建设责任制、师德师风教育制、从教宣誓和师德承诺制、师德考核奖惩制、师德档案建设制、师德建设监督制等六项制度。组织教师认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师“八要”、“八忌”、“八做到”》、《教育部划出的六条红线》等法律法规,做好了师德师风的全员培训工作。开展了以师德建设、敬业精神为主题的师德演讲活动,严格实行师德考核“一票否决”制,大大地提升了老师的道德素养。2、加强教师专业能力建设。认真开展了教师大练兵活动,组织教师参加毛笔字、粉笔字、钢笔字和间笔画的竞赛活动;组织中青年教师参加了学科能力竞赛活动。这些活动的开展,提升教师专业能力,提高了教师的业务水平。3、参加了榆阳区教师新媒体技术应用大赛,开展“一师一优课,一课一名师”网上晒课活动,全校教师都提高了现代教育技术的水平。4、通过联片研修活动、送教下乡等活动,加强了音乐、美术等薄弱学科教师的培训。一年来,我校共派出教师28人次参加了榆阳区语文主题学习培训、打造“高效课堂”骨干教师培训、走“名师之路”教师培训等多项市、区组织的培训,为教师专业发展搭建学习的平台,使中青年教师迅速成长起来。(三)、抓好教科研工作。学校在狠抓常规教学的基础上,贯彻省基础教育科研工作会议精神,统筹抓好学校教科研工作。组织教师进行区级课题的申报、立项、研究和结题工作,本年度所有教师都能参加课题研究,有两项市级微型课题结题。有11项市级微型课题已上报区教研室。围绕“构建高效课堂”尝试开展语文主题学习活动。全面开展校本研修工作,着力解决学校在教育教学过程中存在的问题。(四)、加强学生管理。1、切实加强德育工作。我校通过班、团、队等组织积极开展宣传教育,借助清明、五•四、六•一、党的生日、国庆节、重阳节、新年等重大节日,开展爱国主义教育和感恩教育等,积极开展了“十项主题”教育活动,认真做好了八大习惯养成教育活动,落实了法制教育进课堂活动,形成重视流程管理、讲究实效的德育工作制度。扎实推进素质教育。我校继续严格落实星期五下午“无课日”制度,加强学生社团建设,推进社团建设制度化、规范化和常态化。我校共建设了英语话剧、计算机、创意美术、羽毛球、篮球、乒乒球、奥尔夫、十字绣、墨韵坊等12个学生社团,坚持开展每天一小时的阳光体育活动,举办了春季田径运动会、组织了科技节、艺术节、读书节、庆“六•一”文艺汇演、师生同乐庆元旦文艺晚会等活动。这些活动的开展,丰富师生的精神文化生活,营造良好校园文化,陶冶了师生情操。3、注重人文教育,继承中传传统美德。学校始终把心理健康教育与思想品德教育有机结合起来,持之以恒,充分发挥心理健康教育的德育效应,帮助学生培养自信、自尊、自强、自律、勤奋的健康心理;每天课前、餐前诵读《弟子规》,让学生在学习经典的中华传统文化时潜移默化,将《弟子规》中的规矩内化为自己的行为准则,培养了学生尊敬师长、团结同学的品质。培养了学生团队精神和合作意识。提高了学生与人和谐相处的意识与能力。4、制定了学生发展性综合评价方案。要求教师通过观察、交流、测验、实际操作、作品展示、特长表演等,对学生进行全面评价,注重学生学习习惯与学习态度的评价,淡化分数评价意识,科学分析学生的学习成效。要求学生能比较客观评价自己,正确对待他人评价,善于根据评价调整自己的行为,通过评价促进学生的发展。(五)、着力改改善办学条件。我校充分发挥现有设施设备的作用,进一步改善了办学条件,创造良好教学环境。1、接通了校园自来水,改善了水质,方便了师生的生活。购置了音响设备和绘画、科技制作等需要的材料,解决了社团组织活动的一些困难,为社团的顺利进行提供了有力保证。更换了100套新课桌凳,改变了一些教室的面貌,改善了学生的学习环境。改善了教师和学生灶的质量,提高教师和学生的生活水平。激发他们工作和学习的积极性。(六)、取得的主要社会经济成效:2024年,全校共8个班,共有学生数318人,学校办学取得明显的效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。(七)、存在的主要问题和整改措施。1、进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。(八)、下一步工作计划1、德育方面:我们将根据我校师生实际情况,合理安排活动,积极落实六大创建活动,继续开展十项主题教育活动和八大习惯养成教育活动,建立班、团、队、家长学校一体的德育体系。2、教学管理方面,我们将夯实领导责任,进一步细化工作任务,加强过程监管,争取提高效率,抓出成绩,使我校教学质量上一台阶。3、狠抓教师岗位练兵活动,开展基本功比赛活动,实行基本功过关制度,督促教师积极进行基本功训练,提升自己的业务水平,提高教师队伍的质量。4、社团方面,我们将根据教师和学生实际,合理安排,重视监管与考核,以活动促训练,争取打造出几个能拉得出的精品社团,为学生的终身发展奠定基础。5、进一步改善办学条件,让学生和老师有一个更加舒适的生活、工作、学习环境。一年来,通过我校全体师生的共同努力,取得了良好的成绩,也存在着一些问题,我们正视现实,充分发扬优点,改进不足,齐心协力,为我校质量上一个新台阶、为把我校办成全乡人民满意的学校而努力。
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