榆林市榆阳区红石桥乡中心小学
发布时间：
2025-03-29 14:11
| 单位名称 | 榆林市榆阳区红石桥乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区红石桥乡红石桥村 | |
| 法定代表人 | 李伟 | |
| 开办资金 | 277.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 438.13万元 | 395.4万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区红石桥乡中心小学.公益 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更等级的情况，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况: 1、全面规范学校管理。严格落实《榆阳区教育局关于中小学管理基本规范》,规范课程开设、考试、作息时间、作业总量、节假日等方面的管理,落实办学行为问责制度,接受社会监督和举报,切实规范办学行为。加强学校家长委员会建设,创设良好的教育发展环境。落实教学“六认真”,做到理念“新”,备课“深”,上课“实”,作业“精”,批改“细”,辅导“准”,检测“严”,分析“透”,教研“活”,负担“轻”,质量“高”。规范各层面的教学档案管理,使教学管理进一步科学化、规范化。 2、加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质。认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求,加强教师职业道德建设,大力倡导“学为人师,行为世范”的师德准则,不断健全完善师德行风评价监督机制,增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。加强教师业务培训,规范教师专业成长档案管理。对新教师进行岗位培训,组织教师积极参加区教研室举办的学科能力竞赛活动。开展教师读书活动、教学论文评选活动。积极开展在职教师专业技术培训、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。搞好师德考核及年度考核,完成评优树先推荐工作。 3、结合教师队伍建设,各教学点均制定了相应的实施方案,落实每人一堂公开课,积极开展教师基本功比赛,举行三字一画达标活动。采取“走出去,请进来”、邀请专家作报告等形式,积极开展教研活动,加强校本教研,努力提高广大教师的教育教学水平。 4、加强校园体卫艺工作,广泛开展全民健身运动,大力开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,积极准备参加区体育运动会。参加了上级组织作文、英语口语等竞赛活动,师生获奖人数居全区前列。 二、取得的主要社会成效 1、进一步抓好学校的安全和稳定工作,提高各类突发事件的预警防范处置能力,继续以“三防”建设和接送学生车辆管理为重点,积极开展集中排查整治行动,坚持校园周边环境综合治理工作常态化,落实《校园食品安全管理条例》,增强校长园长责任意识,深入开展矛盾纠纷排查化解工作,按时参加上级组织的各种会议及培训,及时召开全体教职工会议，传达上级会议精神。 2、认真组织学习《国务院校车安全条例》,严格落实《榆阳区教育局接送学生车辆管理实施细则》,积极做好学生接送的安全工作。 3、实施校舍安全工程。全面摸清校舍现状,充分考虑经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际,遵循教育发展规律,健全校舍安全保障机制,做到中小学校舍安全工程与校舍维修改造长效机制相结合、与标准化学校建设相结合。 三、存在的问题1、教师的读书量较少，思想认识还需要提高，在课改工作中教师的积极性不够等。2、个别学生的成绩下降严重，个别班级纪律松散。四、下一步的工作打算1、下一年的工作中首先要正对上学期期末检查反馈的问题每位教师写出整改方案，针对问题改正。做好家庭经济困难学生救助工作。建立家庭经济困难学生档案,严格按照救助资金的发放程序,认真做好家庭经济困难学生的认定、公示和救助金发放工作,确保家庭经济困难学生充分享有受教育的权利。 2、学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围已初上层次。思路决定出路，定位决定品位。在今后的工作中，我们将明确新思路，谋求新发展，实现新跨越。不断提高学校的的管理水平，提升学校的品味和声誉，创建品牌学校，创办人民满意的教育、对人民负责任的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |