陇县堎底下中学
发布时间：
2025-03-28 17:42
| 单位名称 | 陇县堎底下中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陇县城关镇堎底下村 | |
| 法定代表人 | 李惠儒 | |
| 开办资金 | 391万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 298.14万元 | 295.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围开展业务活动情况。2024年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了教师队伍建设、环境建设及各项教育教学工作。（一）做好党建工作，加强队伍建设。学校不断探索持续提升教师队伍整体素质的方法和策略。在班子和党支部建设上，深入学习党的二十大精神，积极开展教育学习活动，落实了党风廉政“两个责任”。注重思想引领，设立了党员示范岗，党员民主生活会开展经常，班子成员及全体党员清正廉洁，能充分发模范带头作用，培养预备党员1名；发展入党积极分子1名；在教师队伍建设上，一是深化师德师风建设，转变工作作风；二是学习《新准则》、弘扬“教育家精神，建功立业新时代”、自查反思、师德承诺活动扎实开展，建立了学校、社会、家长、学生四位一体的师德评价体系，师德考核实行“一票否决制”，杜绝了体罚和变相体罚学生现象的发生；隆重召开了开学典礼暨第40个教师节庆祝大会，表彰先进，弘扬正气；扎实开展“三课”评教赛讲活动，在交流研讨、相互学习中抓教师整体教学技能大提升，教师全员参与了“国培”网络研修；三是大力开展教研教改“结题”活动，人人有课题，人人搞研究，10名教师教学设计获县级以上奖励。系列强素质、练技能活动增强了广大教师的质量意识、责任意识和敬业意识。（二）落实“两个常规”，积极开展“双减”工作学校能坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，严格按《课程标准》开齐课程，开足课时，认真执行《堎底下中学“两个常规”基本要求》，做到有计划、有记录、有检查、有督促、有评估，使教学工作紧张有序地进行。学校对备课、教课、辅导、作业批改、考核等环节，有具体规定及要求，要求教师充分利用现有电教器材开展现代技术教育教学活动。为了贯彻落实县局关于“双减”工作的部署安排，进一步规范学校教育教学管理，堎底下中学在作业设计与管理方面，摸索一条行之有效的路径。一是通过提高作业设计质量减轻学生课业负担。首先，堎底下中学的作业设计，能注意创设具体情景，使作业生动有趣，学生乐在其中。其二，改变以往作业重复性、碎片化、重识记数量多的设计弊端，突出学生学科核心素养的培养，即作业设计能体现学科特色，如语文中的写作表达，数学中的逻辑推理，英语中的情景对话，地理中的填图绘图，化学中的实验操作等。第三，还要做到因材施教，布置差异性作业，根据智能特点或兴趣设计作业。第四，作业注重培养学生开放性思维，设置开放的问题情景，不要追求唯一答案，注意培养学生联想及发射思维的能力。二是通过开展课后服务活动减轻家长培训负担。依据学校《“双减”计划》和《课后服务工作实施方案》，学校成了立课后服务领导工作小组。对该项活动提出具体提出明确的活动要求，值周长每天查看活动是否正常开展。各处室、班级积极组建社团，篮球、乒乓球、田径、音乐、美术、书法、等社团活动开展经常，社团活动由专人负责。此项活动切实做到了为广大家长排忧解难，减轻了家长课外培训负担。三是“五项管理”落得实。为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，从根本上减轻学生过重课业负担，营造有利于学生身心健康成长的环境。四是帮扶工作落得实。学校能严格落实义务教育控辍保学、义务教育适龄残少儿送教上门政策，制定有控辍保学方案，并逐层签订了控辍保学责任书，各项制度健全，学籍信息系统数据与实有人数“人籍一致”，建有控辍保学台账，送教上门、结对帮扶工作扎实开展，学生巩固率高。（三）深化教研教改，壮大骨干体系。首先，在课改深化方面自创新路，超前备课，并提出教研前置，即对学科所授内容进行提前预设研判，集思广益，共同制定教学方案，这种研讨方法极大提高了课堂效率。积极开展系列评教赛讲及现代教育技术应用课堂教学大赛活动。通过开展教学技能大赛、“说课评课”、“微课”培训活动，提升了教师的专业素养和专业技能，壮大了学科骨干体系。其次，严格课改管理，强化督导检查，从制度和措施上不断予以规范和约束，激励教师在课堂教学上做到有模式而不唯模式，积极探索自己的教学风格。教研教改的持续推进使学校课堂教学呈现出百花齐放的喜人局面。（四）坚持五育并举，推进素质教育。学校以学生思想状况及其在校内外表现为德育工作的立足点和出发点，积极探索德育工作与素质教育的结合点，开展了自主管理先锋班级、召开爱国主义、法制教育、传染病防控等系列主题班会，“三好学生”、“优团优干”、“先锋班级”“文明宿舍”评比、国旗下演讲、防震逃生演练、防火演练、“我们的节日”“禁毒教育”等系列主题教育实践活动。加强了师生环保节能教育，开展了心理健康教育，实施了午休制度；坚持上好“两课两操”，顺利召开了2024年春节田径运动会及秋季广播体操比赛，开展每日一小时阳光体育活动，开设《美丽宝鸡》、《少先队活动》等地方课程。实行班干部轮换制，尽可能为每一个学生搭建展示锻炼的平台。学校德育工作体现出丰富多彩性和机动灵活性的鲜明特征。（五）完善规章制度，彰显校园文化。一是依据学校《章程》修订完善了学校行政管理、教师管理、学生管理、教育教学管理、财务管理、后勤管理等各种管理制度，真正实现学校管理“制度化、规范化、精细化”。二是校园文化建设。学校大力宣传社会主义核心价值观，充分挖掘身边的典型，开辟了校园橱窗。更新教学楼名人画像、名人名言，浓郁楼道文化氛围，强化身边先进人物的宣传，发挥模范的带动作用，树新风，扬正气，总结提炼出具有普遍意义和鲜明特征的本校学校办学理念体系（办学宗旨、办学目标、办学思路、团队精神、管理方略、校训、三风、师生誓言等），并制作校园精品橱窗进行了展示。三是充分提炼、挖掘本校特色管理经验，分学校管理篇、高效课堂实验篇、德育管理篇三大块，已编印成册，宣传阶段性成果。完成了校本研修、校本教材、乡土教材研发、课堂教学成果及创强档案及教研成果征集。（六）夯实安全责任，做好流行病防控。“安全重于泰山。”学校将安全工作摆在各项工作的首位，安全管理机构健全，安全责任明确，层层签订了各项安全责任书。一是加强了流行病防治。学校能坚持对宿舍、饭厅、教室、各功能部室全面消毒消杀，师生养成了勤洗手、多通风的良好习惯；二是强化了食品安全、交通安全、矛盾纠纷的化解、及时排查安全隐患、夜间住宿生安全、门禁制度等工作；三是结合“扫黑除恶”专项活动的宣传与摸排，集中进行了“校园欺凌”专项治理。校园安全监控实现了全覆盖。学校能经常性排查校园安全隐患。系列措施的落实，确保了校园平安稳定。（七）规范办学行为，严禁乱收费。在规范办学方面，学校能做到有令必行，有禁必止。一是开齐课程，开足课时,均衡分班。严格落实上级的收费政策，无乱收费行为，三是对县局收费公告公示到位，执行到位。教师无有偿补课、乱办班行为。学校能在校内外张贴开学收费公告，告知全体师生及学生家长，严格执行上级规定的收费项目和收费标准，能开正式票据，规范填写，能热心解答家长关于收费的疑惑及反映的教育收费问题。学校无一例乱补课、乱办班行为，无乱订教辅资料现象，教育教学环境风清气正，无媒体曝光或上级通报批评，家长和社会满意度高。二、取得的主要社会、经济效益。一年来，学校教育教学工作取得了显著成绩：教师获三等奖、县级以上奖励10人次。学校先后荣获2023年度陇县五四红旗团（工）委、2023年度安全维稳工作先进单位、2024年宝鸡市学生(青少年）运动会“千河荟杯”田径比赛团体总分第二名、陇县2024年中小学生合唱艺术节（农村中学组）一等奖、陇县首届“传承优秀文化营造书香校园”汉字诗词大赛(团体赛)二等奖、2024年陇县教育体育工作先进集体、义务教育学校作业管理与设计案例优秀组织单位。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.教改实验不能紧密结合教学实际，学科骨干教师数量不足。2.部分学生意志力薄弱，学习兴趣不浓；返校生的思想不够稳定。（二）改进措施：1.立足实际，强化教研教改，持续开设教师论坛，壮大教师队伍骨干体系。2.加强学生思想道德建设，开展前途理想教育教育活动，激发学生学习兴趣，培养自信心。四、2025年工作计划。（一）规范办学，严格教学管理，夯实教学过程，狠抓“两个常规”，教育教学质量位居川原校前三名。（二）高标谋划，全面提升创强水平。重点做好新建室部管理工作，学校内涵提升，信息化设备管理的。（三）以纪律作风整动、“三课”活动为抓手加强教师队伍建设，切实改进工作作风，凝聚正能量。（四）加强校本研修，形成一套较为成熟且在全县范围内具有普遍指导价值的校本研修经验。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |