陇县杜阳中学
发布时间：
2025-03-28 17:42
| 单位名称 | 陇县杜阳中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陇县东风镇杜阳街 | |
| 法定代表人 | 张陇平 | |
| 开办资金 | 415万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 331.51万元 | 296.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《事业单位登记管理条例》有关规定，于2024年9月11日，单位法定代表人由王东变更为张陇平。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2024年以来，学校在县教育体育局的正确领导和各级部门的关心支持下，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，秉承“健康、感恩、荣誉、尊严”的办学理念，以党建引领深化课改为抓手，以细化举措突出特色为突破，全面促进学生成才、教师成长、学校发展，努力创办让人民满意的杜阳中学教育。经过全校教职工的不懈努力，各项工作扎实推进，取得了新的成绩，呈现出良好的发展势头，取得了一定的成效。现将一年来学校工作情况报告如下：（一）完善制度，细化管理。一年来，学校全面贯彻党的教育方针，构建科学、高效的管理机制，推进落实“双减”政策和“五项管理”工作，优化“课后”服务，不断完善学校各项规章制度，切实提升学校整体管理水平，确保学校各项工作有章可循高效运行。（二）依法治校，规范办学。学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级文件精神，依法治校，规范办学。一是课程计划落实到位。二是规范办学符合规定。三是学籍管理规范有序。（三）抓实常规，提升质量。学校重视教育教学过程管理，坚持以学生发展为本的教育理念，以教学常规管理为主线，创新管理思路形成了“教务处抓日常管理—分管校长抓检查指导—学科教研组抓落实反馈”的教学过程三级管理网络，为形成良好的质量效益提供了保障。一是深化课改聚焦课堂。二是科学检测有效反馈。三是重视教研强化集体备课。四是加强交流学习促进教师发展。五是抓实课题研究有效促进教学质量。六是借力信息技术让课堂教学更高效。（四）落实政策，优化服务。学校全面贯彻双减政策，落实五项管理，优化课后服务，促进学生健康成长，构建良好的教育生态。一是全面部署细化落实五项管理工作。二是强化措施落地提升服务质量。（五）建设队伍，激发活力。拥有一支高素质的教师队伍是学校快速发展的源动力，学校把师资队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能”上大做文章。一是高度重视师德建设，树立良好的教师形象。二是创设条件促使青年教师成长。（六）德育为先，全面育人。学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，确立了“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。一是丰富载体拓宽育人渠道。二是优化学生自助管理提高育人实效。（七）压实责任，确保安全。学生的健康成长是学校发展的生命线。我校时刻把安全工作放在首位，做到时时讲安全，处处讲安全，人人讲安全。夯实安全责任确保学校安全稳定。学校成立了安全管理机构，健全了安全管理制度，制定各项安全工作应急预案，层层签订安全责任书，定期开展安全隐患排查，经常开展安全教育、消防、地震等安全紧急疏散演练活动；严把师生食堂食品安全“五大重要环节”，确保食品卫生安全；做好学生、教职工校方责任险投保工作，实现校方责任险全覆盖，确保年内无安全事故发生。二、取得的主要社会、经济效益。学校紧紧围绕既定的总体目标，全力推进素质教育，狠抓常规管理，各项工作均取得了较好的成绩：（一）素质教育成效再创佳绩。2024年11月在陇县初中教师素质展示活动中获得农村学校第一名；2024年5月在陇县第七届中小学合唱艺术节荣获农村中学组三等奖。（二）各级各类竞赛成绩喜人。2024年5月在教学能手评选中邵向宁、阳明两位老师分获“2024年县级教学能手”称号；2024年11月我校教师李平、梁晓鹏两位老师分获教师素质展示活动毛笔字粉笔字第一名和第二名；2024年11月在陕西省大思政课竞赛活动中邵向宁获二等奖。存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.一年来，学校虽然在提升教学质量方面做了大量工作，取得了一些成绩，但部分学科成绩不高仍然是制约学校发展的重要因素。2.教师专业化发展水平不高，部分教师的教学方法、教育教学理念不能适应现代化教学需求，仍需进一步更新。3.学生的综合素质发展不均衡，部分学生的自主学习能力较弱。校园文化建设有待进一步加强。（二）改进措施：1.加强教师队伍建设，注重教师校本培训的提高。狠抓教学常规落实深化教育教学改革，真正形成大面积提高教育质量的有效运行机制。2.不断更新观念，大胆创新，积极探索教学工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓展，取得更好的成绩。3.实行教师县管校聘制度，整合师资力量，优化教师队伍，调动广大教师的积极性，提高教育教学质量。四、2025年工作计划。坚持科研兴教、科研兴校、质量立校的发展思路。以促进学生全面和谐发展为目标，抓好“一个中心”，即教育教学工作的中心地位不动摇，全面提高教育教学质量。突出“两条主线”，即学生的发展和教师的成长。确保“一个稳定”，即以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定。打造两个特色：精心打造文化和谐校园，精心培养骨干教师和学科带头人。落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。加强四项工作：以德育为首位，加强思想政治工作，加强师德师风建设，确保学校稳定；抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生；狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |