陇县曹家湾镇中学
发布时间：
2025-03-28 17:41
| 单位名称 | 陇县曹家湾镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陇县曹家湾镇曹家湾街 | |
| 法定代表人 | 李刚 | |
| 开办资金 | 1652万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 929.29万元 | 887.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况。（一）学校管理。1.坚持正确办学方向。我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施“新时代新德育”铸魂行动，突出“德育为首”地位，着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人体系。学校把思想政治建设摆在教育首位，开展了思政课大练兵活动，把思政教育作为各科课堂教学的重要评价指标，积极引导教师在课堂教学中渗透社会主义核心价值观、伟大建党精神、中华优秀传统文化、法治等教育，教育学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质，促进了学生核心素养提升和全面发展。2.坚持五育并举。学校每年举办一次艺术节、科技节，春季学期举办一次田径运动会，秋季学期举办一次篮球运动会，6月份开展了中医文化进校园活动，邀请国家级心理咨询师苏小梅、米梅老师为学生作心理健康教育四次，邀请镇派出所、司法所开展法治教育、禁毒教育各2次，开展“亲近大自然，保护细鳞鲑”研学旅行活动一次。各项活动均取得良好成绩。3.扎实开展“规范管理年”行动。制定了行动方案，完善了学校章程，并报县局审核备案。建立了体系化的学校管理制度，9月份修订完善了《绩效考核方案》，各项管理制度与时俱进，机构健全，职责明确，落实到位。4.办学行为规范。学校均衡编平行班,不分重点班普通班等。收费公示到位，落实了“一教一辅”，教辅资料采取学生资源认购，无乱订教辅资料、违规有偿补课及其它乱收费行为。作息时间科学，教师教学行为规范，“五项管理”落实到位。学校管理规范，收费透明，无信访事件。5.课后服务管理严格。执行县局《关于规范中小学课后服务工作的意见》精神，完善学校课后服务管理制度和保障措施，丰富课后服务内容，提高服务质量。上学期课后服务未收费，本学期按县局通知拟定每生每天按两课时4元收费，暂时还未支付。6.重视室部建设与管理。今年添置图书400余册，添置图书架20余件，安装护眼灯176盏。各室部均按照义务教育优质均衡发展标准建设，室部管理规范，使用经常,作用发挥好。学生社团活动经常，内容丰富，活动成效显著。7.把好“安全底线”关口。严格落实“大起底大排查大整治大督查”行动，完善了“一岗双责”安全管理制度和《一日各时段安全责任划分表》，明确了各时段各岗位职责，夯实了各级安全责任，做到了安全工作360度无缝衔接。（二）教学管理与教研教改。1.教学过程管理精细。学科教学计划、实验教学计划、室部工作计划、单项工作计划等各类计划齐全，计划落实到位。教学常规实行周抽查月检查期中期末考核评价制度，对检查发现的问题及时予以指导反馈，资料详实具体，常规管理规范科学。2.课程计划落实到位。严格按照陕西省义务教育课程标准开齐课程，开足课时。体育、音乐、美术、科学、劳动、信息、综合实践活动和美丽宝鸡地方课程等均落实到位。3.推行集体备课制度。各科实行集体研磨备课，电子教案，环节齐全，个人根据班情二次修改，反思经常，教案的实用性强。4.课堂教学管理细致。开展了信息技术支持下的“曹中好课堂”教学竞赛活动，各教研组组织严密，参与听评课老师人数多，上课教师准备充分，信息技术手段使用娴熟，师生课堂互动频繁，课堂效果良好。每月进行一次课堂教学巡课活动，随机进教室走课，了解最真实情况，为优化课堂教学把脉。5.规范作业和考试要求。作业设计新颖，分ABC三个层次，每天公示，作业量符合要求。学生作业书写规范认真，教师批阅及时。根据县局安排进行期中期末教学质量检测，有试卷分析和质量分析，期末对所有考查科目进行检测，科学评价。6.高度重视教研教改。学校教学工作计划齐全，教研组织机构健全，有中心教研组、学科教研组，开展错时教研和集中教研活动。每学期举办一次全员课堂教学观摩研讨活动，形式多样，富有特色。人人参与课题研究工作，校本课题数量充足，涉及面广。7.积极参与城乡教育联盟交流研讨活动。每学期至少参与一次崇文中学教育联盟活动，扎实开展课堂教学研讨，活动资料详实。8.积极推广“作业革命”“成志教育”。制订作业革命实施方案，组织教师开展研究活动，推动减负增效，研究及运用成效显著。9.稳步推进学校数字化建设。积极组织师生参与各类竞赛活动，成果突出。（三）学校班子和教师队伍建设。1.学校班子职数设置合理，分工明确，履职到位。班子成员讲政治、顾大局，严格遵守各项纪律制度以身作则，率先垂范。学校管理科学规范，民主和谐，实行重大事项民主评议、校长末尾表态制，“三课”制度、“三重一大”落实到位。2.狠抓师德师风建设，师德教育活动开展经常，过程资料齐全，师德考核方案科学，考核过程资料齐备。3.教师培训活动经常，年内培训均在72学时以上。培训经费支出达到学校公用经费的5%。教师基本功训练经常，成效良好，在11月份中学教师基本功大赛中获团体总分二等奖。4.三级三类骨干体系建设方案完善，能充分发挥校内骨干教师引领作用，青年教师培养过程扎实、成效显著，年内培养了2名县级“骨干教师”。5.严格执行绩效工资考核办法。考核公开、公正、公平。教师满意度高。（四）巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。1.建立预防辍学动态监测机制。控辍保学扎实细致，周报月报从未间断。每周对学生返校情况进行摸排，发现有疑似辍学苗头的学生及时进行谈话，注重作学生思想工作，确保每一名学生进得来，留得住，学得好。学生巩固率达百分之百。2.落实残疾儿少“随班就读”和“送教上门”相关规定。我校将残疾儿少全部纳入学籍管理，建立残疾儿少入学台账。1名送教上门每月进行一次，2名随班就读学生学习生活正常。3.开展全员德育导师制。结对帮扶工作开展经常，通过开展家访活动，结合教育扶贫工作，要求每一位教师对学校分配给自己的每一个精准扶贫学生结对帮扶，家访每月不少于1次，宣讲教育扶贫政策，反馈学生学习情况，家校合力共同育人。残疾学生送教上门每月两次，送教内容贴近生活，实用性强，对学生有很的帮助作用。4.严格落实国家教育扶贫政策，及时向享受资助学生发放“一补”生活费。规范发放程序，由受资助学生家长签字，通过银行将“一补”生活费发放到学生家长“惠农一卡通”上。每学期向固关籍学生发放交通补助费100元。二、取得的主要社会、经济效益。一年来，学校被陕西省教工委、陕西省教育厅评为“陕西省平安校园”，被宝鸡市教育局评为“作业革命示范校”、宝鸡市“中小学生主题征文优秀组织单位”，陇县“教育高质量发展优秀单位”、“特色发展优秀学校”、教育双线目标考核“优秀单位”等殊荣。男子足球在陇县2024年青少年校园足球联赛中获得初中组第二名，合唱社团在2024年陇县中小学生合唱艺术节中获得农村组一等奖，篮球社团在2024年中学生篮球运动会中获得女子组第四名、男子组第五名，书法社团在陇县首届“传承优秀文化，营造书香校园”汉字诗词大赛中获得三等奖，教师在2024年中学教师基本功展示团体二等奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.教育教学质量徘徊不前；2.德育教育成效不显著。（二）改进措施：1.强基固本，启智润心，始终坚持质量立校的理念，以“曹中好课堂”为依托，加强课堂教学管理；2.立德树人，积极探索德育教育新思路，挖掘新载体，创新形式，提高德育实效。四、2025年工作计划。（一）教学质量进一步提升。1.教育教学质量稳步提升，2025年教育质量评估较上年提升2个位次。2.以“陇县好教研”为契机，突出校本教研成效，加强课题研究，力争有2个以上县级课题立项结题；教师在教育科研论文、教学案例、教学设计、微课大赛等活动中获奖不少教师总数的15%。3.深入推进素质教育，促进学生全面发展，学生在各种竞赛活动中获县级以上奖励人次不少于学生总数的15%。（二）队伍建设步伐加快。1.持续强化教师队伍建设，年内培养县级骨干教师1名，思政课教学骨干1名，校级骨干教师3名。2.大力推进学校科技教育，至少2名教师科技成果获省级以上奖励，至少3个学生科技小组获得省级以上奖励。（三）学校发展再上新台阶1.全面开展素质教育，落实立德树人根本任务，积极组织师生参加县级以上各类艺体竞赛活动，力争年内获得3项以上集体奖励。2.持续改善办学条件，自筹资金，拆除校园西侧废旧自行车棚，改建电动车充电站一处，新增车位8个。3.强化教育宣传，年内在县级以上网络平台、新闻媒体等宣传报道不少于5次。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |