陇县城关镇店子小学
发布时间：
2025-03-28 17:37
| 单位名称 | 陇县城关镇店子小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县城关镇店子村 | |
| 法定代表人 | 徐晨 | |
| 开办资金 | 157万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.74万元 | 77.57万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、照登记的宗旨和业务范围开展业务活动情况。2024年，我单位按照核准登记的业务范围开展活动，顺利完成了各项教育教学工作任务。（一）深入推进师风师德建设，加强思想引领。学校采取多种形式开展系列活动，努力提高教师的政治思想道德修养。一是充分利用板报、橱窗等开展宣传教育活动，在校内营造良好的氛围；二是定期进行集体性的政治学习，提高了教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策能力；三是适时举办专题讲座、师德演讲等活动，组织教师学习党的二十大精神等专项材料，对教师进行时政、法制、道德教育；四是组织教师积极参加各级各类评选活动，强化教师的进取意识和竞争意识，不断提高教师的敬业奉献精神，增强教师教书育人的责任感，树立高尚的师德风范。通过各种活动凝聚了人心，带动全体教师进一步转变了工作作风，提高了工作效率。（二）强化学校管理，促进学校健康有序发展。学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》，不断对标整改，在广泛征求广大师生意见的基础上，结合校情修订和完善了《学校章程》、《学校管理制度》、《教学管理制度》、《安全管理制度》、《卫生管理制度》等制度，保障了学校各项工作有章可循、规范运行。学校班子成员凝聚力强，分工明确，团结务实，在学校管理中能做到事事有人管、时时有人管、人人用心管，有力推动学校管理人本化、规范化、精细化、科学化的进程，确保各项工作规范、有序、高效、健康运行。（三）丰富载体，不断拓宽德育工作渠道。学校始终坚持“全面贯彻教育方针、全面推进素质教育”的指导思想，以丰富多彩的文化活动为载体，丰富学生在校生活，在活动中培养人、锻炼人、发展人。在活动中使广大学生陶冶了情操、培养了兴趣、发展了特长、增长了见识、提高了素质。五月“艺术节”、六月“儿童节”、十月“科技节”、“春季田径运动会”、“冬季三跳运动会”、“经典诵读”已在我校成为常态工作；花样篮球、花样跳绳、剪纸、绘画社团活动已形成一定规模。另外，学校极为重视校园文化建设，通过绿化、美化校园、制作文化墙、学生书画长廊等形式改善育人环境、优化育人氛围，充分彰显了环境育人的重要作用。（四）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。为了保证学生发展的全面性、系统性，学校不断修订和完善了《教师工作评价考核办法》、《教师绩效工资考核细则》从德、能、勤、绩等方面全面考核，以教师日常工作过程为依据，坚持周统计、月考评、期末汇总联评的办法，实行目标责任管理，依次激发教师工作的积极性。同时以教师《职业道德规范》为基本内容，不断加强教师的职业道德建设，近期，通过集中开展主题教育活动，引导教师操守规范，情感投入，爱心渗透，科学教育。同时，学校积极引导教师全员钻研业务，提升素质，胜任教学。（五）防控结合，共建平安校园。学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕打造平安和谐校园的目标，分别与教师、学生家长签订安全责任书，进一步强化责任意识。全面落实人防、物防、技防工作，做到人防、物防、技防相结合。安全设施、消防设施，用电等符合安全规定，定期进行安全隐患排查，每日进行安全巡查。完善管理制度，狠抓措施落实，利用班队会、升旗仪式，进行交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育宣传，进一步加强课间及放学路队管理，课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。每月组织1次紧急疏散演练，不断提高学生的安全防范意识。一年来，在全体老师的努力下，学校无不安全事故发生。二、取得的主要社会、经济效益。教育教学质量名列全镇第二名，被评为“教育教学工作优秀单位”，李亚平、张永康、谭利荣等7名老师在各级各类活动中获奖，学校教育教学工作受到人民群众的好评。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.部分班级、个别学生基础差，部分学生的学习方法还需科学调整，需要我们下大气力抓教学质量。2.教育教学常规管理还应进一步细化，严格考评，突出激励措施，调动各位教师的工作积极性。以管理促教学，以考评促发展。（二）改进措施：1.大力开展高效课堂教学，激发学生学习积极性。加强家校互动，家校携手抓好学生教育。2.进一步完善各类考核管理办法，激励教师教书育人。抓好常规教学管理和习惯培养教育。四、2025年工作计划。（一）教育管理。1.明确目标，增效提质。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导制定学校五年发展规划，认真贯彻落实“立德树人”的教育工作方针。2.规范管理、优化发展。进一步规范管理，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。3.示范引领，全面提升。管理人员严格落实“三课”制度，深入教学一线，积极参与课题研究，推动学校教科研工作发展。4.细化措施，确保稳定。继续完善安全制度体系，形成严密的安全管理网络，加强人防、物防、技防，确保校园安全稳定。（二）办学条件改善。1.校舍改善投入：对学校心理辅导室、卫生保健室进行改造、升级，优化功能教室育人功能。2.加强校园文化建设投入：更新校园文化橱窗，提升校园文化建设品味，彰显环境育人功能。3.教科研投入：加大教科研工作投入，公用经费设置专项资金用于教师培训、校本研修，完善考核奖励办法，调动教师工作积极性。（三）义务教育实施。1.普及水平：学校建立控辍保学制度，确保辖区内适龄儿童能按时、就近入学，入学率100%。2.教师培训：动员教师积极参与教师数字素养与胜任力提升培训，不断提升综合素质。3.学生工作：严格按照课程计划开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，提升课后服服工作质量。重视两课两操，每天坚持大课间活动、眼保健操、课间操、阳光体育一小时，每学年进行一次校园田径运动会和三跳运动会，增强学生体质。（四）学生综合素质提升。继续以“七彩校园、经典润泽”为主题开展系列校园文化活动。结合经典国学、传统文化、民间艺术、体育竞技等成立学生社团，经常性开展活动，丰富校园生活，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年被评为“教育教学工作优秀单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |