西安市灞桥区热电小学
发布时间：
2025-03-28 17:30
| 单位名称 | 西安市灞桥区热电小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区席王街道官厅村 | |
| 法定代表人 | 赵卫东 | |
| 开办资金 | 275.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 354.85万元 | 330.34万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 业务开展情况西安市灞桥区热电小学是经西安市灞桥区机构编制委员会批准，由西安市灞桥区教育局举办的事业单位。本单位的主要职能是实施小学义务教育、学历教育、促进基础教育发展。2024年在灞桥区教育局的领导下，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围积极开展了以下业务。1.贯彻执行教育工作方面的法律法规和方针政策；贯彻执行实施上级教育改革与发展规划，研究拟订学校教育改革与发展规划并组织实施。2.依法加强学校教育的管理和监督，全面推进依法执教、依法治校，推进教育治理和治理能力现代化。3.实施小学义务教育、学历教育。按照上级招生政策要求，做好学校的招生工作；学校学区内小学生入学率达到100%，辍学率为0。2024年取得小学毕业证书学生共104人。4.推进义务教育均衡发展和促进教育公平。落实教育教学基本要求和教学基本条件，全面实施素质教育。5.按照区教育局指导，完成2024年学校的教育教学工作任务；开展相应的教育研究和教学研究。6.按照区财政局和教育局安排，编制学校经费预算并严格执行，根据上级部门下达的教育经费、教育拨款、教育投入等相关措施和管理办法，统筹安排学校各项教育经费的使用。2024年一般公共预算财政拨款559.96万元，支出559.96万元。7.依据教育惠民政策，完成了23名家庭困难学生资助工作，保障家庭困难学生补助资金发放到位。8.加强学校教师队伍建设工作和教师专业素养提升工作；组织开展学校专业技术职务的评审工作。9.开展少先队工作，开展学生思想品德、体育卫生、艺术教育、劳动教育和国防教育工作。2024开展了学雷锋、庆六一、毕业汇演、庆国庆、庆元旦等丰富多彩的学生活动，提升了学生综合素质。10.加强教育统计信息的管理与服务，做好学校教学设施、仪器、图书资料等的采购配备；推进学校后勤工作精细管理，为教育教学服务；加强学校教育信息化建设、教育网络安全工作。11.负责学校的稳定和安全保卫工作，协调有关部门处理突发事件。12.贯彻落实国家语言文字的方针、政策规划、规范和标准，开展语言文字和推广普通话工作。13.承办政府及上级教育行政部门交办的其他事项。取得的社会经济效益1、参加灞桥区第六届“笔墨中国”汉字书写大赛，12人分别荣获一、二、三等奖及优秀奖；参加灞桥区艺术展演，报送作品2人分获二三等奖，现场比赛2人或二等奖，1人获三等奖，舞蹈类比赛群舞获三等奖；组队参加灞桥区中小学生田径运动会及三跳比赛，田径运动会十余位学生获奖，三跳比赛中大绳获小学B组第六名。2、谢坤老师代表学校航模组参加2024年灞桥区班组建设大赛，荣获线上视频比赛二等奖。王小雯老师参加2024年灞桥区第四届中小学课堂创新大赛小学科学特别单元赛教，荣获二等奖。4、2024年灞桥区信息化教育教学交流展示活动中，刘梦凡老师获一等奖，李梦圆老师获三等奖；灞桥区教师交流案例评比中，1人获二等奖，3人获三等奖，学校“校长教师交流工作案例”获三等奖。三、存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，没有形成自己的特色。2、德育工作方面，学生的卫生习惯、学习习惯的养成教育还需进一步加强。四、整改措施1、在教学管理方面，学校会依托名校+教育联合体，开展校本研修等相关活动，提升我校教学管理水平。2、在德育管理方面，积极实施学生的卫生、学习习惯的养成教育，通过教育、检查、督导等多种形式，争取有较大的提升。五、下一步打算1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校务会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，发挥我校特色社团的引领作用，争取学校的社团发展上一个台阶。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，使我校的校本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |