陕西省灞桥教师进修学校
发布时间：
2025-03-28 17:26
| 单位名称 | 陕西省灞桥教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培训中小学校教师，提高广大教师的教科研水平。中小学教师培训，中小学教学研究。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区半坡路118号 | |
| 法定代表人 | 高明星 | |
| 开办资金 | 404.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 353.34万元 | 341.29万元 | |
| 网上名称 | 陕西省灞桥教师进修学校.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年4月8日办理了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、执行规章制度情况一年来,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。能认真执行学校的各项规章制度,使各项工作都有章可循。不断“强化责任、完善管理、创新思路、提高效率”，坚持全面贯彻党的教育方针，以科学发展观指导工作，紧紧围绕基础教育课程改革和课堂教学质量的提高，开展了一系列教研、培训工作。二、开展业务活动情况(一)重党建，强党性，把牢正确发展方向。认真落实局党委对党建工作的要求，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，把牢正确发展方向。以“弘扬教育家精神”为指导，不断提高党员干部的党性修养。结合进校特点创新开展了“让党徽在一线闪耀”系列活动，组织党员教研员和基层优秀党员开展送教送培活动，受到了基层学校和教师的一致好评。（二）立规矩，抓制度，不断提高工作效率。1.以制度为抓手，提高工作效率。修订完善了学校各项工作制度，制定了《陕西省灞桥教师进修学校制度汇编》并印刷成册，以制度为抓手，促进教职工之间的沟通和协作，增强各部门的贯彻执行能力，不断提高工作效率。2.加强宣传力度，扩大学校影响力。申请创建了“陕西省灞桥教师进修学校微信公众号”，并不断加强学校公众号管理，广泛宣传学校各项工作，提高学校知名度，树立良好形象。一年来我校微信公众号发表文章近100篇，收到了良好的宣传效果。（三）优服务，解难题，切实关心教职工生活。1.新建学校教工灶，解决教职工就餐难问题。为进一步激发教职工的工作热情，学校领导班子在充分调研的基础上，经过论证、选址、市场调研等环节，在学校西南角原库房处新建学校教工灶，切实解决了我校教职工多年来就餐难的问题，受到了广大教职工的一致好评和高度赞扬。2.深切关注教职工生活，温暖教职工心灵。我校党、政、工会领导班子时刻关注教职工的生活和健康情况。积极组织女教职工进行了相关项目体检，第一时间看望、慰问生病住院的教职工，让他们充分感受到了集体的温暖。（四）强能力，抓队伍，努力提升管理水平。1.加强学习，提升管理水平和业务能力。我校利用每周一次的行政会，认真组织领导班子进行政治学习和业务学习，不断增强领导班子的政治意识和大局意识，提高领导班子管理水平。每周三开展教研员业务能力学习和培训，不断提高教研员业务能力，为教科研工作的扎实推进奠定了良好的基础。2.优化管理队伍，提升管理效能。按照区教育局的统一部署，对部分中层干部进行了转岗和调整，对办公室主任、培训部主任、教研部副主任岗位进行了竞聘上岗。进一步优化了管理队伍，提升管理效能。3.公开遴选，为教师队伍注入新鲜血液。按照我校2024年公开遴选工作人员实施方案，经过演讲、答辩及资料评审，圆满完成了我校2024年公开遴选工作人员工作。目前新遴选的同志已全部到岗并迅速适应了我校的工作环境，为我校教师队伍注入了新鲜血液。（五）提质量，谋发展，全力服务基层学校。1.深化创新教科研，全力提升教育教学质量。一是“服务”、“引领”谋发展。一年来分别走进20多所中小学开展课堂观察和教研活动；结合新优质成长校的包校安排，开展新优质学校跟进式下校。以优质服务为我区教育教学工作的持续发展奠定了坚实基础。二是精准分析明方向。每学期初召开调研检测质量分析会，进行公开课展示和质量分析；定期组织开展高三期末复习研讨会，明确复习方向、提高复习效率。三是专家引领促教研。成功召开了灞桥区学科兼职教研员及全学段学科教研组长会议，邀请知名专家进行专题讲座。注重体音美学科教师培训，邀请省市专家进行培训指导。通过校级领导公开课展示活动，发挥带动引领作用。四是教材培训促启航。学期初进行教材辅导培训活动，培训教师600余人；开展“聚焦核心素养培养，落实学科育人功能”新教材展示课系列活动，有效提升了教师的新教材使用能力。五是送教下乡深交流。分别开展了“雅韵灞桥、城乡共进”五期课堂教学专题送教和四期思政课系列送教活动，有力促进了城乡教育优质均衡发展。六是强化课题研究。全区省级规划课题申报75项，结题19项；市级规划课题申报29项，骨干培养对象立项5项，结题33项；区级课题结题183项；目前已完成2025年区级课题的申报评审工作。七是理化生实验考试工作顺利进行。通过多次培训，顺利完成了我区初高中理化生考试工作，受到了市督查组的高度肯定。八是做好科学教育实验区建设工作。制定了《灞桥区建设全国科学教育实验区教科研工作方案》，组织了科学学科质量检测并设计了科学教育方面的专项课题，指导各校开展案例研究和课题研究。九是配合市教科院组织开展各项活动。在东城二校开展了“西安好课堂”助力西安“名校+”系列活动；在东城一小举办了“同研新课标共建好课堂”专题研讨活动。2.深入开展师干培训，提升教师队伍素养。一是做好“国培”、“省培”、“市培”等专项培训工作。践行了“两及时，两提醒”的工作方案。即：及时掌握平台信息，及时与参训教师沟通；提醒各学校“平台”管理人员，提醒参训教师按时参加培训。二是强化幼儿园园长、骨干教师域外培训成果内化。组织全区40位幼儿园园长、骨干教师赴湖州进行了为期6天的“游戏化”教学域外培训。培训结束后以“理念引领实践，游戏点亮童年”为主题，组织了10期“域外培训成果内化分享交流”活动，参与教师395人次。三是加强幼教、职教相关培训工作。进行了全区幼儿园保育教师专业技能提升培训，参训教师160人，有效提升了教师的理论素养和实操能力；开展了灞桥区中等职业学校教师技能大赛能力提升培训，参训教师80人，有效提升了我区中职教师参赛能力；举行了我区中等职业学校教师“媒体素养应用”教学能力提升培训，参训教师78人，收到了良好的效果。四是做好2024年新入职教师教学规范化培训工作。举行了我区新入职教师教学规范化（职前）集中培训，并安排了为期一个月的线上专业培训，共培训新入职教师73人，收到了良好的效果。五是启动2024年灞桥区学科带头人、教学名师培养对象培养工作。详细制定了灞桥区学科带头人、教学名师培养对象培养工作实施方案，并举办了培养启动仪式，计划用一年时间培养学员28名。三、取得的成绩在区教育局的坚强领导和学校领导班子的正确带领下，我校坚持“三个服务、三个引领”的办学宗旨，按照“立规矩、优服务、强能力、提质量”的工作思路，通过下校调研、送教下乡、专家引领等形式开展了一系列实效性强的教研、培训活动，全年完成各类培训25场次，培训校园长及教师5000余人次。协助区教育局完成语言文字及其它相关工作并在“西安市第四届中小学诗词大赛”中获得“优秀组织奖”。圆满完成了各项工作任务，有力地提升了我区教科研和师干训水平。四、存在问题（一）人员年龄普遍偏大学校教师队伍年龄普遍偏大，存在年轻教师比例严重不足的问题。教师年龄偏大严重影响教研创新能力和活力，导致学校教师队伍更新换代缓慢，不利于学校长期发展。（二）教师队伍结构不合理一是学科结构不平衡，多门学科教研员短缺，严重影响区域教科研水平。二是未优化岗位分级聘用。目前学校正高级教师均聘任在专技四级岗位，高级教师均聘任在专技七级岗位，一级教师均聘任在专技十级岗位，对教师队伍的稳定和发展产生了一定的影响。（三）教师队伍能力素质还有待提高教研员能力素质参差不齐，同时还需从事大量行政部门安排的管理工作，不能潜心教研，造成教研员更多的是在组织教研活动，而不是在引领教研活动。和学校提出的“三个服务”、“三个引领”的办学理念还有一定差距。五、整改措施（一）招聘新教研员制定招聘政策，吸引优秀中青年教师加入到教研员队伍之中。为中青年教师提供更多的职业发展机会和晋升空间，激发他们的工作热情和创新能力，及时为教研员队伍输入新鲜血液。（二）落实岗位分级聘用建议上级人社部门尽快优化岗位分级聘用，落实相关待遇，提高教师工作积极性，确保教师队伍稳定发展。（三）优化教研员队伍建设，创新教研方式大力加强和改进教研员队伍建设，不断进行内部优化提升，按学科补齐教研员队伍，并不断提高教研员的专业素质和业务水平。完善评价和激励机制，建立科学的评价和激励机制，激发教研员的工作积极性和创造性。六、2025年工作思路2025年我校将继续坚持“三个服务、三个引领”的办学宗旨，根据区教育局“文化引领、管理赋能、创新突破、品质提升”的总体思路，按照“补短板、强弱项、重创新、求突破”的工作方针，持续加强队伍建设，丰富创新教研培训方式，着力提升教研质量和师干训水平。一是持续深化“党建+”活动，以党建提升促进业务提升。二是切实做好教科研、师干训常规工作，全力提升我区教育教学质量。三是创新培训模式，提高培训质量，提升我区教师队伍素养。四是以服务引领为中心、创新教科研工作，切实服务教育决策。 | |
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