陇县图书馆
发布时间：
2025-03-28 17:27
| 单位名称 | 陇县图书馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 保存借阅图书文献资料。网络图书资料阅览，文献信息电子数字化处理，图书馆研究、知识培训。公共文化信息资源共享服务。 | |
| 住所 | 陇县东大街9号 | |
| 法定代表人 | 任怡 | |
| 开办资金 | 138万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县文化和旅游局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 115.75万元 | 125.22万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）抓建设提硬件，打造多功能服务阵地。全年实行免费开放，周开放不少于56小时，人性化实行错时、延时开放。简化办证流程，增加借阅额度，丰富馆藏资源。2024年新增图书0.35万册，总馆藏量达12.06万册。（1）接待各类读者10.11万人次，文献外借量3.17万册次。（2）新增持证562个，解答普通、专题咨询2252余条。（二）抓宣传提影响，打造特色阅读推广品牌。1.线上活动。利用微信公众号、网站等新书推荐，开设固定栏目陇图科普、陇图荐读等共计40类，微信关注2068人，推送文章1018条，阅览次数5.64万次，视频号发布182条，浏览量10.95万次；网站浏览量5.86万次。2.线下活动。截止12月中旬，各类阅读推广活动147场。（1）书香阅读助力“两会”，设立咨询点，为代表委员提供文献信息支撑。（2）“四送”下乡促进文化振兴，为帮扶村送春联、捐赠爱心物资等。（3）成功举办全民阅读月暨公共图书馆服务宣传周、宝鸡市乡村读书节启动仪式、“第十二届陕西省阅读文化节”陇县分会场启动活动。（4）创立“阅读悦享——文化志愿服务”品牌服务，招募寒暑假期学生志愿者150余人。（5）联合文化馆举办“七彩童年美育课堂”暑期公益培训，促进文旅融合。（6）积极与千阳、陈仓、金台区、麟游、凤县等县区图书馆开展馆际交流互学、互促，以创新理念引领图书馆新发展。（7）探索数字阅读新模式，推出“懒人听书”线上资源。（8）创新党建服务模式，以“消防+文化”促进双拥共建，文化进军营。（三）抓双创促文明，提升市民文化素养。举办主题讲座、读书分享会等各类文化活动，大力提升居民的文化素养与道德水平，助力省级文明县城创建工作。同时，注重馆内环境的维护与优化，以整洁、舒适、文明的阅读环境，向公众传递卫生健康理念，营造良好的卫生氛围，确保全国卫生县城复审工作圆满达标。（五）抓安全促管理，筑牢安全底线。一直以来，树立安全思维底线，秉持安全至上的理念，将安全管理与环境优化融入日常工作之中，紧绷安全弦，防患于未然。定期开展消防安全知识培训与演练，加强矛盾纠纷排查化解工作，强化平安建设，维护馆内和谐稳定，实现全年安全无事故。二、取得的主要社会、经济效益。一年来，在全馆人员的共同努力，圆满完成了各项目标任务，取得了显著成果，被授予“陇县新时代文明实践基地”，获得了第三届“‘声’动悦读”朗诵大赛优秀组织奖”，其中：一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人，优秀奖5人，市图书馆业务技能比赛及联盟选拔赛“团体二等奖”，创新服务案例“三等奖”，2024年度图书馆学会工作“先进集体”，市中小学暑期读书征文“先进集体”，2024年陇县志愿服务“四个最美（佳）先进典型中荣获“最佳志愿服务组织”等荣誉。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.馆员结构不均衡，专业技术人才匮乏，制约了服务创新与质量提升。2.数字化建设滞后，现有公共服务设施难以满足读者的数字化阅读需求。新型阅读空间建设严重不足，限制了服务的覆盖面与体验升级。3.经费保障有待提高，地方财政投入有限，新书购置与服务设备更新资金短缺，严重制约图书馆的可持续发展。（二）改进措施：1.加强人才队伍建设，优化馆员结构，开展在职培训与继续教育。2.加大数字化资源投入，拓展新型阅读空间，推进新型阅读空间建设。3.拓宽经费来源渠道，争取政府财政支持，寻求社会捐赠与合作。四、2025年工作计划阅读引领，加强书香陇州建设。学习先进运营管理经验，让阅读成为陇县的亮丽文化名片。抓专业赋能，提升馆员队伍素质。组织馆员参加各类培训，学习先进运营管理经验。（三）塑造品牌，创新阅读推广形式。针对未成年、成年与老年群体的阅读需求，量身定制特色阅读活动品牌。（四）科技赋能，加大数字化建设。拓展新型阅读空间，延伸公共图书馆服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |