陇县固关镇民族中心小学
发布时间：
2025-03-28 17:26
| 单位名称 | 陇县固关镇民族中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陇县固关镇固关街 | |
| 法定代表人 | 曹小革 | |
| 开办资金 | 188万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 458.3万元 | 457.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）始终坚持“德育为首”的工作思路，不断强化德育工作。我校一直坚守“德育为首，育人为本，全面发展”的办学理念，不断改革和加强学校德育工作。本学期来，我们以《小学德育工作纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以养成教育为抓手，以“感恩、励志教育”为主要内容，以晨会、班会、队会、学科渗透、讲座、每月培养一个好习惯、竞赛、评比、表彰奖励为主要形式，以精细化管理为手段，以培养良好的思想道德品质和规范的行为习惯为最终目标，教育学生在家做个好孩子、在校做个好学生、校外做个好公民，积极、主动、创造性地搞好我校的德育工作。（二）立足校情，扎实开展校本研修。校本研修作为解决课堂教学问题、促进教师专业成长、推动学校快速的一条有效途径。确立了“一个理念”：勤于在学习中研究、精于在研究中工作；初步实现了“两个转变”：教学方式与学习方式的转变；基本达到了“三个提高”：教师课堂教学能力提高，教研水平提高，科研能力提高；始终坚持了“四条原则”：管与导并重，严与爱结合，实与活兼备，奖与罚分明；努力做到了“五个结合”：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核结合，教育理论与教学实践结合，点上突破与面上推广相结合。每学期依据教情、学情、生情，每人确立一个校本研修专题，涵盖安全、教学、德育、后勤等方面，采取新理念讲座、反思汇报、经验交流等形式，一年来开展活动50多次，有效地提升了我校教师的专业素养和业务能力。通过校本研修，基本解决了教师课堂教学设计、教学语言、课堂设疑、学习目标设计、学生激励评价、板书设计、多媒体课件制作与播放、听课评课说课等诸多问题，使教师的课堂教学艺术水平有了明显提升。（三）不断深化素质教育，扎实开展体育、卫生、安全工作。学校坚持按课程计划开足开齐课程，全面落实《体育工作条例》，要求教师认真备课，精细上课，使学生在掌握体育基本技能技巧的同时，学会了强身健体，锻炼了意志力。坚持上好早操、眼保健操和阳光体育一小时不放松，结合乡村少年宫项目成立了跳绳、诵读、乒乓球、美术等体育团队，并取得了较好成绩。按要求进行学生体育达标测试，按时向国家体育总局学生体质监测数据库上报数据，体质健康达标率达97%。全面落实《卫生工作条例》。一年来，我们开展卫生知识讲座10次以上、发放宣传资料500余份，坚持每天晨午检、消毒、定期办专栏等形式，不断培养学生讲究卫生的良好习惯。以评比、考核、奖励为手段，坚持让学生打扫环境卫生、讲究个人卫生，初步实现了校园卫生、学生个人卫生洁净。按要求对学生进行体检，利用学校的卫生设施对学生进行体质监测，家校沟通，确保了学生的健康成长。按规定开设了健康教育课，定期开展心理咨询，促使学生身心健康发展。学校在接受地方病防治检查中，市县领导对学校工作做以了充分肯定。我们始终牢记安全责任重于泰山的忠告，狠抓了学生安全教育工作，完善了安全管理制度，先后制订了《安全管理制度》《安全事故报告制度》《旷缺课巡查报告制度》、《学生安全教育细则》《学生晨检制度》《安全预案》等，较好地规范了学校的安全管理，上级6次来校检查，我校安全工作均受到好评。一年来，我们根据时令季节和学生实际，先后安排专人做了10次安全教育专题讲座，增强了学生的安全意识，提高了安全自我防范能力。开展了安全演练活动，对全校学生进行了现场指导和演练，并组织学生举行了突发事件紧急撤离演习，强化了师生遇到突发事件的自救能力。强化了路队管理，采取严格要求、轮流护送、考核评比等措施，保证了路队的整齐、有序，为创建星级路队奠定了坚实的基础。一学年来，我们从未发生过不安全事故。（四）着眼于学校的可持续发展，千方百计改善办学条件。我们将改善办学条件作为促进学校可持续发展的重要工作去抓，采取科学合理规划、积极争取资金、精细组织实施等办法，在上级领导的关心支持下，争取薄改资金133万元用于校舍维修和设施添置，消除了安全隐患，改善了办学条件。（五）不断适应新常态，教师师德水平、工作作风有了明显改变。师德为先是教师专业标准对小学教师提出的明确要求，我们结合县党史学习活动，对教师进行学先进、找差距、提师德，争做人民满意教师系列活动。一是进一步加强道德素质建设。在不断加强政治与业务建设的同时，全体班子成员制订并践行了政治上引导人、思想上教育人、业务上锤炼人、体制上激活人、生活上关心人的“管理策略”。二是充分发挥集体领导的作用。采取明确分工，制定职责，责任到人，团结协作，充分信任，大胆放权，失责追究等办法，较好的调动了班子成员工作的积极性与主动性。三是充分发挥校长的引领作用。牢记“身教胜于言传”的古训，认认真真干事，堂堂正正做人，坚持以身作则，率先垂范，带头带主课，坚持听课、评课，积极参与校本研修，主动承担课题研究任务，较好的引领全体教师在教育教学岗位上教书育人，辛勤耕耘，敬业奉献，勇创佳绩。四是坚持做廉洁自律，民主管校。我们采用重大开支班子成员集体讨论决定、定期开展校务、财务公开、定期公布学校账务和评优树模、晋升职称集体量化打分等形式，杜绝暗箱操作，实行阳光政策，公开办事、公正待人、公平竞争，不仅使师生对班子的信任感与日俱增，而且使班子成员在师生中的威信越来越高。通过学习、反思、评议、教育等活动，教师的师德素质进一步得以提升，敬业精神、大局观念、质量意识等有了明显加强，为学校有序可持续发展奠定了坚实的基础。二、取得的主要社会、经济效益。2024年中小学生合唱艺术节荣获农村小学组三等奖；三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1、教师队伍建设需进一步加强，新上岗教师继续培养提高。2、学校内涵发展动力不足，办学特色不明显。（二）改进措施：1、实施“青蓝工程”，不断促进青年教师成长，培养一定数量的教学能手，带动教师队伍整体发展。2、立足地域和学校实际，挖掘培植发展动力，彰显学校办学特色。四、2025年工作计划。（一）抓德育，创特色，努力提升学校办学层次1.以“成志教育”为抓手，抓养成教育，彰显德育教育特色。2.以筑牢中民族共同体意识为主线，以民族共同体意识教育为抓手，促进学校民族团结进步工作。3.以“励志感恩”德育实践活动为突破口，切实加强学校德育工作的针对性和实效性。（二）提内涵，抓质量，努力提高教育教学质量1.加强两个常规管理，向管理要质量。2.加强教育教学研究，向内涵发展要质量。3.加强教育科研和校本研修，向队伍建设要质量。（三）抓好安全工作，确保师生安全1.规范制度保安全。2.抓牢排查保安全。3.丰富教育保安全。4.突出细节保安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年中小学生合唱艺术节荣获农村小学组三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |