略阳县天津高级中学
发布时间：
2025-03-28 17:20
| 单位名称 | 略阳县天津高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 略阳县接官亭镇 | |
| 法定代表人 | 黄顺华 | |
| 开办资金 | 20000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17728.53万元 | 19189.84万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 170 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况（一）教学管理迈出新步伐。牢固树立提升教育质量的鲜明导向，出台并严格执行《略阳县天津高级中学教育质量过程性考核细则》，严格落实教学成绩考核和教学常规工作检查考核。一是秋季学期以来，先后组织月考和模拟考试14次，每次考试结束后，严格按照教育质量过程性考核要求，精心组织开展悬差成绩计算和教师成绩考核，明确各班级整体成绩位次、各班级学科教学成位次，让学科教师明差距、知敬畏，知耻而后勇。二是明确特控线、本科线人数和特控临界生、本科临界学生名单，帮助学科教师及时调整教学策略，增强学科教学和教师培优补差的针对性和实效性。三是坚持教育质量结果导向，先后通过教师节、期中总结大会等平台，集中表彰奖励教育质量先进个人和先进备课组、先进班集体，受表彰教师151人次。四是持续奖励成绩优异和进步显著学生，受奖学生300余人次。五是切实抓好集体备课和推门听课制度，推进学科建设。新学期以来邀请市教研室4次来校开展薄弱学科教学教研和高三复习备考指导培训，积极推进薄弱学科建设，着力弥补工作短板，传导出提升教育质量的压力和奋进动力。（二）队伍建设得到新加强。2024年8月，县委对学校领导班子进行了调整，新一届党政领导班子坚持守正创新，注重实干，一茬接着一茬干，一张蓝图绘到底；立足中心，服务大局，积极酝酿和推荐中层干部，及时补充了党政办公室、教务处、教研室、总务处等处室中层领导5名，学校管理力量得到进一步加强。根据班级管理需求，及时调整班主任人选，并以正式文件任命班主任，树立了班级管理教师权威。落实青年教师培养计划，推进“青蓝工程”师徒结对活动，36名青年教师得到快速成长，践行了“一年站稳讲台，两年成为命运共同体，三年成为校级骨干，五至八年成为名师”的总体要求。通过“走出去”“请进来”等多种方式培训培养教师240人次，教师队伍整体素能得到新提升。（三）师生发展实现新跨越。学校积极搭建平台，让更多师生都有出彩的机会，帮助师生遇见最好的自己。一年来，学校先后组织开展了第十三届春（秋）季田径运动会、第十三届校园文化艺术节、激情跑操比赛、黑板报评比活动、决战高考一系列誓师大会、《回响》校刊第四期发刊仪式、首届校园歌手大赛、校外劳动基地实践活动、首届汉中市啦啦操比赛、主题征文大赛、教职工运动会等系列活动，丰富了师生校园文化生活，促进了师生更好发展。先后有郝思敏荣获省级赛教一等奖，刘亮荣获stem大赛市级二等奖，学校啦啦操团队荣获市级大赛二等奖，梁甜荣获县级思政大练兵一等奖，学校信息技术团队荣获安全知识网络竞赛市级二等奖，3名学生军训征文荣获省级二等奖，14名学生感念师恩征文荣获县级一等奖。（四）组团帮扶赋能新内涵。借助教育人才“组团式”帮扶力量，培养和孵化骨干教师，打造服务于略阳高中教育的稳定师资队伍，落实了教育人才“组团式”教师“八个一”，即：每名帮扶教师每学期至少开展1次专题讲座，每学期至少有1篇学术交流文章在学校或教研组进行交流，每月至少有1篇可供学习借鉴的教学设计，每月至少在集体备课（集体教研）活动中有1次交流发言，每月至少给“徒弟”上1次示范课，每月至少听“徒弟”一次教学诊断课，每月至少检查1次“徒弟”的教案或作业批改，每月至少给“徒弟”开展1次谈心谈话活动，让组团式帮扶工作更加落小落细落实。一年来，江苏海安方面和西工大附中领导专家先后来校开展培训交流3次、课堂教学研讨2次，开展线上学科活动4次，受益教师200人次；先后安排师生和管理干部赴江苏海安、西工大附中跟岗学习20余人次，回校后开展“二次培训”，师生受益面不断扩大。（五）招生工作取得新成效。充分利用2024年招生黄金季，组织专门力量，逐一深入中考成绩优异学生家庭进行招生宣传动员。积极回应群众上好学的强烈关切，盘活教育资源，借助教育人才“组团式”帮扶力量，组建了西工大付中班，稳控了优质生源，回应了略阳老百姓对优质教育的期盼和需求。2024年秋季，高一招生取得近年来最好成绩，中考600分以上招生人数首次突破30人，中考中高段成绩学生留在略阳就读人数大幅提升。（六）办学条件有了新变化。借力苏陕协作政策优势，在各级党委政府和教育主管部门大力支持下，2024年争取苏陕帮扶资金580万元，完成体育场和体育看台建设项目，更新体育馆内部环境，完善高考标准化考场建设、更新数字听力系统设备、新建2个数字录播教室、建成学生职业生涯规划数字报告厅1个和教师发展中心报告厅1个，校园智能门禁系统和人车分离建设项目建成投运，信息化电子档案系统建设进入实质阶段；积极争取国防科工局支持，投入专项资金建成航天阅览室；积极筹措资金，新增图书3000册。办学条件更加优化，育人环境更加优越。（七）平安建设强化新举措。学校严格执行安全隐患排查整治责任清单制，做到了人人讲安全，人人抓安全，个个会应急。秋季学期以来，先后召开安全研判会17次、举行安全演练4次、进行安全技能培训3次、开展违禁品检查12次、召开安全教育大会12次、召开走读生及家长安全教育会1次、迎接上级安全检查23次。安装学生公寓烟雾报警器600个、安装校门口减速带40米、设置阻车桩50米。进行全校性安全隐患排查14次、进行师生矛盾纠纷排查8次、进行消防设施检查10次。签订教师安全责任书和“一岗双责”责任书180份、签订学生安全责任书1871份、发放学生安全告知书1871份、发放走读生安全告知和安全责任书72份。坚持安全日巡制，开展应急疏散、防震避险、火灾逃生演练4次，进行师生消防知识培训2次。平安建设，横向到边，纵向到底，确保了校园安全零事故。二、取得的社会效益2024年，略阳县天津高级中学教学管理上，出台考核细则，组织考试，表彰师生，邀请市教研室指导；队伍建设中，调整班子，补充中层，培养青年教师；师生通过活动和竞赛取得发展；组团帮扶落实任务，开展交流学习；招生时组建特色班，成绩优异；办学条件上争取资金，完成项目建设；平安建设执行清单制，开展安全活动，安装设施，实现校园安全零事故。2024年略阳县天津高级中学本科上线较2023年本科上线人数净增86人，本科上线率较2023年提升11.72个百分点；一本上线人数较2023年净增31人，一本上线率较2023年提高4.9个百分点；550分以上较2023年净增10人。一本上线率和本科上线率均创历史新高。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：一是学生宿舍无取暖和降温条件，影响学生夏冬在校学习与生活，亟待落实电力扩容项目，并安装取暖和降温设备，满足学生需求。二是学校管网线路老化严重，急需重新建设。三是学校为寄宿制学校，但无浴室，影响学生卫生健康，亟待落实学生浴室建设项目，改善办学条件。（二）改进措施：一是与当地电力部门进行沟通协调，提交电力扩容申请，尽快确定施工方案与时间节点，尽快完成电力扩容工作，及时安装淋浴与取暖设备，给学生创造舒心的学习生活环境。二是组织专业技术人员对学校管网线路进行全面勘察，详细排查老化情况和存在的安全隐患，制定科学合理的管网线路重建方案。三是结合学校实际场地和学生人数，进行学生浴室建设项目的规划与设计，确定浴室的规模、布局和设施配置。积极向教育部门等相关单位申报学生浴室建设项目，争取财政资金支持。四、下一步工作计划一是完善管理制度：进一步协助受援学校完善各项规章制度，如教学管理、教师考核、学生评价等制度，结合江苏先进的管理经验和陕西当地的实际情况，优化管理流程，提高管理效率。二是加强队伍建设：通过培训、交流提升受援学校管理团队领导力与执行力，组织陕西本校管理干部赴江苏跟岗学习并邀请江苏优秀管理干部来陕指导分享；持续开展“青蓝工程”师徒结对深化教师队伍建设；搭建联合教研平台，组织教师开展集体备课、同课异构、课题研究等教学研究活动。三是文化引领德育：一方面积极推进校园文化建设，深入挖掘并提炼当地特色文化元素，营造积极向上、富有内涵的校园文化氛围，以此增强学校的凝聚力与向心力，打造充满活力与归属感的校园环境；另一方面聚焦学生培养质量的提高，增加实践课程和校本课程占比，丰富学生学习内容与体验，培养学生的综合素质和创新能力，为学生全面发展筑牢根基。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2024年度我校共接收各类捐赠资助合计230万元，全部用于学生资助。共完成资助发放项目11个，资助困难学生1800人次。 | |