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西安市庆华中学

发布时间: 2025-03-28 17:10
单位名称 西安市庆华中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,高中学历教育,促进基础教育发展。初中义务教育,初中、高中学历教育。
住所 西安市灞桥区田洪正街218号
法定代表人 程小文
开办资金 1966.2万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市灞桥区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2399万元 2176万元
网上名称 从业人数  196
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,全年没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、培根铸魂,抓实党建工作学校积极开展党纪学习教育,组织党员干部学习党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和教育家精神,提升党员政治素养与业务能力。深入推进“三亮三比三评”活动,全体党员主动担当勇挑重担,形成比学赶帮超的良好教育氛围。构建“思政领航”体系,通过国旗下的大思政、学科思政、公开课、社团活动、社会实践等,学习和践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的价值观和道德观,提升思政教育效果。优化组织架构,规范换届选举,调整支部设置,实现党组织全覆盖,吸纳1名优秀教师加入党组织,增强党组织凝聚力与战斗力。二、创新驱动,提升教学质量学校更新管理理念,深入开展以备课组为单位的常态化研修,全校14个教研组、37个备课组,定时定点开展集体备课,创新推广激情早读,坚持开展每周质量抽检、每月学情调研,通过质量分析会、教学研讨会、学生座谈会、诚信考场、教师教评、常规检查等措施,形成集体备课、规范上课、教学督导、评价反馈的教学闭环,不断规范教学管理。深化教学改革。积极打造“361砺志课堂”教学模式,通过优化教学环节、创新教学方法,提升学生专注力与内驱力。高中部依新高考要求开展选课走班,注重学生生涯规划指导,开展了生涯规划报告2场、家长辅导4场,帮助学生和家长厘清发展方向,科学精准选科。组织教师参加新高考培训,开展新高考模拟考试等活动,促进师生更好地适应新高考的要求。三、养德润心,培育时代栋梁学校完善管理考核办法。修订《学生手机管理办法》《环境卫生“两不进”制度》《社团管理办法》等,以日常行为习惯和环境卫生为抓手,不断提高学生思想认识,规范言行举止。加强心理健康教育,面向新生开展心理筛查,有效解决学生学习动力不足、抑郁等问题。深挖学校文化内涵,形成以“磨砺”为核心的过程性教育和以“光彩”为导向的结果性评价,建设一班一品的年级文化墙,评选每周“优胜小组”、每月“光彩班级”和每学期的“砺志争章”,有力提升了学生向善向上的竞争意识。积极落实体育艺术工作。举办田径运动会、演讲比赛、校园文化艺术节等活动,承办灞桥区青年教师及中学生干部演讲比赛总决赛。开设33个特色社团,构建“砺志”特长培养体系,在市、区中小学艺术展演中取得优异的成绩。学校还健全科学教育体制机制。聘请校外科学副校长、科技辅导员,完善科学教师队伍。与西安建筑科技大学、西安地铁纺织城站等单位共建校外实践基地。在全国青少年航空航天模型教育竞赛活动获得优异成绩。四、从严从细,创建美好校园学校响应节约办学号召,引导全校师生在用水用电、办公管理、物资调配等方面形成节约意识,优化教育资源管理,提升工作效率。规范食堂管理,推进“十统一六到位”模式,不断优化采购流程,加强常规监管,提升饭菜质量,被上级部门确定为“校园餐”样板单位。筑牢安全防线,形成校长负责、主管校长主抓、安保处牵头、各部门分工合作、全员齐抓共管的校园安全工作格局。取得的主要效益一年来,学校取得了丰硕的成果,荣获市级“智慧校园”“职工心灵驿站”“第二十二届青少年科普知识竞赛先进单位”等称号,也顺利通过了市级新优质学校验收以及初中教育教学目标评估、高中教育教学目标评估、目标责任综合考核三项“优秀单位”。六、目前学校存在的问题1、进一步加强体育、美育等多元化教育领地,通过丰富多彩的体育活动,全方面提高学生综合素质的发展。2、进一步加强学生行为习惯的培养,有效落实劳动教育,让学生在劳动中成长,在实践中进步。七、整改措施1、学校调整作息时间表,安排每天一节体育课,增加大课间活动等曾策,优化体育教学内容,提高体育教学质量,激发学生对体育运动的兴趣和热情。2、学校将在卫生、手机管理、公物爱护方面下大力气,充分发挥学生会的管理和监督作用。增加形式多样的校园劳动、社区服务等劳动实践活动,进一步培养学生的劳动意识、实践能力和社会责任感。八、下一步工作计划1、进一步强化师资培训,加强班主任队伍建设,打造高素质队伍,提升班级管理水平。2、积极落实科学教育,开发跨学科融合的科学教育课程,开展主题式跨学科活动,激发学生的创新精神。3、加强数字化校园建设,积极拥抱新技术,实现教学资源的共享和优化配置。通过数字化技术的应用,推动教育教学的现代化进程,为学生提供更加优质、高效的教育服务。
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