西安市灞桥区第十二幼儿园
发布时间：
2025-03-28 17:07
| 单位名称 | 西安市灞桥区第十二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区灞桥街道琉森水岸小区泽柳路1521号 | |
| 法定代表人 | 孙娟 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 253.33万元 | |
| 网上名称 | 西安市灞桥区第十二幼儿园.公益 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年9月12日办理设立登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年我单位在灞桥区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的工作情况公示如下：一、业务开展情况（一）优化环境共促成长增设科发室、美工吧、四雅馆等部室，创设笔墨雅韵空间；开发种植区、饲养区，满足幼儿求知欲；增配户外器械20余类，丰富户外游戏内容；投放区角材料千余件，以文化承载课程；自制玩教具百余件，凸显儿童视角；添置低结构材料百余种，支持幼儿个性化发展；环境、文化、课程相生相融，由“工笔”到“写意”，为园增“彩”。（二）科学保教提升质量主题活动，育蒲苗。巧借“水桥柳”地域资源，融合园本课程开展10余个主题教学活动。小小蒲苗们在“春生”和“阅读”的旅途中，通过“蒲宝齐绘春”主题，用多种感官亲身感受春天的基本特征，感受阅读的乐趣。在“夏长”和“戏剧”的旅途中，通过“蒲宝乐夏”主题，感受夏天的变化，体验戏剧的奇妙；在“秋实”和“灞桥”的旅途中，通过“成长在灞桥”“俏见金秋”主题，体验秋收乐趣，感受灞桥建筑之美；在“冬藏”和“新年”的旅途中，通过“瞧冬爷爷”“热闹暖冬”主题，了解冬天雪花的神秘，体验地域特色“灞桥集”，在这个冬日感受属于自己的新年之乐。传统节日，乐蒲苗。开展“拥抱春天播种希望”植树节主题活动，提升幼儿保护树木花草责任感；“别样端午‘粽’享童趣”端午节活动，帮助家庭建立浓厚的亲子关系和家庭氛围；“戏润童年相伴成长”六一戏剧展演，体验多种角色游戏，感知真善美；“盛世华诞情满中秋”团圆节，品月、赏月，识中秋；“童心爱祖国欢乐庆国庆”活动，感知军民同心的爱国情；“温暖相伴情满重阳”，培养孝亲品质;“童趣传民俗笔墨贺新春”亲子同欢贺新年。中国节气，立蒲苗。“春分至，燕归来”，通过竖蛋、画纸鸢，提升幼儿对传统手工艺品的了解和欣赏；“春暖花开正清明”，让幼儿了解清明节是祭祀日、学会感恩今天来之不易的幸福生活。“你好，立夏”，通过品彩蛋、乌米饭，感受大自然气候、人们衣食的变化和特点；“晚秋凉意浓，叶落露为霜”，通过“趣、品、知”感知霜降节气特点；“知传统，品冬至”通过包饺子，体验劳动带来的快乐；“小雪腌菜大雪腌肉”，通过体验民俗生活，品味舌尖的美味。（三）家园社区同育人通过“新相遇心相知”集体家长会，“新学期新篇章”班级家长会，帮家长了解幼儿园课程和一日活动；召开家长讲座，巩固科学育儿观；开展10月次家园亲子活动,构建家园互动教育模式；通过邀请家长观摩教学工作汇报，参与主题教学意见反馈，促进家园互动平等；碎片主动亲切沟通，高效家园沟通幼儿教养细节；巧借家长资源，提升家长进课堂有效性。(四）后勤安全保落实安全系于心，责任落于行。构建“三级管理”网络，落实预防、教育、宣传、监督“四到位”，人防、技防、物防“三夯实”，驻守“重责于安”的娴熟技能，把“防患未然”付诸实践。先后开展专项教育20节、培训20次、疏散演练5次、微剧10余次、发放告家长书800余份、宣传100余次。检查“频率高”，落实“监管严”，宣传“容量大”。后勤保障工作“重在规范，贵在坚持”。抓规范、重落实，夯实保障幼儿健康和安全的基石。坚决落实食品安全“两个责任”，以强、优、精、鲜“四字诀”共同守护“舌尖上的安全”；坚持“一岗三责”，依托安全管理“三级网络”，强化无死角安全排查，及时发现和整改问题，为幼儿学习生活提供坚强后盾。卫生保健护航幼儿健康。扎实细化保健流程标准，做好幼儿健康监测、计划免疫、卫生消毒、传染病预防、膳食管理、健康教育宣传等。同时，我们也关注幼儿心理健康发展和个案追踪，组织保育教师开展学习、竞赛、经验交流等活动，不断提高保育工作水平。（五）多元平台赋师能重视师德，提思想素质。学是师之骨，德为师之魂。全体教师牢固树立“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，组织教师进行政策法规、模范典型师德学习和警示教育共20余次。开展师德标兵评选、“争做四有好老师”宣誓、承诺、自查、师德演讲比赛、每周“星级评选”：“活力天使”“魅力天使”“洁天使”“温暖天使”等60余人次；团结一致、分工明确、勤政廉洁、勤政廉洁、严以律己，建设一支“开明、团结、高效”的好队伍。培训教研，促专业成长。通过“技能展示”“业务汇课”“教学分享”，提高教师艺术素养和集体教学能力；通过园本化课程建构、课程故事、环境创设等10余本成果册，提升教师专业能力；积极开展各类园本培训与园本教研活动20余次，建立常规教研态势；3项省市区级引领10余项园本课题，共促科研新局面。二、取得的社会经济效益一年来，荣获灞桥区卫生先进单位、灞桥区第三届优秀游戏案例一等奖荣誉；参评市级垃圾分类示范校通过高分评审；接受市区级工作调研、各部门督导检查、集团巡查等30余次；承办灞桥区中层大练兵活动、协办“理念引领实践游戏点亮童年”灞桥区幼儿园培训教研分享系列活动（第十二期）和灞桥区与蓝田区域联合教研活动并受一致好评；程洋荣获创新课大赛区级一等奖；方佩茹荣获教学新秀区级一等奖并被评为区级教学能手；孟蕾老师参加区级教师基本功大赛荣获一等奖、“生活垃圾分类优秀教案评比”区级一等奖；姚晖、孟蕾、段雅惠、吴瑶、孙婧华五人荣获微课大赛区级一、二等奖，骨干教师段雅惠数学《五只小鸭》并面向全区进行送教活动。三、存在问题及思考1.在实施自主化游戏发展中，教师主导性过强、幼儿自主探索、自我体验、自主创造不明显。2.师幼互动有效策略有待提升。3.教师队伍年轻，临聘与新教师占比大，专业素养提升慢。四、整改措施1.充分发挥“名校”骨干教师对青年教师的传帮带作用，加强对青年教师的培训、指导和帮助，提升青年教师的专业能力。2.大力加强自主游戏的发展，更新教师科学的教育观念积极学习探索教师有效指导幼儿自主游戏策略，提升自主游戏水平和质量。3.基于儿童本位，通过“一对一倾听”策略，促进师幼有效互动和幼儿观察与分析的质量。五、下一步打算1.探索实施“高质量家园共育策略研究”；2.深入推进“自主游戏深化落实”工作；3.以“等级评定”为契机，提升规范办园质量。我们将继续强化教育科研，重点强化理念落实、落细；继续助推队伍成长，以师德铸魂，以专业补钙，锻造优秀教师团队，为灞桥十二幼的蒲公英飞得更高更远而共同努力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获灞桥区卫生先进单位、灞桥区第三届优秀游戏案例一等奖荣誉；创新课大赛区级一等奖1名；教学新秀区级一等奖1名；新增区级教学能手1名；区级教师基本功大赛一等奖1名、“生活垃圾分类优秀教案评比”区级一等奖1名；微课大赛区级一、二等奖共5名面向全区进行送教活动1次。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |