西安市灞桥区润智学校
发布时间：
2025-03-28 16:56
| 单位名称 | 西安市灞桥区润智学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对智障儿童少年实施九年义务教育。智障儿童少年义务教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区狄寨街道办南枝村168号 | |
| 法定代表人 | 杨宏伟 | |
| 开办资金 | 242.5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 261.12万元 | 290.01万元 | |
| 网上名称 | 西安市灞桥区润智学校.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2024年4月10日办理法人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在灞桥区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的工作情况公示如下：一、按照核定的宗旨和业务范围，围绕制定的润智学校工作目标，开展了以下业务：1.强化党的领导，提升师德师风学校新成立了党支部，选举杨宏伟同志担任党支部书记，全面履行领导职责，确保学校工作方向明确、决策科学。我们组织教师深入学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《特殊教育教师职业标准》等文件，加强师德师风建设。通过开展“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”活动。2.立德树人，德育渗透学校始终坚持以立德树人为根本任务，面对特殊儿童，秉持“育人为本，德育为首”的理念，将德育工作渗透到日常教育教学和生活中。我们坚持每周举行升旗仪式，通过庄严的仪式在孩子们心中播下爱国的种子。3.学校利用重要节日开展了丰富多彩的德育活动，如“3·5”学雷锋活动、“3·8”妇女节感恩母亲、清明节传统文化教育、全国助残日主题活动等。师生和家长共同参与了“月到中秋分外圆”“童心向国庆”等活动，通过手工制作、绘画、表演等形式，培养了学生的动手能力，增强了他们的传统文化意识和爱国主义情怀。4.优化硬件设施学校合理利用专项资金，购置了智慧黑板、空调、监控设备，并将新建的活动房投入使用，进一步改善了教育教学环境。5.加强中层管理通过竞聘，马国栋、谭周曼、张云朋分别担任教导、政教、总务主任，强化了学校的中层管理力量。新的管理团队带来了新的管理理念和方法，提升了学校的管理水平和工作效率。6.落实安全责任针对特殊学生的实际情况，学校建立了安全目标责任制，签订了目标责任书，明确了各方责任，确保教学工作顺利开展。安全责任的落实，为学校的安全工作提供了坚实的保障。7.关心教师福利，学校协调多个部门，理顺了教师的人事关系，办理了医疗、养老、住房等手续，并为临聘教师缴纳了社保，体现了对教师的关心与支持。这些举措不仅提升了教师的归属感和幸福感，也增强了教师的工作积极性和责任感。二、取得的主要社会效益和经济效益1.提升教师专业素养学校积极组织教师参加特殊教育专项培训，全体教师参加了雁塔区雁祥学校的三天暑期培训，并通过网络学习了孤独症儿童教育和特殊教育教材的相关内容。这些培训活动，提升了教师的专业素养，为教师的专业成长提供了有力支持。2.完善课程体系结合课程标准和学生实际情况，学校开设了七门一般性课程，并增设了小手工、绘本阅读、乐游园等社团课程，开展了实践性研学活动。我们还带领学生到樱桃园进行采摘实践，丰富了学生的课外体验。这些课程的设置，不仅满足了学生多样化的学习需求，也促进了学生的全面发展。3.加强校本研修学校以课堂教学为重点，开展教学研究，重点研究培智课堂教学，帮助教师快速成长。通过备课、制作课件、课堂教学展示等活动，教师的教学水平得到了显著提升。谭周曼老师的教学微课荣获区三等奖。这些活动的开展，为教师的专业成长提供了平台，也为学校的教学质量提升奠定了基础。4.开展专题教研学校坚持差异教学，努力让每个孩子得到最大程度的发展。我们成功申报了两项区级课题，通过课题研究推动教研工作走深走实。这些课题研究，不仅提升了教师的科研能力，也为学校的教育教学改革提供了理论支持。5.接纳重度残疾儿童学校对全区适龄残疾儿童进行了安置评估，承担了中重度智力、精神及多重残疾儿童的入学任务，并为每位学生建立了成长档案袋，记录他们的学习与成长。这一举措，体现了学校对特殊儿童的关爱与责任，也为特殊教育的全面发展提供了有力支持。6.筑牢校园安全“防护网”，守护校园安全面对特殊儿童，学校始终将安全工作放在首位，进一步加强了人防、物防和技防措施，确保校园安全无虞。我们定期开展安全排查，建立了安全排查台账，及时消除安全隐患。学校还加强了值班和门禁管理，严格落实来客登记制度，并开展了“119”消防安全演练和秋冬季安全教育活动。这些工作的开展，为学校的安全运行提供了有力保障，也为学生的健康成长创造了良好的环境。7.疾病防控。学校严格按照上级要求落实防控措施，做好门禁管理和消杀工作，积极预防流感、腮腺炎、水痘等传染病，确保了校园的健康与安全。这些工作的开展，体现了学校对师生健康的重视，也为学校的正常运行提供了保障。三、目前存在主要问题1.缺少专业的特殊教育教师，我们将不断提升学校的办学水平，努力为特殊儿童提供更加优质的教育服务。2.教师专业水平有待提高，提高教学质量学校将继续提升教师的业务水平，提高教育教学质量，逐步扩大学校的影响力，争取社会各界的理解与支持。我们将通过多种方式，为教师提供更多的学习和发展机会，促进教师的专业成长。3.缺少资源教室和评价教师，条件所限，不能满足学校的发展需要。4.融合教育、特殊教育发展不够多元化，学校将关注融合教育，发挥特教学校的骨干引领作用，推动全区特殊教育的全面发展。四、整改措施1.积极向灞桥区教育局申请具有特殊教育专业的教师，特别是心理健康教师和康复训练教师，教师结构更加专业化。2.组织教师走出去，请进来，学习吸收特教学校教育教学理念，提高教师业务水准。3.多学习，多参与，多实践，多总结，促进全区融合教育，特殊教育健康有序发展。五、下一步工作计划1.办好特教学校，服务社会。我们将继续利用现有条件，办好特殊教育学校，为残疾儿童家庭带来希望，为社会提供教育托底服务。我们将不断提升学校的办学水平，努力为特殊儿童提供更加优质的教育服务。2.提升教师水平，提高教学质量。学校将开展多种形式提升教师的业务水平的活动，提高教育教学质量，逐步扩大学校的影响力，争取社会各界的理解与支持。我们将通过多种方式，为教师提供更多的学习和发展机会，促进教师的专业成长。3.发挥特教学校的骨干引领作用，推动全区特殊教育的全面发展。我们将积极探索融合教育的新模式和新方法，为特殊儿童提供更加多元化的教育机会。2025年，润智学校将继续坚持“以生为本”，以务实进取的工作态度，深耕细作于特殊教育，行而不辍，砥砺前行，以更优异的成绩谱写特殊教育的新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无无 | |